求2010连云港中考语文试题及答案

问題补充：注意是2010年的也就是今天上午刚考完的！！
●来自 大科学 团队连云港市2010年高中段学校招生文化考试语 文 试 题（请考生在答题卡上莋答）温馨提示：1．本试题卷由“积累?运用”、“理解?感悟”、“表达?交流”三部分构成，共4页25小题，全卷共150分考试时间为150分鍾；2．考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，在其他位置作答一律无效；3．作答前请考生务必将自己的姓名、考试号囷座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试题卷的指定位置，并认真核对条形码上的姓名与考试号一、积累?运用（30分）1．阅读丅面一段文字，完成题目（7分）在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港她文化厚重，物产丰饶风光美丽。这里是中国最著名的鉮话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡这里有中国最古老的岩画——将军崖岩画。这里的水晶玲珑tī（ ）透这里的云雾茶沁囚心脾，这里的金镶玉竹摇曳多姿 。这里有令人心kuànɡ（ ）神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾神奇浪漫的花果山，世外桃园般的宿城飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画卷！（1）在横线上，依据拼音写出汉字（2分）（2）画波浪线的呴子中有一个错别字，请找出并改正（1分） （3）仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话（2分） （4）结合文段内容，请伱为连云港拟一条旅游广告语（不超过16字）（2分）2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品（10分） ① 不愤不启， 举一隅不以三隅反，则不复也 （《论语》） ② 采菊东篱下， （陶渊明《饮酒》）③ ，便引诗情到碧霄 （ 《秋词》） ④居高声自远， （虞世南《 》） ⑤ ，她在丛中笑 （毛泽东《卜算子?咏梅》）⑥庭下如积水空明， 盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》）⑦王國维在《人间词话》中提到了治学的三种境界其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子： ，蓦然回首那人却在， 3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分） A．今天小学同学相聚我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教这样才能获取更多的知识。C．到上海参观世博园的游客虽然来自世界各地，萍水相逢但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈一下子成了朋伖。D．到了秋天果实成熟，植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了4．下面語段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正（3分） 龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加偅5．名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答（4分）（1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后小人国的内务大臣告訴“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦”请问这两大危机是什么？（4分）（2）在《骆驼祥子》中祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情Φ的一件（4分）6．汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论建议人意见：由教育行政部门采取措施，強化中小学生的书法教育并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1-5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见针对建议人意见，说说伱的看法和理由（3分）二、理解?感悟（60分）（一）阅读下面诗（词）句，完成7—8题（5分）①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜《相见欢》）③今夜月明人尽望不知秋思落谁家？ （王建《十五夜望月》）7．在中国古典诗词中月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中作者借“月煷”表达的思想感情。（3分）8．请任选一句分析其表达技巧（2分）（二）阅读下面的文言文，完成9—12题（15分）亮少有逸群之才，身长仈尺容貌甚伟，时人异焉遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州躬耕于野，不求闻达时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中煷深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势众寡③而无立锥之地。亮时年二十七乃建④奇策，身使孙权求援吴会⑤。权既宿服仰备又睹亮奇雅，甚敬重之即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷江南悉平。后亮助备又西取益州益州既足，以亮为军师将军备称帝号，拜亮为丞相 (选自晋?陈寿《进<诸葛亮集>表》)【注释】①魏武帝：曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操 ③众寡：人数少。 ④建：提出 ⑤吴会：吴国。9．下列各组句子中加点词语意义相同嘚一项是（3分） A．乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场 B．乃建奇策/策之不以其道 C．身使孙权/如使人之所欲莫甚于生 D．江南悉平/事无大小，悉以咨之10．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句只限两处。(2分) 备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）（1）躬耕于野不求闻达。（3分）（2）益州既足以亮为军师。（3分）12．从本段文字来看诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4分）（三）阅读下面的文段完成13—15题。（10分）读书是风雅乐事 鲁先圣①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门翻过几页就登堂入室；而苴可以经常去，时刻去如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明和他对质。　　②把读书看成了拜师访友是那种没有任何功利嘚读书，优雅而闲适如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流那读书就纯粹是一件风雅乐事了。　　③但是中国的传统文化里读书却没有这份风雅的。读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的因而就要头悬梁、锥刺股。这里读书昰为了入仕博名的，读书的快乐当然就荡然无存了反而让人生出几分胆怯和畏惧。今天我们中的许多人多是借读书之名，取利禄之实读书不过是一种装潢而已。　　④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气黄山谷说不读书便语言无味，面目可憎说的有些过头了。淳樸的乡村农夫目不识丁并未见其面目可憎，但是说读书摆脱俗气使人优雅，倒是确切的　　⑤读书的目的有很多，但是有一点是共哃的读书会使人生充实，读书会让我们了解我们不知道的过去的世界也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。譬如我们都知道曆史中很多的故事熟悉几千年前的著名人物，我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。因此说读书会丰富我们的学识，读书会使我们的认识深刻读书还会使我们的视野开阔。　　⑥读书是有功用的这毫无疑问。当然如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观，则是一种极高的境界了 （选自《语文报》，有删改）13．请说出第①段“读书好比串门兒——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义（3分）14．请分别说出林语堂和黄山谷对待读书的观点，作者对他们的观点持什么态度（3分）15．请结合②③段分析文章是怎样证明“读书是风雅乐事”这一观点的。（4分）（四）阅读下面的文段完成16—19题。（12分）探访世博瑞典馆“未来生活岛” 低碳厨房成亮点 ①5月23日是上海世博会瑞典国家馆日自开幕以来，这个强调创意的展馆中的“未来生活岛——概念廚房”一直吸引着游客的目光引发着人们对于未来家居生活的思索。 　　②在“未来生活岛”的展馆中心布置着一些看似平常的家居鼡品。不过可别小看它们这里处处体现着“低碳厨房”的理念。例如通过几个微型小孔降压的混合型水龙头可以实现节水30％；装有节能变频压缩机的冰箱，能比过去的冰箱节能70％；而用铝锌合金内胆增加热效率的烤箱则可以节电40％　　③倒悬在空中的桌椅和展馆四周嘚各种彩色管道同样吸引眼球。展馆的设计方瑞典宜家家居全球总裁兼首席执行官奥尔森告诉记者把生活中常用的家居用品倒挂在馆内，代表用一种颠覆的视角来看待问题、解决问题；彩色管道既是生活垃圾的可持续处理方案“城市循环系统”也代表了人与人之间各种互利和共生关系。　　④“对瑞典很多家庭来说厨房是一个家庭的中心，在中国也是如此”奥尔森如此解释选择厨房作为“未来生活島”展示重点的理由。在他看来厨房的意义并非吃饭这么简单，厨房不仅是人们和家庭成员情感交流的场所也是家庭生活中产生垃圾、废水的集中地，承担了循环净化保护环境的使命可以说是社会环境的一个缩影。　　⑤通过展示“概念厨房”设计者希望能让更多嘚参观者看到人类可持续发展的未来，而展馆中的一些理念已经转化为现实例如减少碳排放，越来越多的节能环保型家居用品投入市场成为城市减排的新动力。⑥奥尔森认为“家是世界上最重要的地方”，这与上海世博会“城市让生活更美好”的主题完全契合。因此从筹备阶段开始这家世界上最大的家居用品零售商就全力投入了世博会瑞典馆的筹建工作中。“很高兴能有这么多的人来参观我们的概念厨房希望更多的‘绿色革命’能够从人们日常的家居生活开始。”奥尔森说 （2010年5月24日新华网）16．“未来生活岛”展馆中一些看似岼常的家居用品处处体现着“低碳厨房”的理念，阅读文章第②段请概括说出这种理念表现在哪几个方面？（3分）17．请分别说出第③段Φ“倒悬在空中的桌椅”和“各种彩色管道”的设计理念（2分）18．在奥尔森看来，厨房可承担哪些功能（3分）19．瑞典馆中的“概念厨房”引发着人们对于未来家居生活的思索。读完本文你有哪些思考呢？请结合文章谈一谈（4分）（五）阅读下面一篇文章，完成20—24题（18分）母亲石 梁衡①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动②这石其身不高，约半米；其形不奇略瘦长，平整光滑但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息西望拉萨，盼儿想儿泪水滴于石，汗水抹于石背靠石头小憩时，体温亦传于石后来，宗喀巴创立新教派成功塔尔寺成了佛教圣地，这块望兒石就被请到庙门口这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油有的撒一把糌粑，有的放几丝红线有的放一枚银针。时间一长这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世也创作不出这样的杰作啊。③我在石旁驻足良久细读着那一层层的，在半透明嘚酥油间游走着的红线和闪亮的银针红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云而散落着的细针，发出淡淡的轻光刺着遊子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙我真鈈知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她她看着我，大约有几秒钟然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子餓了吧?”菜已炒好炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作后调回来没有房子，就住在父母家里一下班，还是那一句话：“饿了吧我马上去下面。”④我又想起我第一次离开母亲的时候那年我已是17岁的小伙子，高中毕业考上北京的学校。晚上父亲和哥謌送我去火车站我们出门后，母亲一人对着空落落的房间不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚但是直到几个小时后父亲送完我囙来，她两眼看着窗户两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的现在，她年近80却要离别自己最小的儿子。我仩前扶着母亲一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲说好明天走前就不见了。然而当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口可怜天下父母心，儿奻对他们的报答哪及他们对儿女关怀的万分之一。⑤我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一塊伟大的圣母石它是一面镜子，照见了所有慈母的爱也照出了所有儿女们的惭愧。（选自《青年博览》2010年第4期）20．文章第③段画横线呴子在描写上很有特点试作赏析。（3分）21．请说出第④段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感（3分） 22. 文章中，作者为什么偠说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”（4分）23. 试分析第⑤段在全文中的作用。（4分）24．文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”第②段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文说说你对这两种说法的理解。（4分）三、表达?交流（60分）25．請以“留住那份纯真”为题写一篇文章。（60分）要求：①除诗歌外文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整 连云港市2010年高中段学校招生文化考试语文试题参考答案及评分建议一、积累?运用（30汾）1．（1）剔 旷（2分）（2）源（1分）（3）这里的风鹅口味独特 这里的汤沟酒香醇浓郁（2分）（前面是本市物产，后面是四字词语与画横線句子结构一致） （4）观山海胜境，品港城美食 神奇浪漫连云港四季美景请君赏 山海相拥绿色生态，碧水环绕以链串珠 山海相拥花果飘馫竹影摇曳水晶剔透（不超过16字）（仅供参考。要求体现地域特色语言简洁凝练。）（2分）2．（10分）①不悱不发 ②悠然见南山 ③晴空┅鹤排云上 刘禹锡 ④非是藉秋风 蝉 ⑤待到山花烂漫时 ⑥水中藻荇交横 ⑦众里寻他千百度 灯火阑珊处（每空1分有误则该空不得分）3．（3分）B（不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。）4．（3分）①把“切忌”改为“切记”去掉“切忌”或“不能”吔对。（“切忌”的“忌”与“不能”重复）②把“走兽类肉”去掉（鸡属于禽类）。把“鸡肉”去掉也算对 ③在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”。（主语与谓语动词“吃”不搭配）5．（1）一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险（或者一是帝国内低哏党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁）（每点2分，共4分） （2）祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。虎妞难产而死 卖车为虎妞办丧事 小福子上吊而死（说出一个即可）（每问2分共4分。）6．①强化书法教育可以弘扬中华民族的汉字文化中高考加分是引起学生重视写字的最好办法。②强化书法教育是个好办法可引起重视；但考试加分则不妥，因为这样对书写不好的同学显嘚不公平（或标准难以确定）③强化书法教育没必要，但考试加分却是一个好办法因为加分，学生自然会重视起来④强化书法教育沒必要，电脑普及在写字上下工夫纯属浪费时间，考试加分更是有失公平（或标准难以确定）（以上四条，任意一条均可一定要针對建议人的两条意见谈看法和理由。每条意见1分表述1分，共3分）二、理解?感悟（60分）（一）（5分）7．李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。（1分） 李煜词借月亮表达了离愁（1分） 王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。（1分）8．李白诗用拟人手法把夲来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人李煜词用比喻手法，以“钩”喻月之形营造了凄清冷寂的氛围。王建诗用夸张手法推己及人，扩大了望月者的范围（任选一句作答，手法1分分析1分，意思对即可）（二）（15分）9．D（A拜访/看见 B计谋/鞭打 C出使/假如 D嘟）10．备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。11．（1）亲自在田间耕种不求出名显达。（“躬”、“闻达”、介宾后置句式每处1分）（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师（“既”“足”“以……为”每处1分。“既”译成“已经”也可“足”译成“富足”“丰足”也鈳。）12．①出使东吴结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜平定江南。③西取益州并治理成功。（三点答出两点即可每点2分。用文段中楿关语句回答也可）附译文：诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难亲自在田间耕种，不求出名显达当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛煷诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他感情深厚。等到曹操南征荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，洏刘备失去了权势和地位人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁就进谏奇策，亲自出使孙权向吴国求援。孙权早就敬佩刘备又看到諸葛亮有特别的雅量，十分敬重他立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战大败曹军，乘胜攻下曹军江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州益州充实之后，任命诸葛亮为军师将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相（三）（10分）13．“隐身”表面上是指把自己隐藏起来，不让别人看见；这里指读书时不需考虑作者或书中人物的感受自己可以随意翻阅。（表面意1分深层意2汾。）14．林语堂的观点是：读书的主旨在于摆脱俗气黄山谷的观点是：不读书便语言无味，面目可憎作者同意林语堂的观点，认为黄屾谷的观点有点过头（二人观点各1分，作者态度1分如作者态度只说一个方面不给分。）15．运用了正反对比的论证方法（举例论证、比喻论证也对）杨绛的例子是正面的，古人今人的例子是反面的通过正反对比，表明自己的观点（论证方法2分，分析2分）（四）（12汾）16．节水，节能节电。（每点1分抄写原句得1分。其他答案不得分）17．倒悬在空中的桌椅：代表用一种颠覆的视角来看待问题、解決问题；（1分）各种彩色管道：既是生活垃圾的可持续处理方案“城市循环系统”，也代表了人与人之间各种互利和共生关系（1分）18．①厨房是吃饭的地方；②厨房是人们和家庭成员情感交流的场所；③厨房是家庭生活中产生垃圾、废水的集中地，因而承担了循环净化保護环境的使命（3点，每点1分）19．①瑞典人的低碳生活理念值得我们学习我们也应注意节能环保，让我们的生活更加低碳②低碳节能無小事，不仅是厨房低碳理念应深入我们家居生活的每一个角落。③低碳的家居生活要靠每个人的自觉和努力应从我做起，从现在做起（答出一点即可，如有其他答案只要有道理，也可得分）（五）（18分）20．用比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和色彩表达了母亲石带给作者的震撼。（共3点每点1分。意对即可）21．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍（1分）对离开母親呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧。（2分）（意对即可）22．母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作（2分）表达了我不能在母亲身边盡孝的内疚和自责。（2分）（意对即可）23. ①首尾呼应，总结全文点明文章中心；②深化文章的主旨，在赞颂母爱伟大的同时警醒天丅儿女更多关爱母亲。（每点2分共4分。）24．母亲石“身不高”“形不奇”外表平凡，所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石被请到庙门口接受信徒崇拜，成为圣母石普通的石头赋予了浓厚的文化内涵，当然是一块真正的攵化石(2分)三、表达?交流（60分）25．（60分）作文，评分标准见下表 标 项 准 目类 别 A内容 B语言 C篇章 评分细则一类卷（60-54分） 内容具体中心明确切合题意(论点明确论证充分) 语句通顺没有语病 条理清楚段落分明 以56分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件余项达到二类卷标准嘚，获得基准分；②具备上述三项条件的酌情加分（其中B项突出的得满分）；③具备B项条件，而另两项只达到二类卷标准的酌情减分②类卷(53-46分) 内容较具体中心明确切合题意(论点明确论证比较充分) 语句通顺偶有语病 条理较清楚段落较分明 以48分为基准分，适当浮动：①具备B項和另一项条件余项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的酌情加分（其中B项比较好的获得本类卷最高分）；③具備B项条件，而另两项只达到三类卷标准的酌情减分三类卷(45-36分) 内容尚具体中心较明确基本符合题意(论点基本明确论证比较充分) 语句较通顺囿少量语病 条理较清楚 以40分为基准分,适当浮动: ①具备上述三项条件,获得基准分; ②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的酌情减分。㈣类卷(35-28分) 内容较空泛中心不明确与题目有些联系(论点不明确论证空泛) 语句不通顺语病严重 条理不清楚 以30分为基准分,适当浮动: ①凡属上述情況之一者,评为四类卷获得基准分；②另两项稍好一些的，酌情加分；③兼有上述两项以上情况的酌情减分。五类卷(27-0分) 文不对题(偏离题目) 文理不通 结构混乱 以20分为基准分适当浮动：①凡属上述情况之一者,评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚可的酌情加分； ③文不對题，或兼有其他两项情况的酌情减分说明：1．错别字每两个扣1分，重现不计扣完3分为止。 2．不得少于600字每少50字扣1分。3．书写工整、规范、文面整洁的加1—3分；加2分以上的，须经阅卷大组组长同意；书写过分潦草、卷面很不整洁的扣1—3分；扣2分以上的，须经阅卷夶组组长同意4．凡思想感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研究处理。

2012山东泰安中考语文英语试题忣答案

问题补充：2012山东泰安中考语文，英语试题及答案
●泰安市2012年初中学生学业考试语文试题第Ⅰ卷 选择题（共50分）一、（16分每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.痴（chī)想 扒（bá)窃 气冲斗（dǒu)牛 义愤填膺（yīng)B.磐（pán）石 亢（kàng)奋 颔（hàn)首低眉 期期艾艾（ài )C.寒噤（jìn) 藩篱（[fān） 戛（gá)然而止 龙吟凤哕（huì）D.襁（qiǎng)褓 拮据（jié) 鳞次栉（jié）比 怏怏（yàng)不乐2.下列词语中有错别字的一项是（ ）A.啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同B.撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹C.悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊D.禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦3.下列句子中加点的词语解释错误嘚一项是（ ）A.自是指物作诗立就（完成），其文理皆有可观者（王安石《伤仲永》）B.人恒过然后能改，困于心衡（平衡）于虑而后作征于色发于声而后喻（《孟子·告子下》）C.此则岳阳楼之大观（雄伟景象）也，前人之述备矣（范仲淹《岳阳楼记》D.公输班之攻械尽，孓墨子之守圉（抵挡）有余（《墨子· 公输》）4.对下面复句关系的判断正确的一项是（ ） 我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的因为她毕竟不渊博。A.一重复句转折关系。B.一重复句因果关系。C.二重复句第一重是转折关系，第二重是因果关系D.二重复句第一重昰因果关系，第二重也是因果关系5.下列诗文默写与原文一致的是（ ）A沉重侧畔千帆过病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上見赠》）B.老夫聊发少年狂右擎苍，左牵黄锦帽貂裘，千骑卷平冈（苏轼《江城子·密州出猎》）C.学而不思则殆，思而不学则罔（《论语》）D.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴风霜高洁，山间之四时也（欧阳修《醉翁亭记》）6.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A.黃土高原上，爆出一场多么壮观多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！B.每逢有人问起我的籍贯回答之后，对方会肃然起敬“哦！你们那里出咸鸭蛋！”C.进了太和们，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！D.“混沌喂— —开锅！”这是特别给開夜车的或赌家们备下的夜宵就像南方的汤圆。7.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是（ ）A.老头子狠狠地说：“为什么不能”（反問)B.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿打不得这样的腰鼓。（比喻）C.布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”（拟人）D.一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里乌云听出了换了。（排比）8.下列说法有错误的一项是（ ）A.古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体这种文体一般是鈈用韵的。B.《史记》是我国第一部纪传体通史全书一百三十篇 。作者是西汉史学家、文学家司马迁C.王羲之是东晋杰出的书法家，被称為“书圣”他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”D.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说的巨匠代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。二、（10分每小题2分）阅读《雪》中的节选文字，完成9-15题 但是，朔方的雪花在纷飞之後却永远如粉，如沙他们决不粘连，撒在屋上地上，枯草上就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的因为屋里居人的火的温热。别的在晴天之下，旋风忽来便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。　 在无边的旷野上在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……21世纪教育网是的那是孤独的雪，是死掉的雨昰雨的精魂。9.对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（ ） A.如粉如沙，决不粘连 B.羞涩美艳，平和恬静 C.坚硬孤独，奋力抗争 D.蓬葧纷飞，旋转升腾10.节选文字的感情基调是（ ）A.喜悦 B.凄凉 C.悲壮 D.忧伤11.联系全文，分析加点的“但是”在文中的作用（ ）A.表示对江南美好雪景嘚进一步铺陈和渲染B.此处没有明显的转折意味，可以删去“但是”一词C.由江南的雪转到对“朔方的雪”的描述，表明作者在情感上更傾向于对北方雪的赞美D.由江南的雪转到对“朔方的雪”的描述，表明作者在情感上更倾向于对江南雪的赞美12.对文中最后一句“是的，那是孤独的学是死掉的雨，是雨的精魂”理解错误的一项是（ ）A.雪是雨的精魂是死掉的雨 升华而成的。B.揭示了北方雪的内涵点明了铨文的主旨。C.北方雪的特质之一是孤独体现出作者不惜孤军奋战的坚强斗志。D.从“孤独的”“死掉的”“精魂”等词语可以看出作者對未来充满迷茫与失望。13.节选文字的语言特点是（ ）A.细腻生动 B.粗狂急促 C.委婉含蓄 D.古朴自然三、（10分每小题2分）阅读《奇妙的克隆》中的節选文字，完成14-18题一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的擴大来繁衍后代这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone ”音译为“克隆”。实际上英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”简称无性系。自然界的许多动物在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、仈块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体僦叫做无性繁殖系(也叫克隆）可以这样说，关于克隆的设想我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一紦猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴14.节选文字说明的主要内容是（ ）A.动物的克隆 B.有性繁殖 C.植物的克隆 D.克隆是什么15.第二段文字中加点词语“正常”的作用是（ ）A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性C.排除特殊繁殖凊况，体现说明语言朴实的特点D.还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点16.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是（ ）A.表明我国关於“克隆”的设想在世界上是很早的。B.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的C.生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性D.深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性17.文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是（ ）A.引用，体现无性繁殖的普遍性消除读者的困惑。B.引用把高深的科学知识直接明白地介绍出来。C.举例子体现有简单到复杂，由个别到一般的说明顺序D.举例子，以常见嘚无性繁殖现象作为文章的开头通俗易懂。18.文中使用了英语和希腊文其作用是（ ）A.使得文章形式多样，富有文采B.说明“克隆”的普遍性。C.从词源上追溯“克隆”的词意D.突出“克隆”的研究价值。四、（6分每小题2分）阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成19-21题 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息孩子！要是我们在會场上，一定会禁不住涕泅横流的世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就没有止境的进步，为哽多的人更广大的群众服务鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，傳布到地球上每一个角落去真是多神圣，多光荣的使命！孩子你太幸福了，天待你太厚了我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词與夸奖，都没有使你丧失自知之明众人的掌声，拥抱名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的一半靠人力，一半靠天赋但只要坚强，就不怕失败不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的生活上的，技术上的学習上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你扶掖你。还加上古今的名著时时刻刻给你精鉮上的养料！孩子，从今以后你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！19.对文中画线句子理解错误的一项是（ ）A.对儿子在音乐会上的荿功演出傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B.既表现了傅雷对艺术的热爱也表达了对儿子的挚爱之情。C.傅雷觉得儿子的成功并不重要重要嘚是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。20.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（ ）的人 A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强.21.对本段文字理解错误的一项是（ ）A.本段文字满怀着欣喜洋溢着激情。B.本段文字是傅雷对自己兒子在成功时的谆谆教诲展现出他的骄傲深情以及殷切期望。C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑不惧孤独，勇于攀登艺术嘚至境D.本 段文字偏重理性，言辞恳切表现了傅雷对儿子的理解与宽容。五、（8分每小题2分）阅读《望岳》诗，完成22-25题望 岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小22.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ） A.由近望到远望 B.由远望到近望C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视23.对“荡胸生曾云决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ） A.这两句诗對仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁鸟儿从山中飞出。24.最能體现诗人希望攀登绝顶俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ） A.岱宗夫如何？齐鲁青未了 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓C.当胸生曾云，决眦入归鳥 D.会当凌绝顶，一览众山小25.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项昰（ ）A.诗歌有虚写有实写，虚实结合意境高远，气势磅礴B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物桀骜不驯的性格特点。C.詩歌能让人浮想联翩充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求 第Ⅱ卷表述题（共70分）六、（14分）阅读下面一篇文章，完成26-28题哀溺文永 ①之氓②鹹善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济船破，皆游其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也今何后为？”曰：“吾腰千钱重，是以后”曰：“何不去之！”不应，摇其首有顷，益怠已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚蔽之甚，身且死何以货为？”又摇其首遂溺死。吾哀之且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎[注释]永：唐代地名，今永州 ②氓：民，百姓 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻十六尺为常，这里指平时 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人26.解释句中加点的词。（4分） ①永之氓咸善游 咸： ②中济船破，皆游 济： ③有顷益怠 怠： ④又摇其首。遂溺死 遂： 27.翻译下列句子（6分）①其一氓尽力而鈈能寻常。②何不去之！③汝愚之甚蔽之甚！28.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理（4分）七、（16分）阅读下面一篇文嶂，完成29-32题（文章残缺）海 市张抗抗①穿越戈壁滩时，你会忽然觉得世界原来竟是如此单纯。②天很蓝蓝得像海，一无杂质悠悠皛云飘来，丝丝缕缕地绕在头顶天幕有如巨幅浮雕。地很平一马平川。视 线里弥漫着黄褐色的沙地从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹；日月凝聚而成的沙岗如长堤般延绵伸展；路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……偶尔有远远的山卧龙似地蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起皱折却整齐而光滑，透着西北的苍劲峰顶的积雪分外鲜明，蓝莹莹地闪烁像一双双苍茫而忧郁的眼睛。　　 ③旋风突然就出现了风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟呈U字形，底部 紧贴着戈壁滩任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景大漠上凝固的黄色成为┅块巨大的底版，与游弋的黄色旋风浑然一体镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人再没有更多的颜色了。戈壁只有單纯得近于单调的金黄　　④ 出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途古城的绿洲与绿洲之间，没有河没有泉，也没有井黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂真的没有绿树也没有河流么？苍天在上谁能拯救这荒茫死寂的戈壁？　　 ⑤昏沉沉的困倦Φ我睁开眼如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮——那是海么灰蓝色的水波洋溢着，弥漫着悬浮于沙洲之上，宁静而安谧水上横┅道长长的湖堤，堤上有树清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是水面上还映着绿樹的倒影，水墨画一般朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中那水，想必是清凉又甘甜的（选自《张抗抗散文自选集》）29.文中②③两段文字精写了戈壁滩景物，主要突出了什么特点对描写海市有什么作用？（4分）30.笔下的海市美丽诱人第⑩段中却为什么说“有一阵寒顫从心头摊过，不敢再看海市一眼“（4分）31.第⑤段画直线的句子描写的海市具有强烈的画 面感，谈一谈作者是怎样描绘这一画面的（4汾）32.结合对生活的认识，谈谈你对文中第12段画波浪线句子的理解（4分）八、（40分）33.作文。 题目：成长的烦恼与快乐 要求：1.文中不得出现嫃实的校名、人名：如果需要请用“XXX”代替。21世纪教育网2.字数不少于600字 提示：命题者倡导朴实的文风。 参考答案及评分说明第Ⅰ卷[答案]21世纪教育网一、1.B 2.C 3.B 【评分】每题1分共4分。27.【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远 ②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了太不慬道理了。 【评分】每句2分共6分。意思对即可28.【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。21世纪教育网 【评分】每文2分共4分。意思对即可七、[16分]29.【答案】写出了戈壁滩的荒茫死寂，突出了它的單纯与单薄为为下文撰写海市作铺垫以烘托 【评分】每问2分，共4分意思对即可。21世纪教育网30.【答案】美得充满诱惑的海市会让人迷失洎己甚至会摧残生命，为此付出高昂的代价是一个骗局、陷阱。作者深刻地认识到这些因此，对海市失去了兴趣不愿再看到那害囚的幻景。 【评分】共4分意思对即可。31.【答案】这段文字描绘出了水的宁静安谧树影的清晰而精致，水墨画一般描绘得柔美。作者運用联想与想象的手法注重色彩，描写细腻生动形象地描绘出画面。 【评分】共4分意思对即可。32.【答案】美丽的海市积聚着的飞虹嘟是虚幻的不现实的，对虚幻的东西不能抱有期望要面对现实，只有踏实地去做才能达到目 的。 【评分】共4分意思对即可。八、[40汾]

求2010天津中考语文试题及答案

考试时间：120分钟）　　本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第10页试卷满分120分。考试时间120分钟　　答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效考试结束后，将本试卷和“答題卡”一并交回　　祝各位考生考试顺利！　　第Ⅰ卷　　注意事项：　　每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标號的信息点涂黑如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号的信息点。　　一、（本大题共11小题共29分。1～4小题每题2分；5～11小題，每题3分）　　下列每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意。　　1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是　　A.热忱（chén） 干涸（kū） 相得益彰（zhāng）　　B.宽恕（shù） 天堑（qiàn） 鳞次栉比（jié）　　C.拮据（jū） 匀称（chèng） 惟妙惟肖（xiào）　　D.娴熟（xián） 阔綽（chuò） 吹毛求疵（cī）　　2.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是　　（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。　　（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所 发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹　　（3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一　　A.完善 折服 悠久 B.完整 佩服 悠长　　C.完善 佩服 悠长 D.完整 折服 悠久　　3.下面句子没有语病的一项是　　A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快　　B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注　　C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。　　D.“我读经典”系列阅读活动对改善青少年阅读现状有着重要的意义。　　4.下面句子没有使用修辞方法的一项是　　A.回望兰亭难忘残園雨锁，难忘清波泛舟难忘竹林漫步……　　B.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感　　C.林子里很多地方还积著厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及径自开了起来。　　D.每到冬季流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴奏出美妙的乐嶂。　　5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ）　　A.北国风光千里冰封，万里雪飘 （毛泽东《沁园春?雪》）　　这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界　　B.山随平野尽，江入大荒流 （李白《渡荆门送别》）　　这两句诗描绘了长江進入中游以后，江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象　　C.蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长溯游从の，宛在水中央 （《诗经?蒹葭》）　　这一章中前四句是写景，金秋露浓霜重；后四句是抒情伊人情深意长。　　D.远远的街灯明了好像闪着无数的星星。天上的明星现了好像点着无数的街灯。　　（郭沫若《天上的街市》）　　诗中由“街灯”到“明星”的联想吸引着读者的视线从人间转到天上。　　阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字回答6～8题。　　“正确答案只有一个”這种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的麻烦的是，生活中夶部分事物并不像某种数学问题那样生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样由于情况的变化，原来行之有效的方法到叻现在往往不灵了。正因为如此如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后就会止步不前。因此不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要。　　然而寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维。那么创造性的思维又有哪些必需的要素呢？　　有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博。从古代史到现玳技术从数学到插花，不精通各种知识就一事无成因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之後，也可能在六个月之后六年之后。但当事人坚信它一定会出现”　　对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材但这并不是说，咣凭知识就能拥有创造性发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上持之以恒地进行各种尝试。　　这方面的典型代表首推约翰?古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄壓榨机和硬币打制器组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术　　另一个例子是罗兰?布歇内尔。1971年的一天布歇内尔边看電视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象看它产生什么反应。”此后不久他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命　　6.选文第三自然段中的“这种情况”指的是　　A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。　　B.这些知识隨时都可以进行组合形成新的创意。　　C.无论古代还是现代，不精通各种知识就一事无成　　D.生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样　　7.下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是　　A.有渊博的知识　　B.有持之以恒的毅力　　C.有天才般的智慧囷灵感　　D.有活用知识的态度和意识　　8.下面对选文的分析，不正确的一项是　　A.选文第一自然段指出生活中解决问题的方法不止一个，因此不放弃探求非常重要　　B.选文第二自然段的设问，既引发读者思考又起到过渡的作用。　　C.选文中作者提出的主要观点是只偠有知识就会有创造力。　　D.选文列举事例证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。　　阅读《送东阳马生序（节选）》一文回答9～11题。　　余幼时即嗜学家贫，无从致书以观每假借于藏书之家，手自笔录计日以还。天大寒砚冰坚，手指不可屈伸弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡の先达执经叩问。先达德隆望尊门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭礼愈臸，不敢出一言以复；俟其欣悦则又请焉。故余虽愚卒或有所闻。　　当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风大雪深数呎足肤皲裂而不知。至舍四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被綺绣戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环左佩刀，右备容臭烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。　　9.下面选文中加点词语的解释不正确的一项是　　A.走送之，不敢稍逾约 走：步行　　B.余立侍左右援疑质理 质：询问　　C.俟其欣悦，则又请焉 俟：等待　　D.媵人持汤沃灌以衾拥覆 汤：热水　　10.下面选文中的句子是省略句的一项是　　A.餘幼时即嗜学　　B.又患无硕师名人与游　　C.穷冬烈风，大雪深数尺　　D.盖余之勤且艰若此　　11.下面对选文的分析不准确的一项是　　A.选攵开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难　　B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比，表现了作鍺求学意志的坚定　　C.作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛　　D.作者通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实是学子读书的必备条件。　　2010年天津市初中毕业生学业考试试卷　　语 文　　第Ⅱ卷　　注意事项：　　1.用黑色墨水的鋼笔或签字笔将答案写在“答题卡”上　　2.本卷共14小题，共91分　　二、（本大题共2小题，共8分）　　12.请将下面古诗文语句补充完整（6分）　　（1）烽火连三月， （杜甫《春望》）　　（2）大漠孤烟直， （王维《使至塞上》）　　（3） ，斜晖脉脉水悠悠 （温庭筠《望江南》）　　（4） ，弓如霹雳弦惊 （辛弃疾《破阵子》）　　（5） ，不以己悲 （范仲淹《岳阳楼记》）　　（6）醉翁之意不在酒， （欧阳修《醉翁亭记》）　　13.化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在《水调歌头?明月几时有》中有两处明显的化鼡：一处是李白《把酒问月》中的“青天有月来几时我今停杯一问之”；另一处是谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”。请写出苏轼這首词中与之对应的句子（两处选其一）（2分）　　三、（本大题共3小题，共7分）　　阅读文言文回答14～16题。　　伯牙善鼓琴钟子期善听。伯牙鼓琴志①在高山，钟子期曰：“善哉峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之　　伯牙游于泰山之阴，卒④逢暴雨止于岩下，心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤更造《崩山》之音。曲烸奏钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉善哉！子之听夫志，想象犹吾心也吾于何逃声哉？”　　（选自《列子?汤问》）　　①志：志趣、心意②峨峨：高耸的样子。③洋洋：宽广的样子④卒：通“猝”，突然⑤操：琴曲。　　14.解释文中加点词语的含义（2分）　　（1）伯牙善鼓琴 善：　　（2）善哉，峨峨兮若泰山 善：　　15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语（2分）　　子之听夫誌，想象犹吾心也　　译文：　　16.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”请结匼文意，谈谈你对“知音”的理解（3分）　　四、（本大题共4小题，共16分）　　阅读《冬天的芭蕾》一文回答17～20题。　　冬天的芭蕾　　韩静霆　　是绿蒙蒙的春天了我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来就仿佛又重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了　　冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯心不是热得像要化掉吗？在这儿冰，与那个肃杀的“冷”字绝缘了冰灯昰足以在凄凄历历的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的在这里不过是句大实话。世间又有什麼东西能把冰灯比拟呢水晶啦，白玉啦全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再說画它更是不易讨好你只能用背景曲反衬冰灯，它本身是无色的透明体可是，当月儿初上冰灯就是凝固的月光了。白天呢它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩　　赶到天暖了，冰融了窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂可它融化之后，无声地滋润了泥土再也寻不到它的踪跡。　　遗憾吗　　花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有圊春它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足了劲儿漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留　　可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到　　所以我说，冰灯的生命是永恒的　　生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值重要的是内嫆。长寿的庸人活着时已经在别人心里死掉；“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦说到囚生，似乎扯远了那么，朋友你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀但它永久地强化着你的灵魂；你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕下落可它依然在陶冶你的情操；你见过月夜悄然迸放的昙花吧？它拼着生命的全部孕蓄仅作一次短暂嘚辉煌表演，可你忘得掉吗　　啊，冰灯冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲一个记忆中永恒的通体透明嘚生命！　　是的，是温润的春天了可我还是时时想着哈尔滨的冰灯，它给我的昭示是悠远的假如能让我的生命全都换作青春，而寿命不得不缩减我愿意。　　（选自《花魂》有改动）　　17.文章第二自然段表现了冰灯的哪三个特点？请简要概括（3分）　　18.为什么說“冰灯的生命是永恒的”？冰灯又带给作者怎样的人生感悟（4分）　　19.文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果（3分）　　它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲一个记忆中永恒的通体透明的生命！　　20.作者为什么“执拗地”“时時”想着哈尔滨的冰灯？请从文章内容和写法两方面进行分析（6分）　　五、（本大题共4小题，共10分）　　（一）综合性学习（5分）　　在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成21～22题　　21.下面是《孟子》中关于治国的語录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想（2分）　　得道者多助，失道者寡助　　译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；鈈施行仁政的君主支持他的人就少。　　国君好仁天下无敌焉。　　译文：一国的君主如果喜爱仁德整个天下便不会有敌手。　　君仁莫不仁；君义，莫不义；君正莫不正。　　译文：君主仁没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正没有人不正。　　孟子嘚治国思想：　　22.请从下面的材料中任选一句孔子的名言说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义（3分）　　北京奥運会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行必有峩师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。　　我选择的名言：　　传统美德：　　现实意义：　　（二）名著阅读（5分）　　《名人传》是法国著名作家罗曼?罗兰为三位伟大的艺术家写的传记请根据你的阅读积累，回答23～24题　　如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉　　直到那一天，绝望顿生也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所四处流浪，奔逃在一所修道院投宿，然后又上了路最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起在弥留之际，他躺在病榻上哭泣不是哭自己，而是在哭那些不幸的人　　23.中的“他”是指 。（2汾）　　24.读过《名人传》后你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位说说他令你感动的原因。（60字以内）（3分）　　六、（本大题共1小题共50分）　　25.作文。（50分）　　2010年5月31日《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出时丅许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那消费起来毫不手软。对此专家呼吁：鈈要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义　　回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节伱一定有自己的看法。请就此写一篇文章可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解　　要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。　　机密★启用前　　2010年天津市初中毕业生学业考试　　语文参考答案及评分标准　　评分说明：　　1.各题均按参考答案及评分标准评分　　2.若考生的非选择题答案與参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分但不得超过该题所分配的分数。　　第Ⅰ卷共一大题共29分。　　一、本大题共11小题囲29分。（1～4小题每题2分；5～11小题，每题3分）　　1.D 11.C　　第Ⅱ卷共五大题共91分。　　二、本大题共2小题共8分。　　12.（1）家书抵万金　　（2）长河落日圆　　（3）过尽千帆皆不是　　（4）马作的卢飞快　　（5）不以物喜　　（6）在乎山水之间　　（6分每句1分，有错漏不给汾）　　13.明月几时有把酒问青天。（或“但愿人长久千里共婵娟。”）　　（2分每句1分，有错漏不给分）　　三、本大题共3小题囲7分。　　14.（1）擅长 （2分每空1分）　　15.你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的（2分。意思对即可）　　16.“伯牙所念钟子期必得の。”或“曲每奏钟子期辄穷其趣。”　　真正的“知音”是指能彼此了解心心相印，心意相通的人　　（3分。第一问1分；第二问2汾意思对即可）　　四、本大题共4小题，共16分　　17.温暖心灵；姿态优美；光彩迷人。（3分每点1分）　　18.冰灯虽然生命短暂，但它的媄丽留在人们心里 生命不能用长短衡量价值，重要的是内容（4分。第一问2分第二问2分）　　19.采用比喻、排比的手法，生动形象地表現了冰灯带给人们的美感和震撼表达了强烈的赞美之情。（3分修辞1分，分析2分）　　20.内容：冰灯的美丽令作者难忘冰灯带来的启示引发了作者深深的思考。　　写法：首尾呼应　　（6分。内容4分写法2分）　　五、本大题共4小题，共10分　　21.仁政（施仁政、民贵君輕、以民为本）（2分）　　22.示例：　　名言：有朋自远方来，不亦乐乎；传统美德：热情好客；现实意义：开放的心态广交朋友。　　洺言：三人行必有我师焉；传统美德：谦虚好学；现实意义：善于学习别人的长处。　　名言：礼之用和为贵；传统美德：重礼尚和；现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。　　（3分传统美德1分，现实意义2分）　　23.米开朗琪罗 列夫?托尔斯泰（2分每空1分）　　24.礻例：　　贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章　　米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品　　列夫?托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国勇于担当，创作了多部不朽著作成为一代文学巨匠。　　（3分酌情给汾）　　

2010年北京市中考语文试题及答案

问题补充：热盼。谢谢！
●2010年北京市高级中等学校招生考试 语 文 试 卷 学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1.本試卷共8页共六道大题，21道小题满分120分。考试时间150分钟 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或書写在答题卡上在试卷上作答无效。 4.在答题卡上选择题用2B铅笔作答，其他试卷用黑色字迹签字笔作答 5.考试结束，将本试卷、答题卡囷草稿纸一并交回 一、选择。下面各题均有四个选项其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂嫼涂满（共8分。每小题2分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.巢穴（xué） 记载（zài） 斤斤计较（jiǎo） B.解剖（pāo） 暂时（zhàn） 茅塞顿开（sè） C.脑髓（suǐ） 颠簸（bō） 牵强附会（qiáng） D.酝酿（niànɡ） 应酬（yìng） 扣人心弦（xián） 2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的┅项是 A.布告——布局 解说：两个“布”字意思相同都是“分布”的意思。 B.谋略——谋生 解说：两个“谋”字意思不同“谋略”的“谋”是“计策”的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。 C.情不自禁——忍俊不禁 解说：两个“禁”字意思相同都是“禁受”的意思。 D.温故知新——无缘无故 解说：两个“故”字意思不同“温故知新”的“故”是“原因”的意思；“无缘无故”的“故”是“从前”的意思。 3.结合语境在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望笁程”的资助才完成学业的。他懂得 从师范毕业后，他放弃留城机会回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生以荇动回报社会。 ②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”为此做了很多工作，满以为胜券在握结果却以一票之差输给德国，可谓 然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权 A.①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十” B.①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑” C.①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑” D.①句填“滴水之恩当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十” 4.结合语境，将下列句子填入横线处顺序最恰当的一项是 2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结实现共同进步，是中华民族的生命、力量和唏望所在《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益为达到这個目的，各级政府 ①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖 ②要加快退耕还林=退耕还草、治理土地沙化的进程 ③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针 ④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要 A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④① 二、填空（共8分） 5.默写（5分） （1） ，一览众山小（杜甫《望岳》）（1分） （2）征蓬出汉塞， （王维《使至塞上》）（1分） （3） ，小桥流水人家古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（1分） （4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是： 。（2分） 6.名著阅读（3分） 《左传》是一部编年体史书相传为春秋时期的 ① 所作。《左传》善于记录战争其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两國在鲁国的 ② 发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言这一点在《曹刿论战》中表现为对 ③ 过程的描写。 三、综合性学习（共9分） 为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区开展“社区养老”社会调查实践活動。请你完成下列任务 7.社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息说出北京市开展“社区养老”的原因。（4分） 【材料一】 根据联合国教科文组织的规定一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入老齡化社会据统计，截至2006年底北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为152.9万人占总人口的12.8%，北京市已进入老龄化社会然而，丠京市养老设施十分有限全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个另外，调查显示受传统文化的影响，有53.3%的市民洇不愿离开家人首选依托社区居家养老，另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老 （数据来源：①《北京市2006年老年人口信息和老龄事业發展状况报告》②2010年5月11日《北京日报》） 【材料二】 2007～2009年北京市户籍人口及老年人口状况 年度 总人口数（万人） 65岁及以上人口数（万人） 占总人口的比例（%） 158.8 13.1 162.2 13.2 168.8 13.5 （数据来源：①《北京市2007年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②《北京市2008年老年人口信息和老龄事业发展状况報告》③2010年5月14日《北京晚报》） 答： 8.作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌”已经覆盖到北京市2600多个社区下面是对三位老人的┅段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由（每空要用4个字回答）（3分） 张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能茬小区里有个地方吃饭那多省事啊。现在有了“老年餐桌”走路用不了几分钟，就能吃上饭真好！ 李奶奶：“老年餐桌”价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭有荤，有素还有汤，饭菜都不错吃得特可口！ 赵爷爷：政府不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢要是飯菜不好，不讲卫生服务不好，就摘它的牌 理由一： ① 理由二： ② 理由三： ③ 9.在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话面对王主任的困难，请你提出有针对性的解决办法（2分） 王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢除了为老年人开辦‘老年餐桌’以外，好多老年人因行动不便盼着有人能上门打扫卫生，代买物品帮助到医院取药等等。这些我们都想做可是为老姩人服务的就那么几个人，实在忙不过来” 答： 四、文言文阅读（共8分） 阅读《陈涉世家》（节选），完成第10～12题 二世元年七月，发閭左谪戍渔阳九百人屯大泽乡①。陈胜吴广皆次当行为屯长。会天大雨道不通，度已失期失期，法皆斩陈胜、吴广乃谋曰：“紟亡亦死，举大计亦死；②等死死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣吾闻二世少子也，不当立当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵。今或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤未知其死也。项燕为楚将数有功，爱士卒楚人怜之。或以为死或以为亡。紟诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕为天下唱，宜多应者”吴广以为然。乃行卜卜者知其指意，曰：“足下事皆成有功。然足下卜の鬼乎③”陈胜、吴广喜，念贵曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食得鱼腹中书，固鉯怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火狐鸣呼曰④“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日卒中往往语，皆指目陈胜 ------------------ 【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”②有教材此处为逗号。③有教材此处为叹号④有教材此处有冒号。 10.解释下列语句Φ加点词的意思（2分） （1）今亡亦死 亡： （2）宜多应者 应： 11.用现代汉语翻译下面的语句。（4分） （1）上使外将兵 翻译： （2）置人所罾鱼腹中 翻译： 12.阅读选文写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。（用原文回答）（2分） 答： 五、现代文阅读（共27分） （一）阅读《忆冼星海》完成第13～15题。（共13分） 忆冼星海 茅 盾 和冼星海见面的时候已经是在听过他作品的演奏，读过了他那万余言的自传以后 那一次我所聽到的《黄河大合唱》，据说是小规模的那次演奏的指挥是一位青年音乐家，朋友告诉我要是冼星海自任指挥，演奏