六年级上册单元测试题第八单元加上联想相结合去写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-12 02:59 标签： 六年级第一单元测试卷
语文六年级上册第八单元联想的句子,说说有什么好处?
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要想问问题的话,可不能偷懒噢,不是谁都有那本书的,各个省市的教材可是有差别的...
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六年级语文(上册)第八单元质量检测
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一、 积累运用（29分）
1、看拼音写词语（10分）
sū xǐnɡ
m? shēnɡ
bō ɡuānɡ línɡ
） táo zuì
2、形近字组词。（5分）
3、选择正确的读音，请用“
”标出。（2分）
绷（běnɡ
bēnɡ）着脸
佣（yōnɡ y?nɡ）人
入场券（juàn
肖（xiāo xiào）像
4、用带有“清”字的词语填空。（3分）
如：（清爽）的天气
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分） 不同凡（
） 古色古（
）血搏杀 可见一 (
）匠心 妙笔生（
）天工 雅俗共（
我们可以用
来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用
）来赞美达o芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说
贡献者：格物言志999
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六年级上册语文课文复习题第七、八单元
25、伯牙绝琴
1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的
⑤极、最 伯牙绝．琴（
斩尽杀绝．（
） 美妙绝．伦（
绝．大多数（
） 善：①擅长、善于
④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善．
） 善．哉，洋洋兮若江河（
） 心怀不善．
多愁善．感（
善．始善终（
英勇善．战（
） 2、句子停顿不恰当的一句是：（
） ①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 ②善哉，洋洋／兮若／江河！ ③伯牙／所念，钟子期／必得之
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 3、按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“
①句子含义：
②从这个句子我体会到
☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃
。 ①句子含义：
②从这个句子我体会到
二、阅读。
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 1、 在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身 不复鼓”意思一样的诗句是
最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是
2、 解释下列诗句的意思
☆来欢去何苦，江畔起愁云。
☆此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
3、从这首诗中，你体会到了什么？
第1页,共6页
古今交友的名言名句和成语
☆有朋自远方来，不亦乐乎
☆四海之内，皆兄弟也 ☆君子之交淡如水
☆士为知己者 ☆海内存知己，天涯若比邻
☆酒逢知己千杯少
☆相识满天下，知音能几人
☆人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之 莫逆之交
管（仲）鲍（叔牙）之交
26、月光曲
1、比一比 , 再组成词语 .
2、读句子 , 给加点的字选择正确的读音 , 把不正确的划去 .
①他沿着弯弯曲曲（ q ū
q ǔ）的小路向前走 , 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 , 弹得正是他写的曲（ q ù
q ǔ）子 .
②盲姑娘从琴声中知道 , 给她弹曲子的（ de
d í）人的（ de
d í）确是贝多芬 .
③盲姑娘从美妙的乐（ yu è
l è）声中感受到了快乐（ yu è
3、在括号里填写合适的量词 .
）帆船 一（
）微云 一（
4、读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气 . （选择正确的序号填在括号里）
A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切
C、诚恳、热情 D、体谅、安慰
①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ）
②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（
③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（
④贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”（
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（
）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（
）的地方升起来。（
）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过
第2页,共6页
贡献者：赣县白石小学
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