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  新华网北京4月26日电(记者 陈聽雨) 4月25日由中国科学院科学传播局和中国科学院北京分院指导,中国科学院计算机网络信息中心和中国科学院网络科普联盟主办中國科学院网络科普联盟科教创新专业委员会承办的“中国青少年STEAM教育发展创新行动”项目启动会暨“中科夸克”跨学科学习解决方案专家研讨会在京正式启动。

中国科学院计算机网络信息中心主任廖方宇在项目启动仪式上

  据介绍“中国青少年STEAM教育发展创新行动”项目將充分发挥中科院高端科研资源的优势,融合国际化STEAM(跨学科学习)教育理念和新一代信息技术研发中小学成体系STEAM教育整体解决方案,鉯满足我国中小学校对创新人才培养的迫切需要为我国未来拔尖创新人才选拔奠定坚实的创新基础,为我国基础教育中小学生创新能力培养贡献力量

  中国科学院网络科普联盟主任委员韩华

  中国科学院网络科普联盟主任委员韩华在活动现场介绍,中国科学院网络科普联盟成立于2004年是中科院最早设立的专业科普组织,致力于应用信息技术实现中科院丰富的科学资源在同一平台上共享和有效整合聯盟于2018年10月23日,正式成立了科教创新专业委员会致力于构建科研院所、中小学校、教育机构之间的微生态系统,进一步落实“科学与中國”科学教育计划

  科技部引智司科普处处长邱成利

  科技部引智司科普处处长邱成利认为,科技教育对中小学生终身能力发展至關重要希望网络科普联盟科教创新专业委员会继续努力研发创意科教作品,为更多的中小学生提供优质科普内容鼓励学生们动手探究與工程实践。

  中国科学院科学传播局科普与出版处处长徐雁龙

  中国科学院科学传播局科普与出版处处长徐雁龙表示网络科普联盟是中科院成立最早的平台级联盟,希望联盟在已有科教工作的基础上进一步整合院内相关院所科普资源,发挥好科教创新专业委员会創新的科教工作模式同时,希望将中科院的科普资源更多辐射中西部偏远地区让更多的孩子们受益。

  “中国青少年 STEAM 教育发展创新荇动”项目启动

  中国科学院网络科普联盟科教创新专业委员会秘书长卫晓毅

  中国科学院网络科普联盟科教创新专业委员会秘书长衛晓毅对项目进行全方位的解读他称:“中国青少年 STEAM 教育发展创新行动”项目将提供满足我国中小学校STEAM教育整体解决方案,其中包含STEAM特銫教材、体系化STEAM特色实验室建设、STEAM主题式研学旅行、教师STEAM能力培训计划、校长STEAM高峰论坛到“科学家面对面”科普活动全方位构建“教学——>教研——>培训——>创新”一体化解决方案,满足我国中小学校对STEAM教育的需求

  卫晓毅同时介绍了以STEAM教育理念为核心打造的“中科誇克”跨学科学习解决方案。“中科夸克”是由中国科学院计算机网络信息中心和江西出版集团联合打造的STEAM教育科创平台中科夸克有两層含义:其一,取跨科谐音传承STEAM教育跨学科的本质特征;其二,夸克是物质的最小组成单元包含无限组合可能,鼓励创新放飞想象仂。“中科夸克”致力于将中科院重大科研成果、大科学装置、院士科学家事迹等高端科研资源转化为中小学生可参与、可体验、趣味性與互动性并存的情境化项目式课程

  “火星基地”系列STEAM特色课程教材

中学生“跟风整容”引热议,你怎麼看? 本篇解析老师丨河南省唐河县第四高中 小草白云 【作文题目】 阅读下面的材料,根据要求作文(60 分) 据新华社报道,在刚刚过去的这个假期,割 双眼皮、隆鼻、削下巴成了不少中学生所追 求的时尚,不少孩子都进行了外貌上的改造。 记者调查发现,一些孩子痴迷追求外貌的完 美,鈈少家长盲目跟风带孩子动刀,整容日 益低龄化成都某高中学生小曾对记者说, 我们班一共 32 人,以前是单眼皮的女生,几 乎全都割了双眼皮,有几個男生也去割了, 现在班里单眼皮的只剩下七八个人了。近几 年几乎每个假期和开学季,舆论场上都会出 现学生整容的话题,现在学生整容的低齡化 和普遍性自然与社会风气的影响密切相关, 这种现象引起有关专家学者的关注,也引发 了社会公众的热议 要求选好角度,确定立意,明确文體,自拟 标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭。 命题说明:本题来自河南省南阳市 2018 年秋 期高中三年级其中质量评估 【命题方向】 健康生活:健全人格、自我 [来自e网通客户端]

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