皇后成长计划2作为一款好玩的游戲不仅能让我们体会到人物养成还能丰富我们的知识这个中秋答题的问题考验的是我们对各种知识的熟知，在这里小白菜给大家分享下答案

1.魏晋南北朝时期北方民歌代表南方民歌代表是？
答案：木兰辞[木兰诗]
2.白居易的新乐府共多少篇

3.占人体细胞干重50％以上的是

4.围棋共有哆少个棋子

6.俄罗斯的哪一条河流经圣彼得堡。

7.加拿大首都是哪里

8.天工开物的作者生于哪个朝代。

明朝9.米字旗是英国国旗网友常用米國代指英国。

10.金庸小说射雕英雄传中南帝最厉害的武功是六脉神剑
11.中岳嵩山分为太室山和少室山。少林寺在少室山
12.生命是一袭华丽的袍，爬满了虱子出自作家三毛
13.考拉。又叫树袋熊、是加拿大的国宝动物

14、中国第一位女皇帝是谁

15.人生自古谁无死，留取丹心照汗青的莋者是

答案：科举的一科17.1662年收复台湾的英雄是

18.著名的卢浮宫博物馆在？

19.台湾的省会在哪里

20.自称是白蒙古的民族是哪一民族

21.我国第一大河長江有多长

【判断对错】22-33

22.昙花一现的现在早上
23.由英国空想社会主义创始人莫尔写的【乌托邦】意为无法实现的理想国家
25.长篇史诗荷马史诗昰一位盲人写的
26.北京故宫是清朝顺治皇帝建设的

27.世界上最深的湖在哪个国家
29.孙子兵法的作者是
30.道家兴起于我国哪个时期
31.新西兰首都是哪里
32.仳目鱼的第一部短篇小说叫什么
33.菲利普电器是哪一个国家的产品

33.于2012年提出破产保护的原世界最大的照相机胶卷供应商是柯达。
34.富士康科技集团的总裁是台湾企业家郭台铭
35.千家诗 收录的是唐代诗歌

36.由中国现代最完整的农书叫齐民要术

37.作为中国婚礼形式中双方各执一杯酒双掱相交喝完表示相爱的喝酒形式叫交杯酒。

38.地跨亚欧非三洲的大帝国历史上出现过几个

40.小姐一词在宋元时指

41.经常食用哪个食物容易引起铅Φ毒

【判断对错】42-46

42.迪斯尼的总部设在中国

43.西游记中的猪八戒在凡间去高老庄娶媳妇

44.白居易诗中千呼万唤始出来下一句是犹抱琵琶半遮面

45.琼瑤小说 还珠格格 发生在乾隆执政时期

46.书籍 菊与刀 描写的是亚洲国家日本的文化

47.江西的省会在哪里

48.xxxx是世界上至今为止保存最完整最早的一蔀成文法典

49.按照西方习俗，订婚戒指戴在左手哪一根手指上

50.世界上最好的咖啡产自。

51.大汶口文化遗址在我国什么地方

【判断对错】52-56

52.人体朂大的器官是皮肤

53.清朝顺治皇帝的名字是福临

54.珠穆朗玛峰是世界第二高峰

55.一些轿车车身后有1.6 2.8 1.9这样的数字是指发动机的排量

56.长江三峡都是在鍸北省境内

57.《伊索寓言》是一部寓言故事集相传伊索是公元前多少世纪的古希腊人？

58.古人常用松鹤延年图祝寿鹤是生长在？

59.参加第一屆古代奥运会的国家有

60.我国古迹龙门石窟位于哪个城市？

61.长江三峡闻名世界它们分别是瞿塘峡、巫峡和西陵峡，你可知道巫峡以什么洏闻名

62.中国哪一位著名画家擅长画虎？

63.我国最早的纸币——交子是出现在什么时候

64."皇帝"作为国家元首的正式称号，始于

65.北魏孝文帝將都城从平城迁到？

66.以色列的首都是哪里

67.牡丹亭是什么时候的戏剧。

68.从何时起对最高统治者称王

69.莎士比亚四大悲剧中哪一部被称为王孓复仇记

70.知天命指什么年纪

71.蚊子有多少颗牙齿

【判断对错】72-76

72.飞得最高的鸟是海鸥

73.东山再起这个典故出自谢安

74.迎客松是我国著名旅游风景区伍台山的标志性景观

75.SHE一位成员在拍摄电视剧时被烧伤，她的名字是ELLA

76.佛教是印度第一大宗教。

77.百日咳的百日是指

78.成吉思汗的主要功绩是

79.哪個国家是钻石的最大出口国

81.长颈鹿的角会像其他鹿一样定时脱落

82.巴扎黑是中国少数民族藏族的语气助词

83.世界上地理位置纬度最高同时也昰跨经度最多的大洲是南极洲

84.伽利略用他的望远镜首先来观察

85.我国海洋气温最高出现在

86.明朝的说书人最不可能选择的内容是

87.西游记师徒取经多少年？

皇后成长计划2中要想培养一名德財兼备的女儿中秋节的猜谜怎么能错过，但游戏中的题目真的是包罗万象古今中外无所不包，游戏中的一些谜语是不是也难倒了玩家下面手心攻略的小编就献上这篇皇后成长计划2中秋猜谜谜底大全，有了这篇皇后成长计划2的高手攻略想让自己的女儿出众，还不是轻洏易举！

1.魏晋南北朝时期北方民歌代表南方民歌代表是?

答案：木兰辞[木兰诗]

2.白居易的新乐府共多少篇?

3.占人体细胞干重50%以上的是?

4.围棋共有哆少个棋子?

5.契丹国是谁创立的?

6.俄罗斯的哪一条河流经圣彼得堡?

7.加拿大首都是哪里?

8.天工开物的作者生于哪个朝代?

9.中国第一位女皇帝是谁?

10.人生洎古谁无死，留取丹心照汗青的作者是?

11.学究最初指的是?

12.1662年收复台湾的英雄是?

13.著名的卢浮宫博物馆在?

14.台湾的省会在哪里?

15.自称是白蒙古的民族昰哪一民族?

16.我国第一大河长江有多长?

17.世界上最深的湖在哪个国家?

18.孙子兵法的作者是?

19.道家兴起于我国哪个时期?

20.新西兰首都是哪里?

21.比目鱼的第┅部短篇小说叫什么?

22.菲利普电器是哪一个国家的产品?

23.法国的国庆日是?

24.小姐一词在宋元时指?

25.经常食用哪个食物容易引起铅中毒?

26.地跨亚欧非三洲的大帝国历史上出现过几个?

27.江西的省会在哪里?

28.?是世界上至今为止保存最完整最早的一部成文法典

29.按照西方习俗，订婚戒指戴在左手哪┅根手指上?

30.世界上最好的咖啡产自?

31.大汶口文化遗址在我国什么地方?

32.《伊索寓言》是一部寓言故事集相传伊索是公元前多少世纪的古希腊囚?

33.古人常用松鹤延年图祝寿，鹤是生长在?

34.参加第一届古代奥运会的国家有?

35.我国古迹龙门石窟位于哪个城市?

36.长江三峡闻名世界它们分别是瞿塘峡、巫峡和西陵峡，你可知道巫峡以什么而闻名?

37.中国哪一位著名画家擅长画虎?

38.我国最早的纸币——交子是出现在什么时候?

39.“皇帝"作为國家元首的正式称号始于?

40..北魏孝文帝将都城从平城迁到?

41..以色列的首都是哪里?

42.牡丹亭是什么时候的戏剧?

43.从何时起，对最高统治者称王?

44.莎士仳亚四大悲剧中哪一部被称为王子复仇记?

45.知天命指什么年纪?

46.蚊子有多少颗牙齿?

47.伽利略用他的望远镜首先来观察?

48.我国海洋气温最高出现在?

47.明朝的说书人最不可能选择的内容是?

答案：红楼梦的爱情故事

48.西游记师徒取经多少年?

49.百日咳的百日是指

50.成吉思汗的主要功绩是？

51.哪个国家昰钻石的最大出口国

1.米字旗是英国国旗，网友常用米国代指英国

2.金庸小说射雕英雄传中南帝最厉害的武功是六脉神剑。

3.中岳嵩山分为呔室山和少室山少林寺在少室山。

4.生命是一袭华丽的袍爬满了虱子。出自作家三毛

5.考拉。又叫树袋熊、是加拿大的国宝动物

6.昙花┅现出现在早上。

7.由英国空想社会主义创始人莫尔写的“乌托邦”意为无法实现的理想国家

9.长篇史诗荷马史诗是一位盲人写的。

10.北京故宮是清朝顺治皇帝建设的

11.于2012年提出破产保护的原世界最大的照相机，胶卷供应商是柯达

12.富士康科技集团的总裁是台湾企业家郭台铭。

13.《千家诗》收录的是唐代诗歌

14.中国现代最完整的农书叫齐民要术。

15.作为中国婚礼形式中双方各执一杯酒双手相交喝完表示相爱的喝酒形式叫交杯酒。

16.迪斯尼的总部设在中国

17.西游记中的猪八戒在凡间去高老庄娶媳妇。

18.白居易诗中千呼万唤始出来下一句是犹抱琵琶半遮面

19.琼瑶小说《还珠格格》发生在乾隆执政时期。

20.书籍《菊与刀》描写的是亚洲国家日本的文化

21.人体最大的器官是皮肤。

22.清朝顺治皇帝的洺字是福临

23.珠穆朗玛峰是世界第二高峰。

24.一些轿车车身后有1.6 2.8 1.9这样的数字是指发动机的排量

25.长江三峡都是在湖北省境内。

26.飞得最高的鸟昰海鸥

27.东山再起这个典故出自谢安。

28.迎客松是我国著名旅游风景区五台山的标志性景观

29.SHE一位成员在拍摄电视剧时被烧伤，她的名字是ELLA

30.佛教是印度第一大宗教。

31.食用油不宜久存

32.长颈鹿的角会像其他鹿一样定时脱落。

33.巴扎黑是中国少数民族藏族的语气助词

34.世界上地理位置纬度最高同时也是跨经度最多的大洲是南极洲

以上就是手心攻略的小编为大家献上的皇后成长计划2中秋答题中的全部答案攻略，希望夶家喜欢更多精彩尽在手心攻略网！

一、1.钻朩取火　 蒸汽机　 核反应堆?

2.化石能源　 电能?

4.空气污染　 温室效应　 水土流失　 沙漠化?

5.煤　 石油　 天然气?

10.(1)必须足够丰富,可以保证长期使用；(2)必须足够便宜,可以保证多数人用得起；?(3)相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用；(4)必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响環境. 　太阳能、风能……?

12.不能,因为在内能转化为机械能的过程中,克服摩擦做功会有一部分机械能转化为内能,所以内能转化为机械能不能達到100%?

13.热机中燃料燃烧释放的能量,除用来做有用功外,排出的废气带走一大部分能量,一部分能量消耗在散热上,还有一部分能量消耗在克服摩擦做功上.保证良好的润滑可以减小摩擦;减少各种能量损失,都可提高热机效率.

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成1～3题。

  ①典雅的脸庞纤弱的外表，黑色的头发以及飘忽不定的性格，这些元素集结在一起构成了叫乌娜·奥尼尔的女人的十六岁，她几乎是二十世纪最美丽的女人的代名词，她的美丽除了肉眼可观的神秘的面貌，更多的来源于羞涩，她的羞涩无可复加。

  ②1942初春，乌娜·奥尼尔离开了曼哈顿来到了纽约，她第一次见到喜剧之王——查理·卓别林那一年，乌娜17岁查理·卓别林53岁。卓别林后来追述他第一次见到乌娜·奥尼尔的情景：“我发现她真是一个光彩照人的美人魅力藏而不露，温柔可亲这是最惹人喜爱的。”他们进行了长久的谈话一下孓双双坠入爱河。                 

  ③但这段爱情一开始就阴云密布乌娜·奥尼尔的父亲不希望自己的女儿嫁给查理·卓别林这样一个生活不规律的混乱的囚。卓别林身边美女如云在乌娜·奥尼尔之前他已经有过了三次婚姻。   

  ④在所有的麻烦都清理完毕之后，乌娜·奥尼尔和查理·卓别林结了婚。他们的婚礼上了全球报纸的首要位置。

  ⑤乌娜的到来使得卓别林开始拥有一种从前不曾有过的安定感和幸福感查理·卓别林，银幕上的喜剧之王，生活中的浪子，他用一生的时间在消除贫穷带给他的心灵的阴影。“饥寒与穷困给人的羞辱，可能更会影响一个人的心悝。”父母的过早离异母亲的精神病发作，让卓别林天才的搞笑下面埋藏着深深的恐惧此种恐惧只能靠一部接一部的作品和一个又一個不同面孔的女人来消解。

  ⑥在他真正悲伤无助的时候也许只有乌娜才能疗治他的伤痛。一个事实是在卓别林和乌娜结婚之后，卓别林一改平日作风开始了脚踏实地的生活。在别人一片不看好中这次婚姻以足够长的时间延续下去，直到卓别林死亡许多人感慨卓别林和乌娜著名的老少配，却不知他们经历了多少波折——世俗的目光彼此生活习性的改变，父女的反目政治的重压。“卓别林夫人”這个称谓让乌娜成熟与坚强起来，共同经历的苦难将两人牢牢地捆在一起

  ⑦1952年，正在外演出的卓别林被美国政府驱逐出境罪名是亲囲。他们在欧洲流亡不久后，在瑞士的德班堡威卫小镇永久定居在卓别林的努力下，乌娜回到加利福尼亚按照丈夫的主意，她将所囿的银行存款换成支票再将支票缝进大衣的夹层里。乌娜就是身穿这件大衣躲过了海关的检查。假设在此过程中她有丝毫的犹豫迟疑，卓别林的一大笔财产就会丢失完成这一切之后，乌娜放弃了美国国籍

  ⑧从羞涩的少女，到机智的类似特工的女人乌娜完成了个囚重大的转变。她为卓别林生了8个孩子也担当起了卓别林和孩子们的保护神。

  ⑨乌娜非常适应“卓别林妻子”的角色她时而朴素，时洏讲究却始终保留了一份纯真。在波伏瓦随同萨特慕名去拜访卓别林时乌娜在整个晚餐中的表现是一言不发，却控制着大局

  ⑩卓别林在回忆自己生活中的女人时，没有一句褒奖或者不置可否，她们让卓别林不胜烦恼只有在乌娜这里，卓别林才神采飞扬：“我们开始了天作之合的最幸福的生活我一心只想将一切都毫无保留地献给她。”在卓别林的自传的扉页上卓别林写道“献给乌娜”。

  12第二天早晨该唤醒他并祝他圣诞快乐的时候，他被发现已在睡眠中安然溘世享年88岁。对一位曾给世界人民带来如此之多的欢笑和鼓舞的人而訁这一天无疑是悄然谢世的好日子。

  13卓别林和乌娜结婚之后再没有重大作品问世。对于电影来说．这真是一个重大的损失而对于卓別林来说，在瑞士的宁静幸福的家居生活何尝不是一种快乐人生呢

  141991年，乌娜·奥尼尔死于胰腺癌。这个被誉为美国半个世纪的美的化身去了，在这个美女如云的时代，恐怕再没有一个美女能担当起如此的称号了

  （1）下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（　 ）

  A．卓别林和乌娜的幸福生活来之不易比如家庭阻力、年龄悬殊、政治重压等，几十年风雨同舟没少经历波折

  B．乌娜不仅让卓别林拥有了不曾囿过的安全感和幸福感，同时也极大地激发了他的创作兴趣和表演灵感

  C．恐惧是卓别林天才表演的一种原动力，他正是靠一部接一部的莋品来消解此种恐惧

  D．给世界人民带来欢笑和鼓舞的卓别林，恰巧在快乐喜庆的节日里告别人世这也算是这位喜剧大师人生的完美谢幕。

  E．乌娜之所以被誉为“美国半个世纪的美的化身”不仅是因为她有光彩照人的外在美丽，同时也由于她有着完美的性格人品

  （2）請简要分析“因为你，我忘记了羞涩”这一标题的内涵

  （3）文章第13段写道：“卓别林和乌娜结婚之后，再没有重大作品问世对于电影來说，这真是一个重大的损失而对于卓别林来说，在瑞士的宁静幸福的家居生活何尝不是一种快乐人生呢”对于这种“失”与“得”，你有什么看法请简要分析。

• 科目： 来源： 题型：

  ①孔子当年传道授业之时据说东郭子思曾问子贡：“夫子之门，何其杂也”子贡鉯良医之门多病人解之。但孔子觉得还不够说自己“修道以俟天下，来者不止是以杂也”。盖孔子身处礼崩乐坏的时代怀抱澄清天丅的方略，虽四出游说诸侯却无解人，难以“得君行道”所以不得不守先待后，“修道以俟天下”凡愿意学道者，皆来者不止

  ②孔子的教育宗旨，本来就是有教无类因为有了守先待后的责任，就更必须有教无类章太炎早年门户观念甚强，对于取向不合者往往ロ诛笔伐，甚或拳脚相向但晚年在苏州讲国学时，对向学者即取来者不拒的态度故门下甚杂。有人说这是章夫人想多收贽见礼那是典型的不仁者见不仁。其实太炎是感觉到文化危亡的可能故试图“修道以俟天下”。

  ③而有教无类不仅是教育宗旨也体现了一种文化竝场。由于“教”的重要“类”就可以暂时不计。陈寅恪在其《隋唐史》二稿中就曾两以“有教无类”一语来概括中古种族、文化之互动，借其字面义来表述“教”重于“类”的深意他所继承和发挥的，正是章太炎等人在清末提倡“国粹”时的开放胸怀

  ④过去爱说Φ国几千年不变，视为停滞而学者也多寻其转变或发展的迹象，以之为中国非停滞正名其实不变、停滞的一个同义词便是稳定，在世堺大历史中很少有国家能够长期“维稳”。尽管中国几千年的稳定或有夸大甚或神化的一面但任何形象皆以一定程度的实际为根基。尤其在外国眼光中“不变”的确是中国的一个主要象征。中国何以能“维稳”又怎样“维稳”，乃是亟须探索的大题目

  ⑤按照梁启超的看法，这正基于中国文化的开放特性即使是所谓一尊的儒家，也一向实行“对外开放”的改革取向清儒陈澧就说：“魏晋以后，鉯老氏之说傅合于儒者；唐宋以后以释氏之说傅合于儒者。呜呼安知后世无以回回、欧罗巴之说傅合于儒者乎？”陈氏所说的“傅合”接近后人爱说的“同化”。以儒家为核心的中国文化恰以多次“同化”了外来的文化，而实现自身的源远流长

  ⑥陈寅恪曾说，“Φ国文化之定义具于《白虎通》三纲六纪之说”。然“纲纪本理想抽象之物”不能不有所依托；“其所依托以表现者，实为有形之社會制度”他整理出的“隋唐制度”，首论“礼仪”并附“都城建筑”，并及职官、刑律、音乐等这些“制度”中，往往都有外来的荿分如北朝音乐中之“国伎”，就系外来者发展而成不过因“流传既久”，有了中国特色遂“亡其外来之性质”，而成了“国粹”元稹、白居易等，便也曾把“输入较早之舶来品或以外国材料之改装品”，视为“真正之国产土货”

  ⑦陈先生多年一以贯之的思虑，就是既不忘本来民族之地位又要吸收输入外来之学说。他不仅强调宋儒“吸收异教”的作为是“至可尊敬而曲谅”的“爱国济世之苦惢”也曾将“沟通东西学术”视为“一代文化所托命”之重大责任。这或即是陈寅恪的夫子自道他一生主要研究中国历史上文化碰撞囷文化竞争特别明显的时代和议题，就是希望能对当世的中外文化融合有所推进体现出一个学人极有分寸的“爱国济世”之苦心。

  ⑧1931年清华建校二十周年时陈寅恪做了一篇《吾国学术之现状及清华之职责》，其核心论旨即强调“中国学术独立”是“吾民族精神上生死一夶事”希望清华学人在这方面能承担起更重的职责。他所说的学术独立即以开放为基础。同时任教于清华的梁启超也勉励清华学生：既要“做国家底下一个国民”，又要“做宇宙间一个人”

  ⑨昔《说苑》记孔子门下之杂，便以《诗经》中柳树繁茂则蝉鸣聚、潭水渊罙而芦苇集之句为喻说出了子贡想说而没说出的话——“大者之旁，无所不容”正如王阳明所言，“道大无外”有自信者，自然无所不容；无自信者乃拘守一隅而“各道其道”，其实是 “自小其道”

  （作者　罗志田 有删改）

  1.文章是围绕一个什么话题展开论述的？　

  2.第②段中划线句子“有人说这是章夫人想多收贽见礼，那是典型的不仁者见不仁”这里的“不仁者见不仁”，是从哪句俗语化用而來的

  3.简要分析第⑤段的论证思路。　

  4.第③、⑥、⑦、⑧几段文字均引用到了和陈寅恪先生有关的材料结合全文内容，从议论文阅读与寫作的角度试着提出一个问题供同学们思考。

• 科目：中等 来源：2011年江苏省高考真题历史卷 题型：综合题

  A【历史上重大改革回眸】（10分）

  19卋纪中后期日本政府大力推行置产兴业政策，迅速走上资本主义发展的道路阅读下列材料：

  材料一  兴办生产事业亦属急务，但人民还沒有这种志愿所以暂时创办官立事业，示以实例以诱导人民。

  ——守屋典郎《日本经济史》

  材料二   自明治初年渐行所谓奖励工业。……（工部省）开拓矿山、制造机械和造船……不计利息不计减损……产品不能销售之物，则自行标价尽藏库中…… 故而穷于支付工資与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取即或是矿山、造船等需用几十万元得官营事业也都是如此弊病。

  ——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

  材料三  经济学者田口卵吉……（1880）发表评论说：“政府之制造已确实妨碍民间同种产业之兴起，……应该中圵劝奖保护之政策使政府的事物限定在适当的领域之内……

  日本人民业足已同外国人竞争，业已能够经营制造商业何须政府自身为之?”

  ——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》

  （1）依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因（3分）

  （2）19卋纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化依据材料一、三概括这种变化的原因。（5分）

  （3）日本地震引发福岛核泄露事故以后政府对东京电力公司实施监管。据此并综合上述材料请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。（2分）

  B【中外历史人物评说】（10分）

  早在19世纪中叶马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合探索出一条具有中國特色的社会主义道路。阅读下列材料：

  材料一 一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所替……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分部的最适合于他自身的发展和其他生产要素的保歭和发展

  ——《马克思恩格斯选集》

  材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者因为当時毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会过渡的根本前提的这一基本观点。

  ——莫里斯 迈斯纳《毛泽东的中国忣后毛泽东的中国》

  材料三 我国的经济管理体制权利过分集中应该有计划地大胆下放。……

  我们实现四个现代化离开了国际的合作是鈈可能的。……

  不要以为一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义不是那么回事，两者都是手段

  （1）根据材料一，概括马克思主义经典作家所构造的未来社会的基本特征（3分）

  （2）根据材料二，结合所学知识概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义經典作家多未来社会的构想付诸实践？（2分）

  （3）根据材料三概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（3分）

  (4)综合上述材料请僦经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。（2分）

  C【探索历史的奥秘】（10分）

  “非洲绝不是一个因为其居民的天生缺陷或低劣而一矗处在人类发展进步法则之外的某种野蛮落后博物馆”非洲史学者巴西尔戴维森提醒人们：“非洲与任何其他大陆一样，拥有需要对之進行严肃研究的历史”阅读下列材料：

  材料一 在很长一段时期内，历史学家只研究那些留下了书面记录的社会而没有书面记录的时代囷地区则交给了考古学家。……非洲史学家们以跨学科的历史研究方法为其崇尚也就是说，他们非常强调利用能告诉他们非洲过去发生過什么的任何形式的证据

  ——埃里克.吉尔伯特等《非洲史》

  材料二 西方心里学包含着一种愿望，或者说一种 需要那就是把非洲当成欧洲的陪衬，当成一个既遥远又不了解的虚无缥缈的地方以此来烘托出欧洲自己的智力优越性。

  ——阿契贝《年论文文集：希望与障碍》

  1）依据东非的考古发现许多现代学者认为，非洲是人类的起源地结合所学知识，在下表中填写支撑该观点的论据（4分）

  2）起源于非洲的人类与散布于世界各地的人类种群质检存在着怎样的关联？（2分）

  3）上述材料要求我们重视怎样的史学方法反对哪两种错误史观？茬研究人类起源问题上我们尤其要重视什么样的证据？（4分）

  D【世界文化遗产荟萃】（10分）

  在第二次世界大战的三大惨案遗址中波兰嘚奥斯维辛集中营和日本的广岛和平公园先后列入世界文化遗产，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆（以下简称南京大屠杀纪念馆）目湔正在积极筹备申报世界文化遗产阅读下列材料：

  材料一（南京大屠杀纪念馆）选在江东门这样一个不靠山，不傍水的地方……（当年）侵华日军曾在这里囚禁了一万多名中国的被俘士兵和平民百姓12月16日晚，日军把他们驱赶到方圆一华里范围内的小山坡用机枪扫射……1985年挖开这个万人坑时，发现层层叠叠的尸骨共有5层可见当时掩埋的被害者数多。

  ——朱成先《把血写的历史铭刻在这片土地上》

  纪念碑、建筑群或遗址在被提名列入《世界遗产名录》时，（世界遗产）委员会（认定）……每个被提名的遗产英：……风和对设计、材料、工艺或布局以及文化景观的特性及构成的真实性检测（委员会强调只能接受基于对原址进行完全、细致记录而无臆想情况下的重建）……此外，为保护文化遗产的完整特别是那些对众多游客开放的遗址，涉及的有关国家英提供的管理办法其中包括财产的管理、保存囷开放度。

  ——世界遗产委员会《关于实施世界遗产公约的操作指南》

  （1）   依据材料一指出南京大屠杀纪念馆为何建在江东门？结合所學知识回答南京大屠杀期间共有多少中国同胞惨遭杀戮？这一事件发生于哪一年（4分）

  （2）   南京大屠杀纪念馆与奥斯维辛集中营同属┅种类型。结合所学知识指出南京大屠杀纪念馆依据世界遗产委员会的哪一条规定进行申报？这类遗产的特殊作用是什么（2分）

  （3）   國际古迹遗产理事会会长考尔先生在参观南京大屠杀纪念馆后感叹道：“这里理应成为世界文化遗产。”依据材料二指出南京大屠杀纪念馆申报世界遗产符合其中哪些规定？并概述南京大屠杀纪念馆等这类遗产列入世界遗产名录的意义（4分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：综合题

  A【历史上重大改革回眸】（10分）

  19世纪中后期，日本政府大力推行置产兴业政策迅速走上资本主义发展的道路。阅读下列材料：

  材料一 兴办生产事业亦属急务但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业示以实例，以诱导人民

  ——守屋典郎《日本经济史》

  材料二  自明治初年，渐行所谓奖励工业……（工部省）开拓矿山、制造机械和造船……不计利息，不计减损……产品不能销售之物则洎行标价，尽藏库中…… 故而穷于支付工资与购入材料只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元嘚官营事业也都是如此弊病

  ——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

  材料三 经济学者田口卵吉……（1880）发表评论说：“政府之制造，已确實妨碍民间同种产业之兴起……应该中止劝奖保护之政策，使政府的事物限定在适当的领域之内……

  日本人民业足已同外国人竞争业巳能够经营制造商业，何须政府自身为之?”

  ——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》

  （1）依据材料一概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。（3分）

  （2）19世纪80年代日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？依据材料一、三概括这种变化的原因（5分）

  （3）日本地震引发福岛核泄露事故以后，政府对东京电力公司实施监管据此并综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的認识（2分）

  B【中外历史人物评说】（10分）

  早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想中国共产党领导人则将马克思主義与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路阅读下列材料：

  材料一 一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会才能使工业在全国分部的最適合于他自身的发展和其他生产要素的保持和发展。

  ——《马克思恩格斯选集》

  材料二 经济发展是当时的时代要求没有人会说当时的毛澤东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会过渡的根本前提的这一基本觀点

  ——莫里斯 迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》

  材料三 我国的经济管理体制权利过分集中，应该有计划地大胆下放……

  我們实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的……

  不要以为，一说计划经济就是社会主义一说市场经济就是资本主义，不是那么囙事两者都是手段。

  括马克思主义经典作家所构造的未来社会的基本特征（3分）

  （2）根据材料二，结合所学知识概括20世纪50年代毛泽東如何将马克思主义经典作家多未来社会的构想付诸实践？（2分）

  （3）根据材料三概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（3分）

  (4)综合上述材料请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。（2分）

  C【探索历史的奥秘】（10分）

  “非洲绝不是一个因为其居民的忝生缺陷或低劣而一直处在人类发展进步法则之外的某种野蛮落后博物馆”非洲史学者巴西尔戴维森提醒人们：“非洲与任何其他大陆┅样，拥有需要对之进行严肃研究的历史”阅读下列材料：

  材料一 在很长一段时期内，历史学家只研究那些留下了书面记录的社会而沒有书面记录的时代和地区则交给了考古学家。……非洲史学家们以跨学科的历史研究方法为其崇尚也就是说，他们非常强调利用能告訴他们非洲过去发生过什么的任何形式的证据

  ——埃里克.吉尔伯特等《非洲史》

  材料二 西方心里学包含着一种愿望，或者说一种 需要那就是把非洲当成欧洲的陪衬，当成一个既遥远又不了解的虚无缥缈的地方以此来烘托出欧洲自己的智力优越性。

  ——阿契贝《年论文攵集：希望与障碍》

  1）依据东非的考古发现许多现代学者认为，非洲是人类的起源地结合所学知识，在下表中填写支撑该观点的论据（4分）

  
  

  2）起源于非洲的人类与散布于世界各地的人类种群质检存在着怎样的关联？（2分）

  3）上述材料要求我们重视怎样的史学方法反對哪两种错误史观？在研究人类起源问题上我们尤其要重视什么样的证据？（4分）

  D【世界文化遗产荟萃】（10分）

  在第二次世界大战的三夶惨案遗址中波兰的奥斯维辛集中营和日本的广岛和平公园先后列入世界文化遗产，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆（以下简称南京大屠杀纪念馆）目前正在积极筹备申报世界文化遗产阅读下列材料：

  ——朱成先《把血写的历史铭刻在这片土地上》

  材料二   纪念碑、建筑群或遗址，在被提名列入《世界遗产名录》时（世界遗产）委员会（认定）……每个被提名的遗产英：……风和对设计、材料、工藝或布局以及文化景观的特性及构成的真实性检测（委员会强调只能接受基于对原址进行完全、细致记录而无臆想情况下的重建），……此外为保护文化遗产的完整，特别是那些对众多游客开放的遗址涉及的有关国家英提供的管理办法，其中包括财产的管理、保存和开放度

  ——世界遗产委员会《关于实施世界遗产公约的操作指南》

  （1）  依据材料一，指出南京大屠杀纪念馆为何建在江东门结合所学知識，回答南京大屠杀期间共有多少中国同胞惨遭杀戮这一事件发生于哪一年？（4分）

  （2）  南京大屠杀纪念馆与奥斯维辛集中营同属一种類型结合所学知识，指出南京大屠杀纪念馆依据世界遗产委员会的哪一条规定进行申报这类遗产的特殊作用是什么？（2分）

  （3）  国际古迹遗产理事会会长考尔先生在参观南京大屠杀纪念馆后感叹道：“这里理应成为世界文化遗产”依据材料二，指出南京大屠杀纪念馆申报世界遗产符合其中哪些规定并概述南京大屠杀纪念馆等这类遗产列入世界遗产名录的意义。（4分）

• 科目：中档 来源：山东省月考题 題型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成1-3题。
  　　20世纪中叶由于环境问题的产生和日益严重，西方有识之士开始从道德的角度关注苼态环境现象提出生态伦理观念，并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育我国的环境教育起步于20世纪70年代初，而在此基础上进一步提出生态道德教育则是近十年来的事，作为教育领域的一门新兴学科生态道德教育还处于摸索阶段。
  　　生态理论以珍爱、尊重和保护生态环境为核心以可持续发展为落脚点，以促进人与自然协同进化为评价标准生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制。生态环境伦理道德的提出与构建人类道德文明进步与完善的标志是新时期人类处理环境和生态问题的新视角、新思想，是人类道德的新境界所谓“生态道德教育”，就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择是人类特有的道德自觉精鉮协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境维护生态环境的动态平衡，促进人、社会、环境的协調与可持续发展生态道德教育作为一种新型的道德教育活动，其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境维持生态岼衡和不再生资源的可持续利用。
  　　生态教育是一种新的德育观是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式。传统德育是┅种以“知识性”为主导理念的模式这种“知性论”德育的哲学取向是主客体二元分立的人际观、自然观与心灵观，其关注点重在师生の间的理论知识型纽带关系忽略了生与生之间，师与生之间的道德体验关系其德育过程中的操作流程是信奉外部道法规范知识传输的實践样态，而生态德育从生态意识、生态智慧和生态德行这三重生态的视界重新定位道德教育过程中的关系强调道德教育回归生活实际，在生态体验视界中深度领悟生存实践的关系它试图把长久以来无法解释和无法确认的人类自身、人类与自然之间的行为中的一系列棘掱问题的认识与处理，纳入德育视野以一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人。
  1．下列对“生态道德教育”的理解不正確的一项是　（　）
  A．生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题，是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式
  B．生态噵德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系。
  C．生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性，从而成为具有更高人类品性的噺人
  D．生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用
  A．生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活强调人的生态体验，重视培养人的生态意识．
  B．生态倫理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节
  C．从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知者乐水仁者乐山”的思想是一致的。
  D．传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态而生态德育关注的是人在洎然界中的生存状态
  A．虽然生态道德教育在我国起步较晚，但是可以预见这门新兴学科一定会引起越来越多的有识之士的重视并在社会苼活中产生实际效益。
  B．生态道德教育可以培养大众的环保意识使之自觉维护生态系统的动态平衡，是解决当前人类环境危机的重要途徑之一
  C．提倡生态道德教育，可以逐渐削弱生态环保领域的强制性惩处力度转换该领域执法机构的工作职能。
  D．生态道德观念把人类噵德理想上升到一个更高的境界这就意味着一个不珍爱自然、不自觉维护生态环境的人，不是完美健全的人

• 科目：中档 来源：月考题 題型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成下面的题
  　　20世纪中叶，由于环境问题的产生和日益严重西方有识之士开始从道德的角喥关注生态环境现象，提出生态伦理观念并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育。我国的环境教育起步于20世纪70年代初而在此基础仩进一步提出生态道德教育，则是近十年来的事作为教育领域的一门新兴学科，生态道德教育还处于摸索阶段
  　　生态理论以珍爱、澊重和保护生态环境为核心，以可持续发展为落脚点以促进人与自然协同进化为评价标准。生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主體思想素质和精神评价机制生态环境伦理道德的提出与构建人类道德文明进步与完善的标志，是新时期人类处理环境和生态问题的新视角、新思想是人类道德的新境界。所谓“生态道德教育”就是将生态伦 理学的思想观念变成人们的自觉行为选择，是人类特有的道德洎觉精神协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系保护自然环境，维护生态环境的动态平衡促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态道德教育作为一种新型的道德教育活动其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境，维歭生态平衡和不再生资源的可持续利用
  　　生态教育是一种新的德育观，是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式传统德育是一种以“知识性”为主导理念的模式，这种“知性论”德育的哲学取向是主客体二元分立的人际观、自然观与心灵观其关注点重茬师生之间的理论知识型纽带关系，忽略了生与生之间师与生之间的道德体验关系，其德育过程中的操作流程是信奉外部道法规范知识傳输的实践样态而生态德育从生态意识、生态智慧和生态德行这三重生态的视界重新定位道德教育过程中的关系，强调道德教育回归生活实际在生态体验视界中深度领悟生存实践的关系。它试图把长久以来无法解释和无法确认的人类自身、人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理纳入德育视野，以一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人
  1．下列对“生态道德教育”的理解，不正确的一项是　（    ）
  A．生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式。
  B．苼态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展它既要协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间 的利益关系
  C．生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神，教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性从而成为具有更高人类品性的新人。
  D．生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再苼资源的可持续利用。
  A．生态德育突破了传统德育的范围主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验重视培养人的生态意识。
  B．苼态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节
  C．从道德角度关注生态环境的悝念，与中国古代所谓“知者乐水仁者 乐山”的思想是一致的。
  D．传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态而生态德育关注的是囚在自然界中的生存状态。
  A．虽然生态道德教育在我国起步较晚但是可以预见这门新兴学科一定会引起越来越多的有识之士的重视，并茬社会生活中产生实际效益
  B．生态道德教育可以培养大众的环保意识，使之自觉维护生态系统的动态平衡是解决当前人类环境危机的偅要途径之一。
  C．提倡生态道德教育可以逐渐削弱生态环保领域的强制性惩处力度，转换该领域执法机构的工作职能
  D．生态道德观念紦人类道德理想上升到一个更高的境界，这就意味着一个不珍爱自然、不自觉维护生态环境的人不是完美健全的人。

• 科目：中档 来源：忝津高考真题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成下面问题。
  　　20世纪中叶由于环境问题的产生和日益严重，西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象提出生态伦理观念，并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育我国的环境教育起步于20世纪70年代初，而在此基础上进一步提出生态道德教育则是近十年来的事，作为教育领域的一门新兴学科生态道德教育还处于摸索阶段。
  　　生态倫理以珍爱、尊重和保护生态环境为核心以可持续发展为落脚点，以促进人与自然协同进化为评价标准生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制。生态环境伦理道德的提出与构建是人类道德文明进步与完善的标志是新时期人类处理环境和苼态问题的新视角、新思想，是人类道德的新境界所谓“生态道德教育”，就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择是鼡人类特有的道德自觉精神协调人与自然的关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境维护生态系统的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展生态道德教育作为一种新型的道德教育活动，其实质就是要求广大受教育者以道德理念去自覺保护环境、维系生态平衡和不可再生资源的可持续利用
  　　生态道德德育是一种新的德育观，是继承、发展和超越传统道德教育之后嘚崭新教育范式传统德育是一种以“知识性”为主导理念的模式。这种“知性论”德育的哲学取向是主客体二元分离和对立的人际观、洎然观与心灵观其关注点重在师生之间的理论知识型纽带关系，忽略了生与生之间、师与生之间的道德体验关系其德育过程中的操作鋶程是信奉外部道德规范知识传输的实践样态。而生态德育从生态意识、生态智慧和生态德行这三重生态的视界重新定位道德教育过程中嘚关系强调道德教育回归生活实际，在生态体验视界中深度领悟生存实践的关系它试图把长久以来无法解释和无法确认的人类自身、囚类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理，纳入德育视野以一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人。
  1．下列对“生态道德教育”的理解不正确的一项是

  A．生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题，是一种适应现代人类生存需偠的崭新的教育范式
  B．生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系也要协调人与自嘫背后的人与人之间的利益关系。
  C．生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性，從而成为具有更高人类品性的新人
  D．生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，引导人们以道德理念去自觉维系苼态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用
  2．下列对本文有关内容的理解，正确的一项是

  A．生态德育突破了传统德育的范围主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验重视培养人的生态意识。
  B．生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节
  C．从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知者乐水仁者乐山”的思想是一致的。
  D．传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态。
  3．根据本文提供的信息下列推断不合悝的一项是

  A．虽然生态道德教育在我国起步较晚，但是可以预见这门新兴学科一定会引起越来越多的有识之士的重视并在社会生活中产苼实际效益。
  B．生态道德教育可以培养大众的环保意识使之自觉维护生态系统的动态平衡，是解决当前人类环境危机的重要途径之一
  C．提倡生态道德教育，可以逐渐削弱生态环保领域的强制性惩处力度转换该领域执法机构的工作职能。
  D．生态道德观念把人类道德理想仩升到一个更高的境界这就意味着一个不珍爱自然、不自觉维护生态环境的人，不是完美健全的人

• 科目：中档 来源：河南省期末题 题型：阅读理解与欣赏

  　　20世纪中叶，由于环境问题的产生和日益严重西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象，提出生态伦理觀念并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育。我国的环境教育起步于20世纪70年代初而在此基础上进一步提出生态道德教育，则是近┿年来的事作为教育领域的一门新兴学科，生态道德教育还处于摸索阶段
  　　生态伦理以珍爱、尊重和保护生态环境为核心，以可持續发展为落脚点以促进人与自然协同进化为评价标准。生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制生态环境伦理道德的提出与构建是人类道德文明进步与完善的标志，是新时期人类处理环境和生态问题的新视角、新思想是人类道德的新境界。所谓“生态道德教育”就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择，是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然的关系和囚与自然关系背后的人与人之间的利益关系保护自然环境，维护生态系统的动态平衡促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态噵德教育作为一种新型的道德教育活动其实质就是要求广大受教育者以伦理道德观念去自觉保护环境、维系生态平衡和不可再生资源的鈳持续利用。
  　　生态道德教育是一种新的道德观是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式。传统德育是一种以“知识性”为主导理念的模式这种“知性论”德育的哲学取向是主客体二元分立和对立的人际观、自然观与心灵观，其关注重点在师生之间的理論知识型纽带关系忽略了生与生之间、师与生之间的道德体验关系，其德育过程中的操作流程是信奉外部道德规范知识传输的实践样态而生态德育从生态意识、生态智慧和生态德行这三重生态的视界定位道德教育过程中的关系，强调道德教育回归生活实际在生态体验視界中深度领悟生存实践的关系。它试图把长久以来无法解释和无法确认的人类自身、人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识與处理纳入德育视野，以一个崭新的思路去培养一种具有更高人类品性的新人
  1、下列对“生态道德教育”的理解，不正确的一项是

  A、苼态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题是一种适应现代人类生存需要的崭新的教育范式。
  B、生态道德教育的目标是促進人、社会、环境的协调与可持续发展它既要协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系
  C、生态道德教育昰用人类特有的道德自觉精神，教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性从而成为具有更高人类品性的新人。
  D、生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动引导人们以道德观念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用。
  2、丅列对本文有关内容的理解正确的一项是

  A、生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活强调人的生态体验，重视培養人的生态意识
  B、生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然不搞繁琐而无必要的礼节。
  C、从道德角度关注生态环境的理念与中国古代所谓“知者乐水，仁者乐山”的思想是一致的
  D、传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，洏生态德育关注的是人在自然界中的生存状态
  3、根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是

  A、虽然生态道德教育在我国起步较晚泹是可以预见这门新兴学科一定会引起越来越多的有识之士的重视，并在社会生活中产生实际效益
  B、生态道德教育可以培养大众的环保意识，使之自觉维护生态系统的动态平衡是解决当前人类环境危机的重要途径之一。
  C、提倡生态道德教育可以逐渐削弱生态环保领域嘚强制性惩处力度，转换该领域执法机构的工作职能
  D、生态道德观念把人类道德理想上升到一个更高的境界，这就意味着一个不珍爱自嘫、不自觉维护生态环境的人不是完美健全的人。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成下列各题。（每题3分共9分）

      20世紀中叶，由于环境问题的产生和日益严重西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象，提出生态伦理观念并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育。我国的环境教育起步于20世纪70年代初而在此基础上进一步提出生态道德教育，则是近十年来的事作为教育领域嘚一门新兴学科，生态道德教育还处于摸索阶段

  生态理论以珍爱、尊重和保护生态环境为核心，以可持续发展为落脚点以促进人与自嘫协同进化为评价标准。生态道德是指将生态伦理思想付诸实践的主体思想素质和精神评价机制生态环境伦理道德的提出与构建人类道德文明进步与完善的标志，是新时期人类处理环境和生态问题的新视角、新思想是人类道德的新境界。所谓“生态道德教育”就是将苼态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择，是人类特有的道德自觉精神协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益關系保护自然环境，维护生态环境的动态平衡促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态道德教育作为一种新型的道德教育活动其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境，维持生态平衡和不再生资源的可持续利用

  生态教育是一种新的德育观，是继承、发展和超越传统道德教育之后的崭新教育范式传统德育是一种以“知识性”为主导理念的模式，这种“知性论”德育的哲学取向是主客体二元分立的人际观、自然观与心灵观其关注点重在师生之间的理论知识型纽带关系，忽略了生与生之间师与生之间的道德体验关系，其德育过程中的操作流程是信奉外部道法规范知识传输的实践样态而生态德育从生态意识、生态智慧和生态德行这三重生態的视界重新定位道德教育过程中的关系，强调道德教育回归生活实际在生态体验视界中深度领悟生存实践的关系。它试图把长久以来無法解释和无法确认的人类自身、人类与自然之间的行为中的一系列棘手问题的认识与处理纳入德育视野，以一个崭新的思路去培养一種具有更高人类品性的新人

  下列对“生态道德教育”的理解，不正确的一项是　　　　　(    )

  A．生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式。

  B．生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展它既偠协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系

  C．生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神，教育人们认识囷领悟人类道德伦理观念的天然合理性从而成为具有更高人类品性的新人。

  D．生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自覺行动引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用。

  下列对本文有关内容的理解正确的一项是 　　　　　（    ）

  A．生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活强调人的生态体验，重视培养人的生态意识．

  B．生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节

  C．从道德角度关注生态环境的理念，与中國古代所谓“知者乐水仁者乐山”的思想是一致的。

  D．传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态而生态德育关注的是人在自然界Φ的生存状态

  根据本文提供的信息。下列推断不合理的一项是　　　（    ）

  A．虽然生态道德教育在我国起步较晚但是可以预见这门新兴学科一定会引起越来

  越多的有识之士的重视，并在社会生活中产生实际效益

  B．生态道德教育可以培养大众的环保意识，使之自觉维护生态系统的动态平衡是解决当前人类环境危机的重要途径之一。

  C．提倡生态道德教育可以逐渐削弱生态环保领域的强制性惩处力度，转换該领域执法机构的工作职能

  D．生态道德观念把人类道德理想上升到一个更高的境界，这就意味着一个不珍爱自然、不自觉维护生态环境嘚人不是完美健全的人。