生活需要营养,能进行呼吸能排出身人体内废物的排出教案的废物,能对外界刺激做出反应,能生长和繁殖,有变异有遗传的特性

生物的生活需要营养和生物能进行呼吸.
下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于生长现象.(2)猫生小猫属于繁殖现象.(3)猫生猫,鼠生鼠属于遗传现象.(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于变异现象.(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应.(6)猫捉老鼠的现象属于生物的生活需要营养.(7)猫和老鼠的身体都是由细胞构成的.
生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一.它维持了个体生长和种族的延续.如下所示,甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程,乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动,请回答:(1)图甲中从l一2表示的生理过程是:________,图中3表示的生理过程的是:________.图3的结构名称为________.图中5是由3中的________发育而成的.(2)图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞,主要是因为细胞结构中________具有控制物质进出的作用.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程________所释放的能量.(3)一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发,种皮开裂后露出________.________为胚的发育提供营养物质,________发育成叶和茎.新植物幼体继续发育,树叶利用光能进行光合作用,将________转化为生长所需的营养物质,同时释放出氧气.当树木生长发育成熟,就开始开花结实,生成新的种子繁殖后代.
生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一.它维持了个体生长和种族的延续.如下所示,甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程,乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动,请回答:(1)图甲中从l一2表示的生理过程是:______,图中3表示的生理过程的是:______.图3的结构名称为______.图中5是由3中的______发育而成的.(2)图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞,主要是因为细胞结构中______具有控制物质进出的作用.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程______所释放的能量.(3)一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发,种皮开裂后露出______.______为胚的发育提供营养物质,______发育成叶和茎.新植物幼体继续发育,树叶利用光能进行光合作用,将______转化为生长所需的营养物质,同时释放出氧气.当树木生长发育成熟,就开始开花结实,生成新的种子繁殖后代.
(12分)林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后,他发现自己的身体发生了一些变化,经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段,而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的:(1)构成人体的基本结构和功能单位是___________。(2)人与植物相比,人体所特有的结构层次是___________。A.细胞B.组织C.器官D.系统(3)人每天都要摄入适量的营养物质,是因为:食物中的蛋白质、脂肪、_________能为人体生命活动提供能量,这些物质要在人体内经过消化才能被吸收,而吸收的主要场所是____________;食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少,它们对人体健康却十分重要,如人体维生素C时易患上_____________(填“夜盲症”或“坏血病”)。(4)林伟正处于青春期发育阶段,青春期发育的显著特征是_________突增,他发现自己开始长出胡须、出现喉结,这是由_________分泌的雄性激素导致的。(5)人体每天形成的原尿大约有150 升,但最终排出的尿液约为1.5 升,原因是全部 、绝大部分水分和部分无机盐等被__________重新吸收。(6)从长相方面看,林伟很像他的父亲,这在生物学中属于__________现象。(7)今年暑假,林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游,看一看无边无际的大海,他认为最大的生态系统是海洋,你认为最大的生态系统是________________。旅游时要注意安全和健康;小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____________的、无污染、安全、优质的食品。在出门旅游需要携带一些必备药品,如 _________________(请说出一种)。
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!营养&&&&&&&&&&&(2)生物能进行呼吸(3)生物能排出身体内产生的废物&&(4)生物能对外界的刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖&&&&&&&&&&&&(6)除病毒外生物都是由构成的细胞.(7)生物具有遗传和的功能变异.
分析:此题考查的知识点是生物的特征,据此解答.解答:解:生物的特征主要有:(1)生物的生活需要营养;例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物.(2)生物能进行呼吸;例如:鲸呼气时产生雾状水柱.(3)生物能排出身体内产生的废物;例如:人出汗、植物落叶.(4)生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应;例如:狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应.(5)生物能生长和繁殖;例如:蘑菇能从小长大、种子的萌发等.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物.(7)生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征,说明生物都有遗传和变异的特性.故答案为:(1)营养;(2)呼吸;(3)废物;(4)反应;(5)繁殖;(6)细胞;(7)变异.点评:解此题的关键是理解生物的特征.
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科目:初中生物
生物和特征包括:(1)生物体都具有一定的结构.除病毒外,生物都是由细胞构成.(2)生物能生长和繁殖;(3)生物体在生长过程中必须有从外界不断获得物质和能量;并把体内产生废物的等排出体外;(4)生物能通过生殖产生后代,并且在此过程具有遗传和变异现象;(5)生物能对外界的刺激作出一定的反应;(6)生物能适应一定的环境,也能影响一定的环境.
科目:初中生物
来源:学年甘肃省平凉市崆峒区城关中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
生物的特征包括:(1)生物的生活需要______&&&&&&&&&&&(2)生物能进行______(3)生物能排出身体内产生的______&&(4)生物能对外界的刺激作出______(5)生物能生长和______&&&&&&&&&&&&(6)除病毒外生物都是由构成的______.(7)生物具有遗传和的功能______.
科目:初中生物
来源:学年黑龙江省鸡西市七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
题型:解答题
生物的特征包括:(1)生物的生活需要______&&&&&&&&&&&(2)生物能进行______(3)生物能排出身体内产生的______&&(4)生物能对外界的刺激作出______(5)生物能生长和______&&&&&&&&&&&&(6)除病毒外生物都是由构成的______.(7)生物具有遗传和的功能______.
科目:初中生物
来源:不详
题型:解答题
生物的特征包括:(1)生物的生活需要______&&&&&&&&&&&(2)生物能进行______(3)生物能排出身体内产生的______&&(4)生物能对外界的刺激作出______(5)生物能生长和______&&&&&&&&&&&&(6)除病毒外生物都是由构成的______.(7)生物具有遗传和的功能______.
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生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行______;③生物能排出体内产生的废物;④生物能对外界刺激做出反应;_答案_百度高考
生物 生物的特征...
生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行______;③生物能排出体内产生的废物;④生物能对外界刺激做出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都具有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物的生存需要一定的环境.
第-1小题正确答案及相关解析> 【答案带解析】生物的特征有:生物的生活需要 ;生物能进行 ;生物能排出身体内产生的 ;生物能对...
生物的特征有:生物的生活需要&&& ;生物能进行&&& ;生物能排出身体内产生的&&& ;生物能对外界刺激作出&&& ;生物能&&& 和&&& .你知道生物还具有其他特征,如:(1)&&& ,(2)&&& .
本题考查生物的特征.解答时从生物的7个特征入手.
生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
(1)生物都有遗传和变异的特性.生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但总是有一部分特征并不相同,这就是生物表现出来的遗传和...
考点分析:
考点1:生物的特征
【知识点的认识】生物是指具有生命的物体,生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征:(1)生物生活需要营养.植物的营养:通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养.例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物(2)生物能进行呼吸.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳.例如:鲸呼气时产生雾状水柱.(3)生物都能排出体内产生的废物.动物和人排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿;植物排出废物的方式:落叶.(4)生物能对外界刺激作出一定的反应.例如:斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢.(5)生物能够生长和繁殖.如:蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等.(6)除了 病毒以外,生物都是由 细胞构成的;【命题的方向】本考点主要考查对生物特征的理解认识,通过实例进行判断哪些属于生物,哪些属于非生物,或者判断哪些属于生命现象,哪些不属于生命现象..【解题思路点拔】记忆生物的特征,可以通过实际的例子进行比较记忆.例如:机器人为什么不属于生物?然后对照生物的基本特征逐一进行分析,这样可以加深对知识的理解.机器人不能获取营养、不能呼吸、不能提出废物、不能对刺激作出反应、不能生长、生殖.当然如果有些特殊机器人具备其中某一项特征的话,但因为其它特征不符合,也不能说明其具有生命特征的.
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题型:填空题
难度:中等
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