紫薇花作文
第一篇:我最喜欢的就是紫薇花了，我真想要一盆在家中养着。可是，我不知道在哪里可以买到，我只在同学的图片中看见过。紫薇花的颜色有很多，有白里透红还带着一点紫的、还有的是有白有红的……我最喜欢白里透红还带着一点紫色的小花。开花的时候，五片花瓣向四周展开，露出了红色的小花心，像一个小小的星星。它的碧玉一般的小叶子为花朵增添了一些美丽。第二篇:想必大家都看过还珠格格吧，里面有一个既聪彗又漂亮的女孩，她叫紫薇。你知道她名字的来历吗？她来源于一种美丽植物---紫薇树。百闻不如一见，让我带你来认识一下这种美丽的植物吧。紫薇树的树干很特别。它的树干是虬曲的，长年的树干洁白而光滑，而新长的树枝是褐色的，摸起来很粗糙。这是因为紫薇树的皮会随着时间的推移而逐渐的脱落，露出洁白的树干，使人不由自主的想去摸一摸，这时花叶就会随之震颤，所以紫薇树又叫“痒痒树”了。人是椭圆形的，光滑无毛，。而且基本上都是成对成对的结伴长的。们一旦靠近它，都会情不自禁地伸手挠痒取乐。紫薇树的叶片紫薇花美的让人心醉。紫薇树的花朵有梅红色的、白色的、粉红色的、紫色的。花朵整体看是圆锥形的，绿色的花萼中抽出一根根细丝，细丝上是缀着鲜艳的花瓣，像用转笔刀转下来的铅笔片一样，摸起来如打皱的娟子一样。花瓣中间是金黄色个花蕊。红黄相间，煞是好看。紫薇花一朵挨着一朵，一簇簇，一丛丛，花团锦簇，开得热烈而奔放。在夏日的万绿丛中，像天边的一道彩虹，像天空中的一片云霞，显得艳丽而耀眼。真是“盛夏绿遮眼，此花红满堂”。它就是紫薇树。第三篇:紫薇花&清风无力屠得热，落日着翘飞上山。&的景象，在炎热的夏天里并不罕见。此时已经夕阳西下，天气却依然炎热。我第一次见到紫薇花时就在这种情况系见到的。紫薇花在这炎炎夏日顶着太阳成长，深深浅浅的紫色，让炎炎夏日的暑期消失了。紫薇树长在一个小院子里，在那小院子里的第上长着许多碧绿的小草，松树十分魁梧像一座宝塔又像一个战士，它是紫薇树的守护者。边上那棵倒霉的榕树长得好好的却被环卫工人剪成了球。成为一道美丽的风景。而紫薇花就是这当中最美的风景。紫薇树比较高大，有两层楼高。一眼望去茂盛的枝叶上开着一串又一串紫色的花，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细一看，才知道每一朵紫花中最浅的部分在和阳光挑逗。紫薇树的叶子是绿油油的，好像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，翠色欲流。长大的叶子是椭圆形的，有手掌大小叶脉有吸管那么粗。刚长出来的叶子只有一点点大，紫薇树的树枝，颜色有不同，细的是绿色的只有铅笔那么粗，粗的有钢管那么粗是棕色的。紫薇树中最美的地方就是花了，花朵只有掌心那么大，是浅紫色的，有六个花瓣，花瓣的中心有花蕊，花蕊的数量很多，有好几十个。那些花除了开放的还有含苞待放的，那些花苞是绿色的还有一些花早已走到了生命的尽头，已经干枯了。地上有许多花瓣，那些落下的花瓣，落在那贫瘠的土地上，让那土地看起来给更加有了活力，变得更加好了。&落红不是无情物，化作春泥更护花。&这些落花是不是也是为了&化作春泥&才落得？尽管想在已经立秋了，但落花的精神依然没变，化作泥融入根是它们的归宿。看完紫薇花，太阳已经下山了，但依旧十分炎热，好一个炎炎夏日呀，还好有紫薇花，还有许多的树朋友陪伴着它。作者：文杰第四篇:紫薇花&清风无力屠得热，落日着翘飞上山。&的景象，在炎热的夏天里并不罕见。此时已经夕阳西下，天气却依然炎热。我第一次见到紫薇花时就在这种情况下见到的。紫薇花在这炎炎夏日顶着太阳成长，深深浅浅的紫色，让炎炎夏日的暑期消失了。紫薇树长在一个小院子里，在那小院子里的地上长着许多碧绿的小草，松树十分魁梧像一座宝塔又像一个战士，它是紫薇树的守护者。边上那棵倒霉的榕树长得好好的却被环卫工人剪成了球。成为一道美丽的风景。而紫薇花就是这当中最美的风景。紫薇树比较高大，有两层楼高。一眼望去茂盛的枝叶上开着一串又一串紫色的花，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细一看，才知道每一朵紫花中最浅的部分在和阳光挑逗。紫薇树的叶子是绿油油的，好像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，翠色欲流。长大的叶子是椭圆形的，有手掌大小叶脉有吸管那么粗。刚长出来的叶子只有一点点大，紫薇树的树枝，颜色有不同，细的是绿色的只有铅笔那么粗，粗的有钢管那么粗是棕色的。紫薇树中最美的地方就是花了，花朵只有掌心那么大，是浅紫色的，有六个花瓣，花瓣的中心有花蕊，花蕊的数量很多，有好几十个。那些花除了开放的还有含苞待放的，那些花苞是绿色的还有一些花早已走到了生命的尽头，已经干枯了。地上有许多花瓣，那些落下的花瓣，落在那贫瘠的土地上，让那土地看起来更加有了活力，变得更加好了。&落红不是无情物，化作春泥更护花。&这些落花是不是也是为了&化作春泥&才落得？尽管现在已经立秋了，但落花的精神依然没变，化作泥融入根是它们的归宿。看完紫薇花，太阳已经下山了，但依旧十分炎热，好一个炎炎夏日呀，还好有紫薇花，还有许多的树朋友陪伴着它。作者：文杰上一篇发错了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！第五篇:那年的紫薇花，星星点点的长出来，像紫色的星星一样。姿态万千。落花，等紫薇花落的时候，一朵一朵的，像下黄色的雪一样，我伸开手，感受这大自然的恩泽，仿佛我己经是大自然的一员，是一种美妙的感觉。紫薇树是我的玩伴，紫薇花是另一个我，爱美的女孩。呵呵，这让我想到一首白居易写的古诗；&丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长。独坐黄昏谁是伴？紫薇花对紫微郎。&紫薇树是我最好的朋友，伤心时找他，开心时跟他分享。紫薇花有时又会让人有一种淡淡的忧伤，虽然说我不知道这种忧伤不知从何而来，但是每当我看到紫薇花时心中总会涌出丝丝惆怅，或是是亲人离别的不舍；或是是失去朋友的悲伤；或是是考试成绩不好的失落；或是是在成长中遇到的苦恼&&种种复杂的情绪交织在我的心头，又为紫薇花又添了一抹独特的风采！紫薇花虽然没有月季的姿态、没有桂花的清香、也没有牡丹的华贵，但它也有自己的风格，雅而不俗，花香虽不扑鼻，但淡淡的香味也让人回味无穷。我也想做一朵生活中的紫薇花。原来紫薇花的花是不香的，但是，我非常喜欢紫薇花的花瓣，花瓣的边缘好像关心卷尺一样，看起来好像要扎人，其实摸起来非常舒服。这就是紫薇花的花瓣。紫薇花的花瓣先是里面的一根根长出来，过几天，这一根一根的就变成红色的，然后再开花。我一看到紫薇花的花瓣，真想把它给摘下来呢！如果你看见那花瓣，就会想起图画上蝴蝶的翅膀。望着这一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了。回忆过去，紫薇花在我的生命中，在我成长的路途中给我带来的一切都是那样美好、幸福，他默默陪伴着我，一起走过我成长的13个春秋岁月！六年级:彭苏苏第六篇:紫薇，一听到这个词，大家一定觉得很熟悉吧!因为它就是《还珠格格》中紫薇格格的名字!但是，今天我并不是介绍紫薇格格，而是给大家介绍我们校园中的紫薇花。紫薇花的夜不像松叶那样那样密密麻麻，到处都是，它也不像樟叶那样，下面部分的叶子被挡住，照不到阳光。它的叶子是相对而生的，一叶是平的，一叶是斜的，每片叶子距离只有一毫米，远远望去，就像一个个绿色的大叉叉。它排列均匀整齐，因此每片叶子都能接受到阳光的照射，而且每片叶子的大小都差不多。它也不像别的树叶那样，别的树叶都有叶柄，而它却直接长在枝干上，找不到那长长的叶柄。紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。它长在树枝的顶端，呈圆锥形，大约有六七档，每档有7、8个圆球形似的绿豆般的花苞。偶尔也有长在枝干上的，但没有长在顶部的那样多，只有一两个。花蕊是黄色的，长的有三四厘米，短的只有一厘米。每个花球都有6片或7片花瓣，花瓣皱皱的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙，又像画画用的宣纸，揉成皱皱的样子。它们怒放开来，一簇簇，一团团，相依相偎，亲密无间，它们环抱着，远远开去，就像一棵花树。紫薇花朵朵娇嫩动人，惹人喜爱，我情不自禁摘下一朵，小心呵护着。风一吹，花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来。它掉落在草地上，远远望去，就像一朵朵野花若隐若现地在草丛里，如果不仔细看，还真分辨不出来呢!紫薇花有许多种颜色，有淡紫色，红色，紫红色，还有白色。远远开去，就像薰衣草，不过薰衣草的颜色就只有紫色。紫薇花，多么美的名字，紫薇花，多么美的花!散文-格式手法（一）散文的艺术特点散文是一种内容丰富，题材广泛、篇幅短孝体裁多样、形式灵活、文情并茂的文体。具体说：1、内容丰富，题材广泛散文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争，写经济建设，写文艺论争，写伦理道德，也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简；既可以是风土人物志、游记和偶感录，也可以是知识小品、文坛轶事：它既能够谈天说地，更可以抒情写趣。凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶。使人开阔视野、丰富知识、心旷神怡的，都可选作散文的题材。2、思想精辟，诗意盎然散文多事真情实感的产物，那些优秀的篇章都有思想火花的闪耀，表现着作者对时代和人生的深刻认识与精辟见解。我们读鲁迅的《雪》，可以学到鲁迅从飞雪和雪罗汉身上探索到的美好、光明以及与冷酷现实进行顽强斗争的，革命精神；读茅盾的《白杨礼赞》，可以看到茅盾怎样从平凡的白杨树身上联想到北方农民的坚强不屈和英勇豪迈的形象；读袁鹰的《井冈翠竹》，可以领悟作者从普通的毛竹思考到井冈山人民的献身革命与建设的精神品质。秦牧说得好：“思想像一根线串起了生活的珍珠，没有这根线，珍珠只能够弃散在地。”散文的优秀作品还每每是诗意盎然的。前苏联作家巴乌斯托夫斯基也指出：“真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。”因此，高尔基对青年作者说：“我们的青年是否也可以试一下热情地用散文来写人们。使得散文也自然而然地变成为诗。”3、短小精粹，自由灵活我国古代散文的名篇多数是很短的，如韩愈的《马说》150余字。现代散文的名篇多数也是很短的，如许地山的《落花生》480余字。当然，较长的优秀散文也是有的。但它与一般记叙文相比，仍是精悍之作。所以散文写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。从形式上来看，散文较其他的文学体裁更为自由活泼、灵活多样。散文写作自由、灵活这一特点，在写作上，首先指的是表达方式灵活自如，不局限于某一种表达方法。因而，散文写作可以记人、叙事、状物、写景、书信、日记、序跋、偶感、随笔、回忆录、读后感……任人选择，因人而异，都能写成佳作。其次，写作者可以自由、灵活地选用各种文体来写。赋铭、速写、游记、书叙事、状物、写景、抒情、说理、呐喊、抨击、赞颂、幽默、讽刺、高歌、浅唱、漫谈、絮语、嬉笑怒骂、妙语解颐……各式各样，应有尽有。4、形散神收，博而不杂“形散而神聚”这是许多散文作家的经验之谈，散文必须“散”，必须“博”，也就是说从表面上看，从形式上看，它运笔如风，不拘成法，似乎散漫无章，行文时断时续，时而勾勒描绘，时而倒叙联想，时而感情迸发，时而侃侃议论，既有天文地理，又有伦理人情，这段写甲地，那段却写乙地。但是，它的“神”却是始终不散的，是首尾一贯的，是表现作者一定的思想、感情的。“神收”“不杂”，就指的是文章始终紧紧围绕一个中心，贯穿一条红线。做到结构紧凑，层次分明，详略得当，重点突出。5、直抒胸臆，自具风格散文要求作者写真情实感。真情是散文的生命，只有把真情实感捧给读者，才会赢得读者的喜爱。写作要“文如其人”，散文更是这样。名家都有自己的风格，他们的作品即使不署名，读者也能从风格上看出作者。如鲁迅的散文深刻、精练、峭拔，虽然他写文章经常改换笔名，然而一看到文章，明眼人一眼就看出是他写的。郭沫若的散文气势浩荡，又清丽、缠绵。茅盾的散文与郭沫若的浩荡相反，表现为深刻而细微。还有，老舍的散文诙谐，冰心的散文慈爱，叶圣陶的散文严谨畅达，方纪的散文潇洒俊逸，等等。初学写作者一时不可能形成自己的散文风格，但是必须向这些各有风格的散文作家学习，经过多次实践、创作，努力形成自己的散文风格。6、惨淡经营，文采斐然学习散文写作，既要掌握华丽的文采，也要掌握朴素的文采。写得华丽并不容易，写得朴素更难。徐迟的文章是很有文采的，他常用赋的手法兼用比兴手法，使得文采华美。但是他说：“只有写得朴素了，才能显出真正的文采来。古今大散文家，都是这样写作的。越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素。而文采闪耀在朴素的篇页之上。”我们还要看到，不管是华丽的还是朴素的，散文富有文采的语言都是从新鲜、活泼的口语中得来的，既是对优秀的古代散文创造性的继承，也是作者仔细选择、锤炼和加工的结果。（二）散文的语言艺术散文笔调的魅力，固然来自作家的真知、真见、真性、真情。但要将其化作文学和-谐的色彩、自然的节奏、隽永的韵味，还必须依靠驾驭文字的娴熟、笔墨的高度净化来提高。散文作者要有特别敏锐的眼光和洞察力，能看到和发现别人所没有看到的事物，还需有深厚的文字功底。创作时，不能心浮气躁，要静下心来，挖空心思找到准确的词句，并把它们排列得能用很少的话表达较多的意思。这就是古人所说的“言简意繁”。要使语言能表现出一幅生动的画面，简洁地描绘出人物的面貌神态和主要特征，让读者一下子就牢牢记住被描写人物的动作、神态和语气。对于散文的语言美，作家们有不少独到精辟的见解。秦牧说：“文采，同样产生艺术魅力和文笔情趣。丰富的词汇，生动的口语，铿锵的音节，适当的偶句，色彩鲜明的描绘。精彩的叠句……这些东西的配合，都会增加文笔的情趣。”佘树森说：“散文的语言，似乎比小说多几分浓密和雕饰，而又比诗歌多几分清淡和自然。它简洁而又潇洒，朴素而又优美，自然中透着情韵。可以说，它的美，恰恰就在这浓与淡、雕饰与自然之间。”散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉杂杂，拖泥带水，简洁，并不是简境，而是简笔；笔既简，而境不简，是一种高度准确的概括力。杜牧《阿房宫赋》开头写道：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。”仅仅十二字，就写出了六国的覆灭。秦始皇统一了天下，把蜀地山上的树木砍光了，使蜀地的山光秃秃的，把木材运来，修建阿房宫。短短十二个字，写出了这么丰富的历史内容，时空跨度又很大，真可谓“言简意繁”了。潇洒，对人来说，是一种气质，一种风度。对散文来说，是语句变化多姿。短句，促而严；长句，舒而缓；偶句，匀称凝重；奇句，流美洒脱。这些句式错落而协调的配置，自然便构成散文语言特有的简洁而潇洒的美。散文语言的朴素美并不排斥华丽美，两者是相对成立的。在散文作品里，我们往往看到朴素和华丽两种笔墨并用。该浓墨重彩的地方。尽意渲染，如天边锦缎般的晚霞；该朴素的地方，轻描淡写，似清澈小溪涓涓流淌。朴素有如美女的“淡扫蛾眉”，华丽亦非丽词艳句的堆砌，而是精巧的艺术加工，不着斧凿的痕迹。但不论是朴素还是华丽，若不附属于真挚感情和崇高思想的美，就易于像无根的浮萍，四处飘荡，没有依附，成了流于玩弄技巧的文字游戏。第七篇:诗歌-指点迷津诗歌写作方法：一、敏锐捕捉瞬间的感受和体验对于诗歌创作来说，“生活”的含义应该是广义上的、不仅包括社会实践，而且包括内心生活，二者的配合构成了诗人的全部生活内容。在生活中，我们必须注意敏锐地捕捉瞬间的感受和体验，及时将它积淀在思维的信息库中，以备日后的诗歌构思和诗歌创作之用。二、注重灵感的培育和意象的提炼诗歌创作要注重灵感的培育，注意在日常生活中留心观察，锤炼诗思，聚集生活感受和生命体验。只有做到了这些，诗歌的灵感才会在我们的创作活动中不期而至。同时，还要重视对诗歌意象的采撷与提炼。诗情表达必须借助典型的意象，而典型意象的得来依靠我们平时对生活的观察与积累。三、以超常化的语言构造来呈现意象动词精眩对于诗意呈现来说，动态的意象比静态的意象作用大，它能使诗歌显得情绪流溢，力度扩张，意蕴生动，充满饱满的内在张力。动态意象还能抓住读者的阅读视线，激发他们丰富的审美联想与想象。一个恰切的动词会让诗歌意象变得灵动鲜活，从而使整首诗歌的艺术水准提高到更高层次。词类活用。诗歌中的词类活用一般是名词、动词和形容词之间相互的词性转换，通过活用，扩大了现代汉语词汇的意义空间，充分挖掘了词语的表达潜能，同时也增强了诗歌的审美表现力。一词多义，一词多义、一语双关，这是诗歌创作中常用的表现手法。省略与跳跃。诗歌写作通常要做到言简意赅，讲究简约之美。诗歌中因而常常充满了意义省略和情绪跳跃，这些意义省略和情绪跳跃为读者留下了发挥想象的卜大空间，也使诗歌的意蕴无限，经得起多次阅读与阐释。近比与远比。“近比”，是指构成比喻的本体和喻体之间的相似关系极为明显，读者读后可以马上接受。“远比”。是指本体和喻体之间相似关系不明显，二者跨度很大，读者粗看起来一时难以接受，这种比喻陌生化效果强烈，给读者带来的审美刺激也更大。第八篇:紫薇花开的那个夏季，带来的是心底最深的痛。 -----题记那个夏天，我认识了她，紫薇。她也叫轩，是一个阳光开朗的小女孩，可随和的她竟如我一般倔强，不肯回头，直到把自己撞得遍体鳞伤，还不断地笑，我懂，那一抹笑容背后的无奈，和来自内心深深的痛。【阳光是柔软的飘羽，被缠绕的幸福】轩和松的爱，美得让人落泪，那是甜的糖，松爱轩，也知道他付出自己的一切对轩好，他离不开轩。那个夏季柔软的阳光下，是两张幸福的脸，那笑容，是那样的真，是来自心底的最深的微笑。轩病了，松很着急，那眼神，分明是化不开的疼爱。那紫薇花开的幸福的夏季，阳光变成了柔软的飘羽，那被缠绕的幸福，如星光亮眼…【那被扭曲的岁月，流淌的伤痛】年少的爱，还是无奈。轩和松的事，是瞒不住的，轩的家长知道，就勒令她转学，轩哭了，松哭了，好友都哭了。离别的意义，瞬间在脑海清晰起来。松盼着和轩见面，流着眼泪的苦等，早已抹杀了那似飘羽的阳光，紫薇花开的那个夏季，连花都跟着落泪了…。那被扭曲的岁月，流淌的伤痛，一步一步吞噬着那如糖的甜蜜。【那似火的阳光，灼伤谁的青春】谁的指尖还有余温，也在瞬间滑落了，轩和松之间变得没有困难又困难重重，轩和父母坦白了，事情变得复杂了，就算过去了，也都变了。三年了，轩长大了，松也成熟了，可是抱着伤哭泣却也还是硬不放弃三年的爱，未曾褪色，可是内心早已千疮百孔。又有谁能告诉我，那似火的阳光，灼伤了谁的青春？紫薇花开的夏季，谁笑过了，哭过了，爱过了，痛过了，伤过了，承诺过了，还是离开了。渺茫的未来，是努力的动力，去拼一个未来。紫薇，你要幸福。自记：我不懂，不想懂，希望我是个孩子永远不会长大。那样我起码还可以享受你给的关怀，没有流言没有蜚语，只是一颗关爱妹妹的心。可是现在我们都长大了，痛了还硬是忍住眼泪不要它往下流，告诉自己，会忘的都会忘得，你找到了自己守护的人，你变成了天使，我还是人，不同的两个世界。原谅我的放弃，因为我已无力抓住什么，糖放在嘴里都是苦的，那紫薇花开的夏季，我终于流下眼泪，对不起。第九篇:紫薇花开初夏时节，人们还在对春天的芳菲恋恋不忘，紫薇却已悄然绽放。我很喜欢紫薇，因为它的花期很长，从初夏到盛夏，都肆意烂漫着，开得不计成本，摇曳多姿，用绿荫和芳香陪伴人们度过一年中最热的时段。小区的院子中就有一排紫薇，靠东的院墙边，并排五棵，均高丈余，枝叶婆娑，清一色紫红的花。紫薇花很精致，花瓣的形状像兰草的花瓣，由从花苞向上伸出来的细茎支撑着。我数了一下，大部分都是六片花瓣，六根细茎。六个花瓣紧密匀称地在花苞上方呈倒锥体排列着，让阳光能畅通无阻地照到花苞中央。如果取一朵举在手上细看，宛如一只小巧的紫色降落桑我想，这也许是童话中的花仙子飞天巡游乘坐的，有多少朵花就该有多少个花仙子降临人间。它的存在为这钢筋混凝土的世界增添了一丝生气。紫薇的花真不该用朵来计算的，一小朵一小朵密密匝匝地挤在一起便成了一个花球，花球中还有数不清的花骨朵含苞待放，许多花球彼此相拥便成了一树，一树树左右相连，又成了一排。风吹树摇，花潮涌动。眼前的紫薇花，听风低语，自开自谢，绽放着属于自己那份执著和美丽。紫薇是珍贵植物，生长在大山深处，在春夏之交感恩般拼命拔节生长，导致它的主干因变粗而把去年的树皮蜕下。推陈出新，是生命的象征。当我把一段段飘摇欲坠的树皮轻轻揭去的时候，我的手情不自禁地触到顺顺滑滑的树干，我感到我抚摸到它鼓胀的脉搏和一种生命的质感。当雨季来临的时候，地下的水分由发达根系吸收经树干送到顶部，天上的雨水也附着枝叶和花瓣，使它的花色深深浅浅起来，晶莹剔透，具有一种朦胧的美感。由于负荷加重，它的树干弯曲如一张张箭在弦上的弓；当雨过天晴时，它抖落身上的水珠，又挺立如初，宛如出水芙蓉般娇艳动人。我常去紫薇树下的花径漫步，稀疏的花瓣从头顶飘落，它们带着对生命的深深眷念，去寻找另一种归宿。正如有一首歌里所唱：“一朵花儿开就有一朵花败……”我不太欣赏“昨夜秋风过园林，吹落黄花满地金”，那样太凄烈；也不太欣赏“花自飘零水自流”，那样太孤单；也不太喜欢“无可奈何花落去”、“小园香径独徘徊”，那样太伤感。我喜欢昨夜稀疏的花径，那紫薇花淡淡的香，营造出的淡淡的氛围，使得人的心情也文雅、淡定。第十篇:今年，紫薇花开了，静静地绽放了花蕾。阳光映下斑斑驳驳像微笑。微风拂过，这两株紫薇花相互扶掖着摇摆。心中渐渐勾起美丽的回忆。童年的我傻里傻气的，在别人的眼里，那叫可爱。但我的童年并没有懵懵憧憧，因为在我的童年里有她。她伴随我一路走来，我的生活就此充满色彩。1992年的立春，天还是像冬天一样的冷，在那时你降世了。1992年的夏天，我也跟随你，到的这妙的世界，但天是那样的热。你说，我们出生的环境怎么会有如此大的相差呢？我想上天自有它的安排吧！特巧，那一年的立春，开出了一朵紫薇花。到了夏天，有暴出了点点绿芽，又是一朵紫薇花！接下来便是我俩快快乐乐的美好时光了。听妈妈说：在我们2岁的时候，俩人一见面便各自伸出手，好像是多年不见的朋友般默契。后来，我们俩渐渐张大了，便成了世界上最好的姐妹，谁都离不开谁，像鱼儿离不开水一样。有一天，我们两个在后院玩家家酒，结果一不小心，玻璃在我手背上狠狠地咬了一口。顿时，血就从我手上溢了出来。当时我一下自就蒙了，但是当我抬头看她时，吓了我一跳&&她竟然哭了。我当时就觉得有点好笑，又有点惊讶。受伤的是我，我都没有哭，她却早已泪流满面了。不过在我的记忆里，她好像还没哭过吧。我看着她望着我的手一边哭泣，一边望着我的手发呆，真不知是怎么啦。于是，我安慰道：&没事的，你别哭呀。&她咽哽了一声：&恩。&又是发呆。我拍拍她起身，把手去洗了洗，找出了一块布条就包上了。那年花谢时，花瓣纷纷扬扬落了一地，似在哀伤，又似在相互支持！两株紫薇花靠得跟近了。从那以后，我们再也没有玩过玻璃了。那时侯可以无悠无虑的玩耍，快乐的过着两人世界。可是突如其来的病，把这个美丽的梦给打碎了。那年，我12岁，我得了病，休了一年的学。从那时起，我们变不能一起去上学，一起回家。只有我望着那条上下学的路，一个人孤单的站着，每天等你回来。这样的日子，我已经无法再承受了，因为太累了，你是否能想象得到这样的日子呢？我清楚的记得，那年的紫薇花没有开就仅那一年，花忘开了。之后，我又听说你在初中住校了。我一个人伤心了三天。我想，我们之间的友情，不，应该是亲情，像落了叶一般的枯树，没有了意义。从那以后，我变时常不再看见你了，只有半个月才能见上一次，见了面也只是闲聊几句之后，两人就向相反的方向走去。现在，我只有在心里默默地祝福你：愿你身体健康！天天快乐！千万不要有哭的一天埃如果有一天，你累了，你可以到你妹妹我这里来倾诉埃要记得，我们永远是最好的知心姐妹。姐，记着，紫薇话永远开着呢！
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写植物的作文
时间： 15:07:55
来源：隔壁老师
&&“植物”这个名字，大家肯定都很熟悉。我记得以前我写过一篇动物的作文，我在里面说动物是一切生灵的源泉，现在。我要改正一下，植物才是一切生灵的源泉。因为，用生物圈里的知识来说，植物是生产者，其他的消费者啊.分解者都是靠它生活，所以说，它是生灵的源泉。一、游植物园今天天空下着蒙蒙细雨，特别冷，但我们的心情很兴奋，很激动，因为我们和老师一起去植物园游玩。我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好象在说：“祝你们游得快乐。”来到植物园，我看见了一片绿，有深有浅。一棵棵雪松像高大挺拔的卫士一样，张开手臂，特别威武。然后我看见月季花，特别矮，花也开的特别小，像美丽的小女孩，特别可爱。&&&&我又看见了芙蓉树，它长得很茂盛，像绿茸茸的大伞。这时我正看的入迷，不知听谁说：“快来看椰子树呀。”我一看挺拔而笔直的椰子树，每棵大约有10片叶子，像芭蕉扇，椰子果五颜六色堆在树叶下面，像顽皮的孩子一样。&&&&我们沿着小路来到了水池边，池水是碧绿的，我一直在寻找小鱼，我看了好久，都没有找到，有点遗憾，心想：如果有小鱼在这里生长，它肯定能生活的非常快乐！&&&&我又走到紫葳树前，一看怎么还有紫薇花，这是我第一次看见它，它们为植物园增添了绚丽的色彩。最后，我们来到游乐城玩，有爬高、荡秋千……今天我玩得特别开心。我们欢乐的时光一转眼就过去了，我们恋恋不舍的乘着2路车回到学校，我想这个美丽的地方——桑干河植物园，今后我一定还会来玩的。二、小小植物园&&&&我家楼下有一个小小的植物园。盛夏到来，这里开满各种鲜花，绣荷包、串串红、牵牛花、绣球花、蝴蝶花、秋英花、金盏花、百合花、芙蓉花、指甲花……哦，还有，青青的辣椒、红红的西红柿、黄黄的向日葵、紫紫的茄子……&&&&一场倾盆大雨后，植物园里的苗苗、果果又长高了、又长大了，花儿开得更美丽了，果儿更结实了。&&&&这个小小的植物园，真的很小哦，我一分钟就能围着它走一圈，这里原来是一个小小的草坪，垃圾满地、老鼠乱跑……&&&&邻居家的爷爷、奶奶看不下去了。他们把地给平整出来，重新铺了土，又要来了很多花苗苗、花种子，蔬菜苗苗、蔬菜种子，又种又栽，又拔草又浇水，终于有了这个小小的植物园。&&&“爷爷好！”&&&“奶奶好！”&&&&每天经过这个小小植物园，只要看见爷爷奶奶在那里干活，我都要过去问个好，看看这里的花儿开得比昨天多不多，果儿长得比昨天大了多少……&&&&告诉你啊，这里还是我们的学习小园地呢，我们在这里认识了很多花儿、知道了很多蔬菜名儿，特别是天天能看着它们生长，真是高兴……耶，我喜欢这个小小的植物园！三、植物&&&&我们教室后面的书架上面有八九盆植物。这是我们全班同学从开学到现在所搜集的所有植物。&&&&这些植物成了教室的一道风景。暑假过后，同学们早早地将植物带来，放好。下课的时候，无论同学们怎样着急着去玩或去干别的事，只要路过绿化角时发现哪盆植物放在那里不适合，一定会打消玩或别的念头，把那盆植物放在合适的地方，再仔细看看其它的植物是否都在恰当的位置？直到满意才肯离去。&&&&植物，本身就比较脆弱，我们走得慢才不容易把植物撞倒。如果走快了，一不小心就会碰到书架，上面的植物可能就会“跳舞”。所以，每当我们经过书架时不会再像以前那么野蛮而是小心翼翼了。轻轻地抬起脚向前迈一步，再轻轻地放下。虽然动作不好看，但同学们为了保护这些植物都原意做。&&&&为了能让这些植物健康长大，同学们也费了不少心思：当中午有灿烂的阳光时，同学们争先恐后的去给植物浇适量的水，再把它们放到阳光下，洗“阳光浴”；下午阳光回家后，再把它们一盆盆地请回教室，在书架上摆好回到它们各自的位置，确定是否平稳。同学们都把这些事看成了理所当然。一盆盆植物，点缀了教室，也点亮了同学们的心灵。植物虽然不如动物活动能力强，甚至一生都不能动，但是，动物却是间接或直接已植物为食。所以，我从植物身上明白了一个道理：不能只看一东西的外表，正像一个动画片里所说的一样：千万不要被事物的表面现象所迷惑。千句万句，就一句不能以貌取人。所以，只要认真观察，就能发现真理。
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