三十六颗费列罗花束包扎花束教程

公倍数和公因数1.用四十八朵玫瑰和三十六朵百合扎成花束,要使每束花里玫瑰的朵数和百合的多数都相同,且所有的花正好分完没有剩余。当花束最多时,这些花可扎成多少束?每束花有几朵?
2.一根长100厘米的木条,小松从左边起,每隔四厘米点一个红点,小雨从右边起,每隔五厘米点一个红点。请问这根木条上共有多少个红点?(木条两端不点红点)
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首先要理解最大公因数和最小公倍数的真正含义。其次是抓住题目中的关键句,特别是问题。比如:题目中的问题问到“这个数最小是多少?”、“至少再过多少时间又同时发车?”一般求的就是它们的最小公倍数。题目中的问题如果是“每段最长是多少?”、“最多......”一般求的就是它们的最大公因数如果没有这些关键词,那么多加练习,也不难做出来。相信自己。...
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我长三十六颗牙齿意味着什么啊
我有更好的答案
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无语·····长32颗牙齿的人都不是很多···你竟然长36颗··I服了U
那还真是吃嘛嘛香·····
完全有可能
应该是多生牙
如果不能造成牙列拥挤 是没有关系的
你可以去专业口腔医院检查下
一张嘴巴三十六颗牙齿,意味着多吃饭少说话,嘿嘿~
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出门在外也不愁断了线的三十六颗珍珠? 作文
黄昏████举
我无法忍受。我无法忍受你们这样的冷漠。六年过去,如今我们早已各奔东西。可是“群”上,我总见不到你们的身影。难道六年就这样化作一个个灰色的头像。记得吗,在这六年中,我们从幼稚无知,逐渐走向成熟。我们走进了中学的大门。如今,你们仅仅因为几页练习册,就把六年积攒的友谊忘了?记得毕业前,我们曾经哭过,曾经为必将分别而悲伤过。我们不想忘记六年的儿时梦;所以大家齐心协力出版了班级纪念册。这一小册子,包含了我们六年在北小走过的路。记得那次毕业后的暑假,谁都在焦急地等待这本“为将来留下美好回忆”的书。而现在,到了那时所谓的将来。岁月在流逝,如此快就冲淡了我们的友谊?那本小册子,我猜想你们也懒得去翻了。你们将逝去的六年抛到了脑后。也许你们也曾期望过聚会,但是谁也懒得去策划。时间都被学习所占用……这样下去,我知道,会有同学从毕业那一刻起,永远也见不到曾经共度六年的伙伴们了。而那个人,也许就是你,也许你不会后悔,当然,那时就算你后悔了,知道了,明白了,懂得了,也晚了。齐老师和我们说过,时间匆匆而过.毕业将在一眨眼之间飞过。毕业了,我们感到了时间的飞逝,感觉到了时间不在等待我们。毕业考试来了。听老师说,上午考完,下午直接和家长回家。时间飞快,我们完成了小学生涯的最后一次考试。之前我们还经历了最后一“餐”,最后一“课”,最后一“宿”。我们在挽留,但是挽留不住。我们打起背包,结束了六年的小学生涯。长假过后,我们参加了毕业典礼。那时,泪流过了我们还带稚气的脸颊……我们领到了毕业证书,回到了家,过了一个暑假,大家却如此快地忘记了我们的小学生生涯…我的心凉了。三十五个人,都把齐老师,殷老师,尹老师忘记了。也包括别的同学,我们的北京小学,以及发生的所有事情。一切的一切,难道都没有了?快乐的时光,没有了?为什么?谁能告诉我?谁想告诉我?谁有时间告诉我?梦远了。我们的友谊远了。班级册上写的三十六颗美丽晶莹剔透的永远在一起的珍珠,断开了那曾经那么坚韧的连线……
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