古人赞美黄山的诗句有哪些_百度知道
古人赞美黄山的诗句有哪些
提问者采纳
送温处士归黄山白鹅峰旧居 （唐 李白） 黄山四千仞，三十二莲峰。 丹崔夹石柱，菡萏金芙蓉。 伊昔升绝顶，俯窥天目松。 仙人炼玉处，羽化留遗踪。 亦闻温伯雪，独往今相逢。 采秀辞五岳，攀岩历万重。 归休白鹅岭，渴饮丹砂井。 风吹我时来，云车尔当整。 去去陵阳东，行行芳桂丛。 回溪十六渡，碧嶂尽睛空。 他日还相访，乘桥蹑彩虹。
赠黄山胡公晖求白鹇并序 （唐 李白） 请以双白璧，买君双白鹇。 白鹇白如锦，白雪耻容颜。 照影玉潭里，刷毛琪树间。 夜栖寒月静，朝步落花闲。 我愿得此鸟，玩之坐碧山。 胡公能辄赠，笼寄野人还。 山中问答 （唐 李白） 问余何意栖碧山， 笑而不答心自闲。 桃花流水窅然去， 别有天地非人间。 汤泉 （唐 杜荀鹤） 闻有灵汤独去寻，一瓶一钵一兼金。 不愁乱世兵相害，却喜寒山路入深。 野老祭坛鸦噪庙，猎人冲雪鹿惊林。 幻身若是逢僧者，水洗皮肤语洗心。 题小华山 （唐 李敬方） 峰簇莲花小，分明似华山。 鱼符何入罢？深处掩松关。
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
送温处士归黄山白鹅峰旧居 （唐 李白） 黄山四千仞，三十二莲峰。 丹崔夹石柱，菡萏金芙蓉。 伊昔升绝顶，俯窥天目松。 仙人炼玉处，羽化留遗踪。 亦闻温伯雪，独往今相逢。 采秀辞五岳，攀岩历万重。 归休白鹅岭，渴饮丹砂井。 风吹我时来，云车尔当整。 去去陵阳东，行行芳桂丛。 回溪十六渡，碧嶂尽睛空。 他日还相访，乘桥蹑彩虹。 赠黄山胡公晖求白鹇并序 （唐 李白） 请以双白璧，买君双白鹇。 白鹇白如锦，白雪耻容颜。 照影玉潭里，刷毛琪树间。 夜栖寒月静，朝步落花闲。 我愿得此鸟，玩之坐碧山。 胡公能辄赠，笼寄野人还。 山中问答 （唐 李白） 问余何意栖碧山， 笑而不答心自闲。 桃花流水窅然去， 别有天地非人间。 汤泉 （唐 杜荀鹤） 闻有灵汤独去寻，一瓶一钵一兼金。 不愁乱世兵相害，却喜寒山路入深。 野老祭坛鸦噪庙，猎人冲雪鹿惊林。 幻身若是逢僧者，水洗皮肤语洗心。 题小华山 （唐 李敬方） 峰簇莲花小，分明似华山。 鱼符何入罢？深处掩松关。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳
诗句的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
整理一些赞美老师的诗句(史上较全)
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口谁有赞美母亲的诗句_百度知道
谁有赞美母亲的诗句
提问者采纳
赞颂母亲的诗： 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎 哀哀父母，生我劬劳。《诗经》 无父何怙，无母何恃？《诗经》 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》 有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建 天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。《诗经》 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！《送母回乡》 思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选 将母邗沟上，留家白邗阴。 月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》 河广难航莫我过, 未知安否近如何。暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多! 倪瑞璿《忆母》
提问者评价
其他类似问题
按默认排序
其他8条回答
写给母亲的诗母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。——冰心你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井——舒婷母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。——洛夫（一）您的伟大 凝结了我的血肉您的伟大 塑造了我的灵魂您的一生 是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年 我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏（二）您是一棵大树春天 倚着您幻想夏天 倚着您繁荣秋天 倚着您成熟 .冬天 倚着您沉思您那高大宽广的树冠 ~使四野永不荒野母亲 您给了我生命您是抚育我成长的土地（三） M.:5在悲伤时 您是慰藉在沮丧时 您是希望在软弱时 您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友 生命的动力（四） .您怀着爱怜 谨慎地俯身守护您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息（五） 94让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里（六） '悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意（七） yLl如果母亲是雨 那我就是雨后的虹如果母亲是月 那我就是捧月的星母亲是我生长的根我是母亲理想的果（八） m~\b我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的寒霜 星星点点闪着银光我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)`捧掬我一颗心献给您（九） Y愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _愿我银铃般的笑声盈满您的眉间愿我全部的祝福揉进您的心田一片绿叶 饱含它对根的情谊一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 &让您心中的花朵盛开如云让芬芳伴您走过悠悠岁月游子吟 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。晒 旧 衣卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。作者：(清)周寿昌妈 妈 钟当你失望而回时，孩子，无论你是多么高，妈妈的胸怀还能将你环绕。我愿做你的「妈妈钟」，直到钟老炼断没有停摆的一天。资料来源：妈妈钟/小民 848 010-2(2)母亲的圣经每逢我翻开这本圣经时，情不自禁把它抱在胸前，像拥抱我亲爱的母亲，仍可闻到母亲身上散发出淡淡的清香，看见母亲美丽高雅的容貌。资料来源：妈妈钟/小民 848 010-2(2)学做好母亲「推动摇篮的手，是改变社会的手」「母亲」是上帝赋予女性的特权，做母亲为孩子牺牲是无价的，付出也是无条件的。资料来源：妈妈钟/小民 848 010-2(2)--------------------------------------------------------------------------------『妈妈』当我认识你，我十岁／你三十五。你是团团脸的妈妈／你的爱是满满的一盆洗澡水／暖暖的，几乎把我浮起来。作者：藑虹出处 ：七0年代名诗名句 民国64年--------------------------------------------------------------------------------母 亲地球不断地旋转幼小时 不小心掉落水沟血泊中 你从地球的手里猛然将我抱起是你 万能的大力士！一千颗雨粒从伞边滑落粒粒灌入你的背脊怀抱中的我却寸雨不染医院竟是马拉松的终点是你 勇敢的救护车！星晨不断地生灭我也知道它有衰老有离别悔恨总要深植在诀别后的心中寸草绵绵 江水诉不尽春晖煦煦 海天望无穷是你 化身的观世音！作者：高明诚资料来源：95亚洲诗人作品集/笠诗社编印 803.1 209-1--------------------------------------------------------------------------------现代父母用尊重、了解的关爱，去接纳孩子的优点和缺点，鼓励代替责备，赞美代替埋怨，还要给他们充分精神食粮，灌输新书比新衣更好的观念。作者：徐薏蓝出处：中华日报 民国86年11月13日 16版--------------------------------------------------------------------------------爱是一条小小的丝带，母亲用皱纹轻轻系着。作者：张默出处：尔雅丛书 十句话 民国80年02月01日人来自大地，先天就有返归自然的乡愁，而母亲就是大地的化身。作者：李乔出处：尔雅丛书 十句话 民国77年06月--------------------------------------------------------------------------------母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。资料来源：冰心《繁星》母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮搁天空下的荫蔽？资料来源：冰心《往事七》--------------------------------------------------------------------------------母亲颂尽管母亲依旧贫穷儿女对母亲的爱绝不含糊我们只喊一声“母亲万岁”更深沉的爱在心中如火山喷涌尽管母亲平凡无功她在儿女心中是真正的英雄王侯将相的功业谁能谁住多少？儿女们却能把母亲的恩德牢记心中尽管母亲人微言轻她在儿女心中却比泰山还重她没有惊天动地的伟业却用母浇灌了儿女的成功（节录）作者：郑国柱 834.8 208平凡的一生你那一双小脚曾走过了多少路？而在你那廋弱的双肩上还担着重负这条路长而又长哟它淌满着你的血，你的汗，你的泪和道不尽的屈辱你一张褐色的面颊到写着你长年的奔波劳碌然而你却似乎从不知道什么叫苦你总是在顽强的，不停的走脚下永远是一条漫长的路没有曾问你为什么走你也从未想到向谁讲述你总是那样默默的不声不响的走，走．．．．．．你那一双小脚，走出一条长长的看不到尽头的路献给先慈的赞歌和风拂拂日暾暾 不尽深情颂母恩养女抚儿天性使 怀胎分娩泪痕存担惊受怕心头肉 变凤成龙梦里魂最是孟郊诗句美 春晖寸草世长论母亲真伟大母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。为了儿女着想，不怕乌云阻挡，赐给我温情，鼓励我向上。母亲啊我爱您 我爱您 您真伟大母亲像星星一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。感恩的心我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜母亲我爱您母亲! 母亲! 我爱您 您教我们要吃苦 您教我们要争气儿时的情景常在梦里 母亲的爱意永难忘记 母亲的恩情永难忘记纵然是惊涛骇浪 纵然是风霜雪雨有了你母亲 人人肯奋斗 个个成大器游子吟慈母手中线 游子身上衣临行密密缝 意恐迟迟归谁言寸草心 报得三春晖-- (推荐)——献给母亲的诗献给母亲的诗“M-more”：那是母亲所给予我的太多太多；“O-old”：可是母亲却在慢慢变老；“T-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠；“H-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵；“E-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神；“R-right”：是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福！——把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲——mother！-- 让妈妈更快乐从你的小诗里，我们看到了妈妈对儿女的呵护、关爱！妈妈的关爱，让我们温暖；妈妈的无私，让我们感动；妈妈的博大，让我们震撼；而让妈妈快乐，是我们共同的心愿！
游子吟 孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。
1、《游子吟》【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2、《别老母》【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。 3、《十五》【宋】王安石 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。 4、《岁末到家》【清】蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。 5、《母别子》【唐】白居易 母别子，子别母，白日无光哭声苦。 关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。 新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。 迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。 一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。 以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。 不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。 应似园中桃李树，花落随风子在枝。 新人新人听我语，洛阳无限红楼女。 但愿将军重立功，更有新人胜于汝。 6、《慈母爱》【元】杨维桢 慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。 龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。 膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。 夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。 百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？ 於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。 7、《墨萱图》【元】王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。 8、《谁氏子》【唐】韩愈 非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。 或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。 又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。 神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。 圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。 呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。 罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。 谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。 9、《短歌行》【唐】王建 人初生，日初出。上山迟，下山疾。 百年三万六千朝，夜里分将强半日。 有歌有舞须早为，昨日健于今日时。 人家见生男女好，不知男女催人老。 短歌行，无乐声。 10、《代北州老翁答》【唐】张谓 负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。 自言老翁有三子，两人已向黄沙死。 如今小儿新长成，明年闻道又征兵。 定知此别必零落，不及相随同死生。 尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。 在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。 近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。 安边自合有长策，何必流离中国人。 11、《除夜作》【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 12、《步虚》【唐】司空图 阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。 云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。 13、《送张参明经举兼向泾州觐省》【唐】孟浩然 十五彩衣年，承欢慈母前。孝廉因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。泛舟江上别，谁不仰神仙。
十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
又不想发了
十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
赞美母亲的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁& & 从诗中找出作者由衷赞美大自然的诗句
从诗中找出作者由衷赞美大自然的诗句
努力回报 果儿&牺牲、贡献社会 找出诗中写色彩的词语，体会其作用。 学生回答：&嫩... 在这首诗中，她热诚赞美母爱，对母亲表示了由衷的感激之情。诗句联想自然，读来委婉... 教学过程 预习 惊羡（xi&n）：惊叹羡慕。 泪泉：指眼泪。 导入 作者简介 冰心（1900&...
浓郁、喜悦的感情色彩的句子有： 从诗中找出原句）。 ⑶&在寂寞的冬天夜晚，当严霜... 借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情... 2.作者赋予了&雨&以人性化的表现，这样写好在哪里？
3.请根据语意给下列诗句划分...
表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。&大地的诗歌从来不会死亡&正是全诗... 之间会 有什么不同呢？对比《夜》与《静夜》 诗中出现的物象有何不同？再从诗 中出现... 将对诗歌的理解再次还原到诗歌中，找出你最欣赏的诗句，细细品味。温馨提醒：同学们...
五个文言虚词用法归纳。
学生在文中找出例句，分析。
明确：兮：语气词，相当于现代... 而是表现一个与虚伪险恶的上流社会并存的古风尚在的平民世界，由衷地赞美存在于人民... 提高学生的审美能力。
教学重点 1.了解作者辞官归田的原因，深刻体味诗人鄙弃官场，...
让我们想到大诗人李白的诗句： 这里体现了三峡江水 的特点。从文中找出从侧面来表现... && C.第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻，草茂的幽美景象后，作者由衷... 答： 6、文章的最后三节文字连用了三个比喻是对春天的赞美，它和文章中的一句关键句...
所以作者赞美那些心怀桑梓不忘家乡的海外游子。我们知道文章写到最后，都要有个有力... 并且是对乡土情结的超越，表现了作者对仁人志士高尚情怀的由衷赞颂。也就是说作者把... 1、下面的请同学们快速的阅读课文，在阅读的过程中注意标识一下段落、找出文中引用...
B.诗中的&我&是冲破樊篱挺然而现的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可... C.含蓄而深刻的诗句&&&刚从神话的蛛网里挣脱&。这是女诗人的自况，她把个人所受... 秋天像一条深沉的河流在歌唱。 （秋天：诗人赞美秋天，是因为秋天昭示着自然之美的永...
然后明确&&表达了作者对春雨无私奉献精神的赞美和对&生活在中国大地上的儿童&... 你怎样理解这&笑&的内涵？找出这两节诗中几个生动传神、极富想像力的诗句加以品评... &雨说&，去感受现代诗歌的魅力。
大自然的花开花谢，星沉日落，雨雪风霜，常常带...
10.请在语段中找出能表现&我&心灵之旅和心灵净化过程的句子，并将它工整地抄写在... 8.①鼎湖山多层次的泉声 ②作者在听泉时所产生的人生感悟 ③对鼎湖山泉水的由衷赞美 9... (4分) 溪流，湖泊，山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水...
作者为什么四次讲到&这就是真正的荷兰&？你喜欢文中的那些语句，为什么？ （语言的... 李白也曾写下&扬马激颓波，开流荡无垠&的诗句来赞美奔马朝气蓬勃.奋发向上的力量。... 带着这种感受，请女生一起朗读4.5自然段。 ⑸ 你觉得女生读得好吗？找出你认为你可以...
中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是
⑧在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民... 同时也流露出作者看到大片土地洋溢生机与活力时由衷的欣喜之情（4分，只答出其中一... 二、按要求答题 6.下列词语中共有4个错别字，找出并改正在田字格里。（4分，要求书写工...
请结合有关诗句加以说明。（2 分） 3.请以下面每个字为开头，各写一个与&龙马精神&意思相... （2 分） 6.范仲淹在《岳阳楼记》中用了大最的笔墨来写景。请你结合具体内容说说作者写景的... 又在废墟下翻出一口袋胡豆，洒在地上。然后，找出已经砸扁的水桶，用石头敲了敲，...
的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是&安得广... 作者又是抓住什么特点来描绘的？
8.从《上海夜歌》一诗中找出使用了下列修辞方法的... C.《白杨礼赞》对一种精神风貌抒发了赞美之情，但它仍然不是诗。 D.《白杨礼赞》之...
不要人夸颜色好，只报春讯满人间，可爱的小花，我由衷地赞美你！ 绽放 一场意外，致... 诗中的&杨柳&和&雨雪&已经完全人格化了，它们和作者一道担负着人生的重压，成了... 这些雨滴最终绽放出了一个个美丽的水花。 大自然在创造包括人在内的万物时，无不同时...
中找出本诗相应的诗句。 ①与&乃从西北来&相应的是_ ②与&五里一反顾&相应的是_ ... （2）D（点拨：从诗和注中，可知作者是以芙蓉自比，一比&拒霜&，二比芙蓉不借皇家雨... A.作者将两片落叶对比，使人想到大自然是多色彩的，更使人联想到生命所应当追求的方...
请朗读本诗中阐述人生哲理，江、月、人和谐一体的诗句，体味一下这些诗句表达了诗人... 解释划线的词句及加点的词语。 2、找出《浣溪沙》词押韵的平仄规律。 [作者简介] 李璟... 他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个&自&字，表现了书生那种由衷的爱国激情，...
&&&&.&b.找出自己最喜欢的诗句，说说自己喜欢的理由。&l曰I学生思考并讨论交流... 从四首诗中找出自己最喜欢的一首，用文字把自己的阅读感受写出来。 板书设计： 归田... & 教学目标 知识目标 1.积累一些文言实词、虚词。 2.了解两篇短文的作者及写作背景。...
体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。 三、课前准备： 录有雨声以及轻柔舒缓音... 这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋谢的坚贞品格的赞美。 （4）背诵并积累这些诗句... 二、要表达真情实感 举例启发 （1）结合习作要求，从课文中找出适合的内容，作为示例。...
& （1）诗人笔下的这只老虎具有怎样的个性？请从文中找出诗句说明。 （2）华南虎的心灵为... 作者对家马的深深同情与对野马的由衷赞美进行对比。 & 讨论明确：首先，&教育&是... B. 童话往往通过想象、夸张、幻想等方法讲故事，还常常采用拟人的方法，给大自然的事...
本文内容丰富。作者尽情赞美了大自然无穷的生命力。全文分四个部分，第一部分，先描... 《夏天的旋律》和《唐宋诗中的物候》告诉我们，古人从大自然的观察中悟出了物候与农... 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思...
描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ） 春风又绿江南岸（... B、&这一圈小山在冬天特别可爱&是从作者的角度直接抒发对济南冬天的喜爱和赞美之... 文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。 5、从第一段中找出描写小草...
的纯朴形象表现妻子的贤惠与勤劳，抒发了作者对贤妻的由衷的赞美之情。 32.对陆游《... 中的诗句，借用这首唐诗的意境，比喻南宋的覆亡，从而表达了词人的&黍离之悲&。 ... 有情知望乡，谁能鬒不变？
A、诗中第一、二句用典精当，对仗工整，道出了离京的原因...
表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。 【解析】本题考查体会作者心境的... 这句话的内涵即可。 21.文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（3分） 【答案】（3分）①点... （2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 改为 【答案】搏&博萦&莹...
我们可以自诗中看到作者灵性的高超和深邃。 第一节： 求圣灵潜移默化，改变属世的心... 阿帕拉契山民由衷的赞美之声，给冯贝丝留下深不可泯的印象。他们用吉他，五弦琴，和... 偶而也写一二诗词。 有一天萨尔文牧师去他店时，他请牧师写下他脑中的诗句。 三年后...
因此诗中的联想和想象往往比成人更大胆、更新奇、更富有想象力。既是为幼儿而创作，... 由衷地赞美他给我们带来了&多么可爱的绿颜色！&表面上诗人在赞美大自然那绿的生命...
品味作者所表达的对大自然的热爱之情。抓住景物描写的语句，感悟文中充满诗情的画面... 自由、合作、探究地学习，想想哪些是写实的诗句？哪些是想像的诗句？诗中描写了哪些... 你还能用别的比喻来赞美春天吗？
3.听读之后，学生默读课文，找出自己不懂的词句。...
答： 21.文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？（3分） 答： 22.联系全文回答，我们淡什么... 或&宏伟&也可，1分）异：①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；... 丰r&o 清澈 （ ） （2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 改为 （3）压缩...
14、请从诗中找出你最喜欢的诗句，并从语言表达或思想内容方面说明理由。（2分）
（二... 当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！ ⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷... 俯视一切的豪迈情怀和英雄气概。 6、杜甫《春望》中以花鸟喻人，移情于物，表达作者...
抒发了作者对贤妻的由衷的赞美之情。 2.阅读下面一首唐诗，然后回答后面问题。
秋兴... 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 （1）本诗表现手法上最突出的特点是什么？ （2）从诗中... C.词的下阙化用了刘禹锡《乌衣巷》中的诗句，借用这首唐诗的意境，比喻南宋的覆亡，...
背诵古诗，并能默写诗中的名句. 第二课时 教学内容：理解诗句意思感悟诗的情感能用自... 表达了作者对农家丰收景象的由衷赞美之情.
诗的次联描绘了山间水畔的美景，写景中寓... 为了把大潮写得生动具体，作者运用了哪些修辞手法？找出来读一读。
7、教师范读，学...
呼唤风暴怒吼，由衷赞美&无边无际的伟大的力&。 第二层（4~6段），呼唤风、雷、电... 第五段：大自然的智慧也远胜于人。 2&学生发表自己看法，对本文作者的观点进行质疑... 邹韬奋&我的母亲&。 朱德《回忆我的母亲》。 赵丽宏&母亲和书&。 五、欣赏&诗中的母...
请你写出三个写离别、送别的诗句。
板书设计 我的第一本书 牛汉 &从荒寒的大自然间感... 《行路难（其一）》诗中，哪些动作反映了作者当时的内心情感？ 能充分反映作者内心情... 第一层（1~3段），呼唤风暴怒吼，由衷赞美&无边无际的伟大的力&。 第二层（4~6段...
读出对春天的由衷的赞美，可以小组展开朗读竞赛，学生可以互评。 体验与反思 质疑交... 哪些诗句是写实的？哪些是想象的？ 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 学生交流... 第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处？ 找出你认为写得美的语...
尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？答案不超过60个字。 8.阅读... 整首诗的风格是___的，最能表现这种风格的诗句____。
⑵根据诗歌推知，＂阁中帝子... 总分 一一、 阅读鉴赏题（共48题，题分合计283分） 1.阅读曹操的《龟虽寿》，找出分...
读出对春天的由衷的赞美，可以小组展开朗读竞赛，学生可以互评。 体验与反思 质疑交... 哪些诗句是写实的？哪些是想象的？ 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 学生交流... 第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处？ 找出你认为写得美的语...
呼唤风暴怒吼，由衷赞美&无边无际的伟大的力&。 第二层（4~6段），呼唤风、雷、电... 第五段：大自然的智慧也远胜于人。 2&学生发表自己看法，对本文作者的观点进行质疑... 邹韬奋&我的母亲&。 朱德《回忆我的母亲》。 赵丽宏&母亲和书&。 五、欣赏&诗中的母...
的诗句各表达了什么志向？有什么共同之处？ 2、&请谈谈这首诗歌的艺术特色。 五、&... &&&&注：作者的家乡在洛阳附近。 [表述题] 1.从诗中的描写来看，这首诗所写的季节... 本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。...
的语境义，从上一段中找出一个与它意义相近的词语。
3.文章结尾，作者说：&我害怕... 借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情... 1.内容是诗歌的生命。这首诗中的生命的诞生过程在诗中是如何用诗句表达的？
2.诗歌的...
表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。 宋人叶绍翁《游园不值》诗中的&春色满园关... 化用了《诗经&邶风&柏舟》中的诗句&我心匪石，不可转也&。在作者看来，这种神奇... 字、&非&字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，...
找出诗中最令你感动的诗句或词，谈谈你的体会。 明确：伫立（思索）&&决定（选择）... 老师也想用自己笔像作者一样写下自己对信赖一词内涵的赞美和认识。 信赖是一座桥，让... 启发学生通过对比，得出结论：通篇运用比喻，增强了说理的形象性，使读者由大自然生...
《中的诗句&忽如一夜春风来，千树万树梨花开&改写而成。（2分） 3.作者根据什么说丁香... 等）。 3、①对胡杨由衷的赞美和喜爱；②对人为造成自然环境恶化的状况（或&人类文... 即把握托物言志中&物&的特点。通过全文，不难找出特点。答案：春天的洋槐既隐绿又...
抒发了作者对死难将士的深沉哀悼和由衷的敬佩之情。 二、词语解释 首身离兮心不惩。... 重点掌握诗中反复咏叹的作用。 &啊，我年青的女郎&这一句诗句，反复出现四次：&我... 主旨： 叙述使君调戏采桑女罗敷遭到严词拒绝的故事，赞美了罗敷女的坚贞和智慧，讽刺...
20.从全文看，作者感到&寒冷也是一种温暖&的缘由是什么？（找出一点即可）联系自... 的实质是：对其它生命的真正尊重，对整个大自然的由衷敬畏。 广东常平中学2011届高... （答出一个得2分） （2）(4分)点明了自己故乡在霜风凄紧的北方，通过与古诗中常出现的表...
的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句&甲天下&遥相呼应。全文脉络清晰，起... 朗读指导。（注意&真静啊&，作者发自内心的由衷的赞叹） ②清。 a漓江的水很清，（... 如诗如画的漓江之所以这么美丽，是因为它有三个特点，你们能在课文中找出吗？ 结合学生...
竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们 初春... 有关的完整诗句 && ③&诗以言志&，有许多古诗词名句展示了作者的个性，请写出你... 请你参照下面的参赛作品，也用一句简练优美的话来赞美重庆。 作品一：山水灵动之城，...
抒发诗人深情的怀念和由衷的赞美之情，用八个排比句直抒胸臆。结尾三个诗句，使&大... ? （1）从诗中找出暗示人物经历的句子，暗示了一种怎样的经历？? （2）在诗人经历这一切时... 对于这样的名篇，我们应认真阅读、学习。 2、作者简介（看投影片） 朱自清，字佩弦，...
描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ） 春风又绿江南岸（... B、&这一圈小山在冬天特别可爱&是从作者的角度直接抒发对济南冬天的喜爱和赞美之... 文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。 5、从第一段中找出描写小草...
赞美大自然伟大无比的创造力。 《瓦尔登湖》：赞美大自然的美丽和洁静，安心思考。 ... ②要求学生从诗中再找出使用铺陈手法的文字。 明确：第13段是第2内容的重复，都是强... 【教学重难点】 1.让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。 2.学习作者运...
品味作者所表达的对大自然的热爱之情。抓住景物描写的语句，感悟文中充满诗情的画面... 自由、合作、探究地学习，想想哪些是写实的诗句？哪些是想像的诗句？诗中描写了哪些... 你还能用别的比喻来赞美春天吗？
3.听读之后，学生默读课文，找出自己不懂的词句。...
中划横线的诗句分别对王昭君、屈原作出了评价。阅读《刘一儒传》，请你也试写一两句诗... 找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（2分） （2）在钱塘湖所有的景致... （2分） ①清晨，我走在校园中，一阵阵 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。 ②刑警...
分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？ （1） 牡丹&&& ... ②、范仲淹在《岳阳楼记》中有&微斯人，吾谁与归？&的感慨，请在文中找出与此意义... 由李白的&朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。&这一诗句，你想到《三峡》中与此意境...
抒发诗人深情的怀念和由衷的赞美之情，用八个排比句直抒胸臆。结尾三个诗句，使&大... ? （1）从诗中找出暗示人物经历的句子，暗示了一种怎样的经历？? （2）在诗人经历这一切时... 对于这样的名篇，我们应认真阅读、学习。 2、作者简介（看投影片） 朱自清，字佩弦，...
的精神由衷地赞美。作者从水的世界顿悟出人的世界，从水的精神顿悟到民族的精神。 ... ①作者的心愿是什么？请用诗中的诗句表达。 ②作者为何希望&逢着一个姑娘&？也就是... 他在写景中蕴含了怎样的情感？ 二、生活在大自然的怀抱里（1学时） 把握课文主题：本...
等在表达方法上有什么不同？ 本组课文，作者投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，... 课前准备 学生：自学课文，找一找，你可以从诗中找出哪些有所了解的景物、人物和事件... 只有他依然如旧，默默地站在这涧水上，为大家服务。难怪作者一见到他，就由衷地赞美...
4.从诗中的哪些诗句中体现了母亲对孩子的关心？找出来，有感情地读一读。（&手中线&... （对大自然的赞美，对人与人之间质朴真诚情感的向往。） 六、播放录相资料，领略张家... 简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。 ...
是名不虚传的。表达了作者热爱大自然，赞美大自然的思想感情。） 2.学习了这篇课文，... 3.正确理解诗句的意思，体会诗中所蕴涵的哲理。 4.积累诗人的其他作品，培养学生的审... 说得真不错，这篇课文的作者在他眼里的钱塘又是怎么样的？自由读课文，找出一个你认...
图文结合想象诗句所描述的画面。 课件出示：唐朝、宋朝乞巧画面 交流：你从诗中仿佛... 4、指导朗读：让我们带着由衷的赞美来齐读这两句话 5、小结：德国人人养花，让别人... 了解不同地域的民族风情特点，增长见识；二是要让学生揣摩作者是怎样写出景物、风情...
找出诗中最令你感动的诗句或词，谈谈你的体会。 明确：伫立（思索）&&决定（选择）... 字里行间，流露出作者对&在无垠的草原上&&自由自在地生活着的马匹&的由衷赞美，... ②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由...
本文内容丰富。作者尽情赞美了大自然无穷的生命力。全文分四个部分，第一部分，先描... 《夏天的旋律》和《唐宋诗中的物候》告诉我们，古人从大自然的观察中悟出了物候与农... 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思...
朱淑贞必竟是朱淑贞，她仅以文绘绘的诗句来表达她的血泪心酸。 朱淑贞是有名的才女，... &诗如其人&雪儿的父亲 却从诗中看出了一丝不祥，他认爲小孩子自有一种预感命运的灵... 的孟母内心深处大爲高兴：&这才是孩子们最佳的居住环境！&她由衷地发出感叹。 做人...
让我们再一次走进山林，欣赏大自然的美景，体会作者与大自然浓浓的友情。（配乐朗读... 课前准备： 学生：自学课文，找一找，你可以从诗中找出哪些有所了解的景物、人物和事... 本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情...
着眼重点，诱导突破。 找出文中表示&我&对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态度变... 作者对创造性的劳动和质朴的劳动者的由衷的赞美和钦佩之情。 （5）、从这首诗中，你体... 2、朗读诗歌，谈谈对&用目光倾听&的理解 教学重点：对诗句意思的把握 教学难点：...
2、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。 教学过程： ... 师：怪不得后人称赞张志和，说他的笔下一片画意诗情，果然是诗中有画，画中有情啊！... 但都表达了同样的情感，即对乡村田园生活由衷地热爱，赞美与向往。 编排这组教材的目...
以何等强壮而如此有能力的信心来作结束。 第二节：是全诗中最精华的一部分。走主的道... 第三节赞美转向父神，心香如缕永向父的宝座去，这是何等好的诗句，接著说：&万膝莫... 旧约诗篇之所以有如此深远广大的属灵价值与影响力，就是因为那些诗篇的作者，都是对...
一诗后回答 1.从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活中的过去、现在、未来吗？ & 2... 多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，在民间流传的俗语中也有许多与黄河有关，... 你同意什么看法，试从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。 & & 2.如果你认为三...
使读者由衷地产生喜爱和赞美石榴花的感情 2.自我赏析，小组交流讨论 五、迁移训练 完... 3.找出作者描写紫藤萝树和花运用拟人、比喻修辞手法的语句，分析其作用？ 明确：1.(1)... 四、拓展延伸 讨论交流：1.说出几个含有&马&字的成语或含有&马&字的的诗句 2.我们...
论者认为神创造万物及定下大自然的法则后，便任由人类自生自灭。本篇对此论有何反驳... 从本篇中找出有关大卫的后裔弥赛亚的描绘。 3 试从21:8-12节找出作者祈求神除灭王的... 4 指出神为何应该俯允祈祷（祈求的基础）； 5 向神许愿或即时发出信心的赞美（结语）...
试从诗人的痛苦经历 中找出类似主受苦的描述。 2 诗人因等候神而筋疲力尽（69:3）,... 33-43 结语 这分为两部： 1 33-35接续上文歌颂神掌管大自然； 2 36-43赞美神顾念饥饿... 乐器（如丝弦、吹的乐器），调子（如远方无声鸽、百合花），作者 （如大卫、摩西、可...
反义词归纳法：如教学《画》一课时，我们可以这样设计： 谁能从这首诗中找出三对反义... 邱老师接着说，&同学们，不是想要知道罗敷有多美吗？请大家朗诵下面的诗句：行者见... &李阳同学情不自禁地学起黄鹂叫来了，这是因为受诗中描写的环境和作者思想情感的感...
千金公主的诗句既有身世飘零的感慨，又有家国兴亡的悲痛。由於隋文帝统一中国 之后，... 他也看到了这首&己亥杂诗&，他没从诗中品出什麽意境，却找出了一些微妙的把柄； ... 灿灿其霞，当户不折，飘而爲直，吁嗟复吁嗟！ 姜诸儿的情诗，既赞美文姜美艳如桃花，...
书，有着河边碎冰般美丽的诗句，有着故乡清晨那绿锈斑驳的残雾。但是，说这一切一切... 生日点歌的事，赞颂了母爱的无私和伟大。文中，作者采用了环境描写、心理描写和语言... 水映出我的影子，却映不出我纯洁热情的心；曾几何时，我把笼中的鸟儿放回大自然，...
一诗后回答 1.从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活中的过去、现在、未来吗？ & 2... 多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，在民间流传的俗语中也有许多与黄河有关，... 你同意什么看法，试从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。 & & 2.如果你认为三...
啼笑皆非，喜爱、向往、歌颂、赞美、批判、讽刺，还有许许多多种种可以言表和无法言... 教师又适时补充了一些苏轼在黄州期间写的诗句，使学生进一步对苏轼的寂寞、孤独、旷... 学生不仅能体会作品中所表达的情感，而且也会特别关注作者表达情感的艺术。不用老师...
用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句。但丁在诗中梦游地狱、炼狱，历经千难万险，最后抵达... 村路具有知足与宽容的美德，表达了作者对村路的赞美。\弯曲的村路体现了农村的自然的... 大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。...
3、能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方面赞美广玉兰的。 4、能联系自己... 让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也... C.诗人用什么方法写出这种深情厚谊呢？（诗中运用了比喻、拟人的方法，形象生动，...
也为下文作者赞美大自然和谐的美和表现农村少年天真、善良、淳朴美好的心灵作铺垫。 ... 三、 讨论探究： 1、请同学有感情地读出自己所喜欢的诗句，及喜欢的理由。 2、诗歌是... 教案 教学目标 知识目标： 1.掌握字词. 2.有关背景知识. 3.体味诗中所蕴涵的人生哲理及作...
17.文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？（6分） ... （具体分析）表达了作者对秋光里的&黄金树&由衷的赞美，为文意的转折作铺垫。（目... 文段中涉及到拟人、比喻、对偶等修辞格。可先在文段中找出相关的句子，然后结合上下...
也就情不自禁地轻声抒发对春的由衷的赞美之情。之后，我按当时的思绪写下了短文《春... 把跳跃的情感连缀起来；（5）把诗中行与行、节与节之间的内在情愫弥补起来，再现诗... 接着，他表扬了每一位同学的优点，就连最差的学生也被老师找出了许多长处，这时，...
难怪作者一见到他，就由衷地赞美他，对他说（引读：啊，老桥，你如&&） F：小结方... 指名读。 （5）这首诗中你有没有不明白的地方？学生提出问题。 （6）交流一下对诗句的理解，... 专题。这一组中的课文，大多有别于一般描写大自然的文章，想象丰富，表达方式独特，...
＂贾生才调更无伦＂句。 暗借，即把古人诗句拆成零件，组装成部件，用到自己的诗中。... 此诗为题画而作，在赞美岩竹的坚定、顽强中，隐喻作者风骨的刚劲。 这类托物寄意的表... 顿使蓬荜生辉。在此一并表示由衷的感谢！ 一开始就说，我当诗词教员是不够格的，至多...
&大自然&是个范围很大的抽象概念，只想到对整个大自然的感悟，就虚而难写，倘&万... 整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之情。 ②因为是&听&而不是&看&，所写有些受... 这些判断语句极能促成&大题&的&小作&。 3、问一问 围绕文题，自己多方设问并找出...
感情色彩是由衷的赞美，口气易毋庸置疑。妾曰：&徐公何能及君也！&感情色彩是讨好... 星汉灿烂，若出其里；&&本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中... 【问题情境】请分别找出相应的台词来概括出剧中四个人物的性格特征。&&&&阅读，...
和王维《送元二使安西》中的诗句&
，西出阳关无故人&都抒发了边塞生活的寂寞孤独... 16。北京的古柏被誉为&活的文物&，请你从文中找出一句话加以印证。（3分） 17。请你... （4） 。 2.根据语境，把备选词语填在相应的横线上。（3分） 我由衷地感谢造物主设计了冬。...
17.文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？（6分） ... （具体分析）表达了作者对秋光里的&黄金树&由衷的赞美，为文意的转折作铺垫。（目... 文段中涉及到拟人、比喻、对偶等修辞格。可先在文段中找出相关的句子，然后结合上下...
表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。 4、名句赏析 天街小雨润如酥，草色遥看近却无... &为五斗米折腰&强. （3）请找出诗中写景和写情的诗句，并说说这首诗流露了诗人什么思... 景理结合，上片写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出...
表达了对扎根于塞北的蓬勃峥嵘的白桦树的由衷的赞美，为下文说明人类应当爱护白桦从... 《中的诗句&忽如一夜春风来，千树万树梨花开&改写而成。
3.作者根据什么说丁香&... （15）为此，我悼念它，这朵早醒的小花。 1、在第四段至第九段中找出最能概括&早醒的...
雨无私地付出得到了作者由衷的赞美。但如果你将雨当作一个旅行家，用一双会欣赏的眼... 看着地球仪，我宛如在遨游世界，领略大自然的壮丽风光&&特别是每当看到&中华人民... 要求： 每一首古诗都表达了诗人的一种心情。在学完了古诗之后，我们都会对诗中的情境...
使学生感受到诗人对大自然的真挚情感。 教学重点、难点： 理解诗句意思，有感情朗读... 6.面对这样一个小姑娘，作者的心情如何？（从文中找出句子读一读） 师：&心潮像海浪... 也带来了憧憬。 与同桌一起读这首小诗，交流：你喜欢诗中哪一处景物？并说说喜欢的理...
字里行间更多的流露出对英雄人物和英雄壮举的由衷的赞美之情和抑制不住的自豪感和历... 在多彩的答案中找出属于你自己的 那一种吧！
&&&后记 权威解读 作者紧紧把握住了题... 来到我们中间& 55、黔东南州2008年中考满分作文 大自然，我们的朋友& 56、2008年...
体会诗句表达的感情。 跟我学阅读批注： （1）、读《独坐敬亭山》这首古诗把诗中描写的... 3.感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 4.了解作者的语言... 可发挥想象批注。 六、批注需要注意的问题 首先，必须反复读文，熟悉文本，才能找出...
就这首诗，我写下我由衷的赞美。 给《假如我是一名海盗》这首诗的评语： 说实话，这... 如讲李白的《梦游天姥吟留别》，诗中作者天马行空般的想象，奇妙的构思及诗中描绘的... 但如果我们能把易混词语放在一定语境中，抓住易混词语的易混点，找出其共性，分门别...
同时抒发对其美好特性的赞美；后文则是以物喻人，托物言志，更多是议论，以表达作者... 中写下这样的诗句：&盘装荞菜迎春饼，瓶插梅花带雪枝。&诗中的东风，即春风。可见... 车夫爬坡的成功，是又一次在与命运的抗争中赢得了胜利，&我&由衷地为车夫高兴，对...
学生们迅速地在许多张卡片中找出&南瓜&的卡片，并抢着大声地读出来：&南瓜&、&... 等诗句赞美春天的美丽，我们还知道描绘春天的诗句 &&这里赞美春天实际上比喻童年的... 一幅幅画面，让人感动，让人体会到了人性美，同时学习作者从不起眼的事物中发现美，...
表达了作者对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美。 2、关于鸟啼的古诗 春眠不觉晓，... 在文中找出表现受到启示的句子。 3、从这些启示中，我们可以看出作者其实是对什么问... 【课外探究】 阅读臧克家的《春鸟》思考： 1、诗中哪些诗句绘声绘色地描绘了春鸟的歌...
这句话表达了作者对于勇于战斗的勇士的赞美。 答案：写出了北方的雪的孤独、倔强的特... 10.请你联想古诗中写月的诗句。 解析：此题考查古诗的积累，必须是写月的诗句，注意... 体现了一种独立与张扬的个性、精神。学习时，注意朗读，感受文章的语言美，同时找出...
本文从诗中找出作者由衷赞美大自然的诗句的相关文章
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、