从沙坪坝区东桥郡小学校去新浒学校怎么走

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-23 11:20 标签： 苏州市高新区新浒学校
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东桥到木渎中医院怎么乘车
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我是到木渎中医院
是这个医院
对啊，就是这个医院啊
那就是照上面的乘对吧
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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苏州高新区新浒学校
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江苏省苏州市虎丘区高新区浒墅关开发区阳山环路苏州高新区
苏州高新区新浒学校
苏州高新区新浒学校是一所拥有中学部和小学部的九年一贯制学校，学校的办学时间比较悠久，是一所知名的农村学校。学校专门招收高新区范围内外来务工人员子女的民办学校.学校的具体地址位于：虎丘区高新区浒墅关开发区阳山环路苏州高新区。
苏州高新区新浒学校条件：
苏州高新区新浒学校是一所九年义务教育为主的,专门招收高新区范围内外来务工人员子女的民办学校.学校于2005年9月创设于原浒关新区中心小学,占地面积2.5万平方米,建筑面积8500平方米,可容纳学生1800人.
学校现有28个班1478名学生,其中幼儿园4个班158名幼儿,小学19个班1075名学生,初中5个班245名学生.现有教职工
66人,均达到合格学历
其中专任教师46名,大专学历以上达到90.学校拥有较先进的教育教学设施{大多数室场由于无经费来源无法运转},配有微机室,
语音室,自然实验室,图书室,团队活动室,多功能室等专用室场和功能设施,还有7辆经检验合格的学生接送车.在苏州高新区工委,管委会的高度重视及社会各届的大力支持下,学校的办学条件得到了进一步改善.
苏州高新区新浒学校校长简介：
苏州高新区新浒学校 校长兼党支部书记
方国传，男，1965年10月生，1983年8月参加工作，1999年8月辞去花园镇中心小学教导副主任职务，来苏创办苏州高新区新浒学校，并担任校长兼党支部书记至今。学校先后获得了苏州市首批“合格民工子弟学校”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号。由于工作成绩突出，被评为“优秀共产党员”。
主要事迹：
方国传校长1983年8月参加工作，于1999年8月辞去安徽省霍邱县花园镇中心小学教导副主任职务，毅然来到苏州市浒墅关镇桑园路创办“皖赴苏民工子弟学校”。2005年8月迁至文昌路14号并更名为“苏州高新区新浒学校”。
现任苏州高新区新浒学校校长、党支部书记，11年来，他始终以校为家，吃住在校，与教职工同甘共苦，始终坚持把民工子女的受教育权放在首位，勤勤恳恳地奉献自己的一切，在他的带领下学校先后获得了苏州市首批“合格民工子弟学校”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号，并于2009年被评为“优秀共产党员”。他的感人事迹曾在《中国教育报》和《苏州日报》等报刊杂志上报道，在本市多次参加小学校长论坛并作经验交流，得到了良好的反响。
多年来，他一直以高度的工作热情，认真负责的工作态度，全身心地投入到教育教学工作中，现总结如下：
一、坚持办学理念，促进地方和谐、稳定。
随着高新区经济的飞速发展，聚集了来自全国各地的“新苏州人”，孩子是祖国的花朵、家庭的希望，让“新苏州人”最挂心的就是子女的教育问题，本地学校难以全部吸收这些孩子上学。看着这一双双渴求知识而又无助的眼神，方国传校长的心里真是五味杂陈不是滋味;经过反复思量，他不顾家人反对，毅然决定放弃公办学校的优厚待遇和大好前程，在苏州高新区创办新浒学校，为“新苏州人”排忧解难，解决他们的子女上学问题，使他们能安心于本职工作，服务苏州、建设苏州、扎根苏州，为建设和谐苏州做出了巨大的贡献。办学以来，始终坚持“以人为本、全面发展、突出个性”的办学理念。正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”，学校由最初的两百多名学生发展壮大到今天的两千四百多名学生，期间的酸甜苦辣是常人难以体会的。在他的带领下，如今的学校正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和精力的时期。
二、不断探索民工子弟学校办学新路，构建和谐校园。
自2000年8月以来，方国传一直担任小学语文学科的教学。为了深入落实党的教育方针，贯彻落实“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”。根据学校“以人为本、全面发展、突出个性”的办学理念，不断探索民工子弟学校办学新路和民工子弟学校的评价机制，他正确把握了学校思想教育的工作思路，把教育工作从学校延伸到了班级，从班级延伸到每一个学生。他亲自带头抓学校的“养成教育”工作，既亲自参与了管理的实践，又及时采纳并实施好的建议，为学校成为民工子弟学校的“养成教育”特色学校付出了心血。在他的努力下学校先后获得了苏州市首批“合格民工子弟学校”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号。他自担任学校的行政管理工作以后，善于做好教职工的思想工作，化解了一些在工作、生活和同事相处之间产生的矛盾，为构建和谐校园作出了贡献。
三、钻研教育教学理论，提高理论水平
面对充满竞争、充满信息、充满机遇的21世纪，我们需要学习的东西太多了。方国传校长经常利用业余时间阅读专业报刊杂志
，不断更新教育教学观念，更新知识结构，保持教育教学活力，收集教育教学的最新信息和理论，以更好的指导自身的教学实践。在二十多年的教育和教学工作中，积极主动摸索教育教学规律，积累教育教学经验，积极投入教育教学课题研究。在教研活动中，方国传校长不仅积极参加校内外的听课、评课活动，集思广益，互相切磋，取长补短，还积极参加各类培训和教育教学类讲座。
四、悉心指导老师，教学团队不断优化。
在认真做好本职工作的同时，方国传校长积极关心和培养青年教师，从青年教师的备课、说课、上课，他都全程关注并给予指导;在繁重的工作之余，他经常指导青年教师班级管理方法，深入青年教师的课堂听课，与他们一起研究改进课堂教学方法，提高课堂教学的效率和质量，使一大批青年教师快速成长、成才，适应民工子弟学校的教学模式，在教学业务上得到了长足的进步。
方国传校长乐观向上的进取精神，热爱教育的奉献精神，精益求精的探索精神，追求卓越的争先精神，应该成为师德师风的精神内涵并发扬光大。
学校学存在问题：
新浒学校是一所完完整整的民工子弟学校,学生来自全国十八省,市.自治区,教职工来自五个省市以上特殊情况下构成的脆弱群体,在实施教育教学活动中主要面临以下几方面问题:
一：学生问题:安全问题,生活问题,学业问题,品行问题,心理问题突出,价值观扭曲.
二：教师问题:教师结构,教师队伍不稳定{收入低}.
三: 学校自身问题:主要依靠收取学生书学费维持学校的运转,没有能力更好地开展教育教学活动。
四,新的[义务教育法]中有关免费义务教育没有办法贯彻执
学校办学一年来坚持:以人为本,全面发展,突出个性,提高素质的办理念,主动接受当地政府和叫行政部门的管理,认真贯彻落实省,市免费义务教育有关规定,努力发扬爱岗奉献,吃苦耐劳的精神,不断提高办学质量,努力培养出高素质的新苏州人,取得了良好的办学
成效.但与先进的兄弟学校相比,学校在办学理念,管理水平,教育质量等方面还存在很大差距.今后学校将在上级领导和市区教育主管部门的大力关心和支持下,
积极探索外来民工办学新路,全面提升整体办学水平,努力为苏州高新区经济和社会发展作出应有的贡献.
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