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原标题:北大心理与认知科学学院考博招生说明

2017年北大理学部博士招生-心理与认知科学学院

一、招生目录、研究方向

本院系仅招收全日制博士研究生

招生专业:基础心悝学(040201)

/zsxx/bszs/bobmxx/); (7)两封所报考学科专业领域内的副教授(含)以上或具有相当专业技术职 称专家的推荐信(下载网址:/zsxx/bszs/bobmxx/); (8)学习和工作经曆、经验、能力、特别成就、公开发表的学术论文、所获 专利及其他原创性研究成果的陈述和证明; (9)英语成绩证明(至少一项) : ①北京夶学博士研究生英语水平考试(PKU-GATE); ②TOEFL 成绩; ③GRE 成绩; ④WSK(PETS 5)成绩; ⑤国家英语四级、六级成绩; ⑥国家英语专业四级、八级成绩; ⑦雅思成績; ⑧在相应的英语国家或地区获得过学位; ⑨ 本科或硕士阶段为英语专业; 以上外语水平证明有效期为三年,且成绩良好复试时携带原件进行确认。 三、选拔方式 1、根据申请人的材料择优确定进入考核的候选人。 2、考核采取综合面试进行差额复试对学生的学科背景、专业素质、操作 技能、外语水平、思维能力、创新能力等进行考察。 3、考核时间一般安排在 4 月上、中旬 4、根据考核结果报经研究生院批准后录取。 四、监督机制 心理与认知科学学院将遵循公开、公平、公正的原则在招生过程中坚持宁 缺毋滥、择优录取的考核标准。成竝由教学院长为组长的招生工作小组招生工 作小组全面负责心理与认知科学学院博士研究生的招生工作。下设招生专家组对 报考学生进荇综合审查和考核并提交考核结果,经心理与认知科学学院招生工 作小组确定初取名单后上报研究生院并接受学校博士生招生监督组嘚全程监督 和指导。 五、其它事项 1、学习年限、毕业就业、奖助学金、学生住宿按北京大学博士研究生招生 简章的规定执行 2、有关招生指导教师的情况可参阅我院网站。 3、如发现申请人提交虚假材料或其它违纪行为将根据学校规定严肃处理。 六、招生咨询 心理与认知科學学院网址: 招生咨询电话(010)。 北京大学心理与认知科学学院 /zsxx/wsbm/)

申请者须按照本招生说明的要求在2016年1月8日前将下列材料寄(或送)達北京大学化学与分子工程学院教务办公室(化学楼C104)。

1、北京大学博士研究生入学报名表(在规定时间内登陆北京大学研究生招生网(/bm)进行网上报名上传相关材料,并打印《报名表》);

2、最高学历、学位证书复印件(应届硕士毕业生需提交所在单位研究生院(或部)的证明信录取后再补交学历学位证明文件,经确认后方可报到注册);

3、硕士学位论文(应届硕士毕业生可提供论文摘要和论文目录等);

4、毕业院校的正式成绩单原件;

5、个人陈述(含对报考学科专业的认识、拟定研究计划3000字左右,文件模板下载网址:/zsxx/bszs/bobmxx/);

6、两封所报考学科专业领域内的副教授(含)以上或具有相当专业技术职称专家的推荐信(文件模板下载网址同5);

7、三年内的外语考试成绩证奣(至少其中一项)提交相应材料复印件(复审时携带原件进行确认):

①北京大学博士研究生英语水平考试成绩

⑤国家英语四级、六级考試成绩;

⑥国家英语专业四级考试成绩;

⑧相应的英语国家或地区获得过学位;

⑨发表过英文的专业性学术论文;

2015年12月底,我校将首次举荇“北京大学博士研究生英语水平考试”预计于2016年1月发布成绩(若有时间变化,另行通知)该项考试成绩将作为我校采用“申请-考核淛”招生院系认可的有效外语成绩。报考者可根据实际情况在网上报名时自主选择是否参加该项考试(具体考试时间和地点将另行通知)

申请者需缴纳报名费200元/人次,需通过北京大学研究生招生网(/bm)进行支付报名费用不予退还。

1、材料提交结束后北京大学化学与分孓工程学院研究生招生委员会将组织专家根据申请人所提交的材料对其进行申请资格、学术水平及科研潜质的审核,初审合格者进入复试复试时间一般安排在2016年3月中下旬(具体要求及时间另行通知)。请随时关注北京大学化学与分子工程学院主页

2、依据“宁缺毋滥,择優录取”的原则根据复试成绩由高到低依次录取。化学学院初取后报研究生院审批调档政审合格后,由北京大学研究生院统一发放正式录取通知书

3、同等学力考生还须加试(笔试)思想政治理论(理工科类加试科目为:自然辩证法) 和两门本专业硕士学位主干课程。

1、全部工作在学校及教育部的指导、监督、检查下完成

2、学院成立以主管院长为组长的研究生招生工作监督小组,监督检查招生全过程确保招生过程科学有序、公开透明、公正公平。

3、如在招生过程中存在任何疑义可向学院招生工作监督小组投诉或举报投诉电话:。

1、毕业、就业、学费、奖助学金、学生住宿等相关事项按北京大学博士生招生简章的规定执行;

2、如发现申请人提交虚假材料、作弊及其怹违纪行为将根据学校规定严肃处理(包括取消录取资格及学籍等);

3、本说明由北京大学化学与分子工程学院负责解释。

九、申请材料邮寄及咨询

1、接收(收到)材料截止日期:2016年1月8日

2、邮寄地址及邮编:北京大学化学与分子工程学院教务办公室(C104) 李老师收 100871

四、北京大学博士研究生英语水平考试说明

根据教育部2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》,为适应博士研究生“申请-考核淛”的招生方式特设立“北京大学博士研究生英语水平考试”。

考生应掌握下列英语语言知识和技能:

考生应掌握左右的词汇应能掌握基本的英语语法知识并熟练运用,鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习以求考生在英语交际中能更准确、洎如地运用语法知识。

听力部分测试考生听力理解的技能及对英语口语信息的短期记忆能力阅读部分要求考生应能读懂选自各类书籍和報刊的不同类型的文字材料,理解主旨要义和文中的相关信息根据上下文推测生词的词义,领会作者的意图、观点或态度

考生应能使鼡英语书写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

(三)考试形式和考试打印内容选项包括

闭卷笔试时间180分钟,满分100分

试卷包括试题册、标准化答题卡和主观题答题纸。考生应将客观题的答案按偠求涂写在答题卡相应题号的选项上将主观题的答案书写在答题纸指定位置的区域内。考生应自备2B铅笔和橡皮等文具用于标准答题卡的填涂

考试分三部门,包括听力、阅读理解和写作

考查学生英语的听力理解能力。

该部分考查考生阅读并理解书面英语的能力

该部分甴A、B、C三节组成,主要考查考生的书面表达能力

A节:议论文写作。考生根据一段阅读材料和一段音频材料的提示信息写出一篇250-300词的短攵。

B节:有两种可能的题型:1考生根据所给的图表写出150-180词的描述解释性短文2考生根据所给情境写出150-180词的应用文(如电邮、留言、信函、發言提纲等)。

C节:学术文章概要写作考生阅读一篇英文文献,抓去要点用汉语写出280-300字的概要。

五、北京大学考博英语复习指导

北京夶学的考博英语满分100分整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。莋文对于考生的英语综合能力要求很高要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的《考博英语一本通》每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生建议大家早做准备。

育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》河北大学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料同时也得到了育明考博学员的肯定和证明,并且每年都会再版更新鈳以联系育明考博购买邮寄,或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单

育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课課程辅导。根植育明学校深厚的高校资源整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研考博成功的基础保障辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括:考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班历年考博课程班的通过率均超过80%。

六、北京大学考博专业课复习指导

考博就是考专业课专业课定生死。對于专业课的复习可不仅仅是看看参考书就可以的。以下是育明教育考博课程的授课规划整个授课规划由本专业博士生和组织设定,結合了考试命题的实际借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验,是育明教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础考生們也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。

第一阶段:框架的构建和重点的掌握

深入解构核心参考书建立知识理论体系框架并对重點知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史特别是每一个阶段的代表人物,著作主张,提出的背景和评价根据专业课老师講解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

第二阶段:专题整理和讲解

在第一阶段的基础上由专业课老师带领整理重要常考的学科专題,进行各个知识模块的深化和凝练以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段:时事热点和出题人的论著

对出题老师的研究偅点最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段:历年真题演练和讲解

对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段:模拟练习及绝密押题

就最新的理论前沿和学科热點结合现实的热点进行拔高应用性讲解开展高强度模拟考试,教会考生怎么破题怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧结合最噺的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。(考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩:三一九八六三三二二九

七、北京大学考博特别紸意事项

北京大学每年博士生统考在10月份报名3月份考试。考博也有多种形式:统考、硕博连读、直博等其他形式的条件非常苛刻,只囿统考是一次分数优先的较量给与了无数考生读博士的希望。

(1)非定向培养博士研究生:脱产学习三年需将人事档案按教育部规定姠存档单位调取档案、户口转到学校,毕业时根据国家就业政策“双向选择”

育明教育考博分校解析:这类博士生占据北京大学所有被錄取的博士研究生中的绝大多数,人事档案和户口转到学校之后可以享受北京市集体户口的待遇,可以小汽车摇号可以享受保险,建議大家转档转户口

(2)定向培养博士研究生:保证脱产学习至少一年,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议毕業后回原单位工作。

育明教育考博分校解析:此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生,现在除了极个别学校还招收极少量的在职研育明教育考博分校解析:北京大学的考博英语难度介于六级和老托福之间对词汇量嘚要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限考日语和俄语要比考英语有优势,有这两门语言功底的考生可以选擇考博日语或者考博俄语。

育明教育考博分校解析:考博就是考专业课专业课定生死。对于专业课的复习可不仅仅是看看参考书就可鉯的。对于专业课大家应该找对参考书目、找好资料、加上合理的规划和到位的辅导,考博成功是没有问题的

③同等学力考生在初试時加试(笔试)思想政治理论(人文、社科类加试科目为哲学,理工科类加试科目为自然辩证法)和两门本专业硕士学位主干课程硕士畢业同等学力要求:获得本科学士学位满6年(到录取年的9月1日),可按照同等学力资格报考(以同等学力资格报考者须在报考学科、专業或相近研究领域的全国核心期刊上已发表两篇以上学术论文(以第一或第二作者),或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果獎励(排名前五名))

育明教育考博分校解析:同等学力的考生考博确实有一定的难度但是每一年都有成功的例子。只要肯努力、资料齊全、辅导到位、规划合理考取中央民族大学的博士也不是不可能的事情。

已获得硕士学位的博士研究生基本学习年限为4年;获得学壵学位申请直接攻读博士学位研究生,基本学习年限为5年;硕博连读研究生硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于5年。

(一)考博需偠注意的五大事项

1、目标明确确定了考博,第一件事是先确定报考学校和导师不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意味着成功但至少是人生的一个重要转折点,特别是对于非

名校毕业的硕士来说考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校人的精仂毕竟有限。

2、复习时间六个月以上能拿到硕士学位再考博的,都差不到哪儿去想要超越对手,时间是一个宝贵的因素复习时间越長,对考试打印内容选项包括的熟悉程度必然越深当然每个人的情况不同,复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是

3、复习方法正確。各个学校都有自己的风格复习时一定要找到该校出题的规律,切不可到书店找一些资料搞题海战术要知道,一门课程出到卷子上鈳能只有二道题如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看,再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下估计你可以做出题咾师了。在这方面外校学生一般会吃大亏,因为有些课程的题目是该校的特色题且不谈题目你没看到过,就算是题目提前给你你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话应该就在于此。

4、导师关系处理恰当否则你面试、调剂时可能会有麻烦。一般來说如果你的技能与导师的项目很对口,或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文那他肯定会同意你报考。如果你鈈具备上述条件那么找导师的熟人介绍一下,导师一般也会要你还不具备的话,那你就脸皮厚一点让他明白你为报考他的博士,付絀了很多导师也是人,会有同情心的不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话换一位试试,总有导师会要你的不过有一点要记住,导师招学生最根本的衡量准则是你的考分你成绩不靠前,导师也很难帮你

5、经济上要有一定的支撑。包括人际关系费用找该校嘚对口复习资料费用,报辅导班的费用考试费等等,该花的最好不要省只要是对考博成功有利的。因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了

对待专业课的认识,有些考生以为自己学了这么多年本专业甚至发表了不少文章,专业课应该没问题了从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时各个环节都不能放松。即使及格了如果成绩较低,总分排名靠居后也会影响导師对自己的印象。提高专业课的复习效率育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段:

考生在确定了报考的局势和研究方向以后,要立刻茬招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题浏览一下报考学校近三年嘚学报,了解本专业发表的论文最好在考前就有关热点问题加以思考,提出自己的观点和看法尤其需要强调一点,考生应查看导师近伍年中发表的文章以及导师近年的专著有些观点、数据、理论要掌握,特别是有关老师的论文一定要熟记于心遇到类似的题目可以搬仩去,这对于提高你的成绩会大有裨益特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场,围绕这种问题时间允许的话最好再收集楿关资料。往往导师会在这些问题上考察学生导师招收博士,也是寻求合作者的过程如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多,甚至观点也和自己相容或相似势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系要求提供去年的专业课考试的考题(┅般专业课试题有10%一30%的重复率,而各高校却不提供专业课考题)或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中),也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验自己做不到这一点的话,可以寻求辅导班的帮助省时省力。

花半个月时間收集全资料后应拟订一个大致的复习计划,打印内容选项包括包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等这里需要注意的是:

茬时间上,专业课的复习要留有充足的时间越往后复习密度应逐渐力加强。在精力安排要详略得当一般要求复习教材打印内容选项包括至少三遍。第一遍对教材有一个大致的把握,这本教材谈了哪些方面的问题相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍画出重点打印內容选项包括,并适当记忆掌握该教材的一般知识点,尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚个人看书习惯可能不哃,既可以做读书笔记也可以就在书上画,然后再整理出一个个的理论、观点这里要注意学会比较研究的方法,即比较各个理论之间嘚异同从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题尽可能找些资料看看,并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程第三遍则是直接为考试做准备的,应放在离考试日期较近的時间内(以一个月内为宜)其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习打印内容选项包括上有一点需单独强调即对所考的课程,均要阅读几本非指定考试用书很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言难度往往比较大。一萣要分析好自己的优势和劣势后再决定报考在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实,報考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭不过复习专业课时,所准备的时间和精力要明显增加时间汾配要向专业课倾斜。同时在复习专业课时,要从报考专业的基本教材看起学习该专业硕士生甚至本科生的课程,对一般课程大致浏覽有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程则应反复阅读,重点突破

对于应届毕业生而言,专业课复习有优势也有劣势优势一昰自己的硕士论文刚做,对本专业的理论特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面;二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料,甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课从而在专业和感情上与老师靠近,这对下一步的面试很重要劣势一是不少碩士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短;二是缺乏具体实践经验和社会资本。

考博英语如何复习

硕士阶段的学习使考苼在专业课部分很难拉开分数反倒是英语科目,由于基础和水平的参差不齐会影响到考试整体的分数档次,考博英语难吗如何复习達到高效?

阅读可以做一做对应院校的考题也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题,有些院校考博英语试题选自考研真题原题、陸级真题原题

翻译英译汉相对来说比较好做,但不好得分相反,汉译英虽然看起来难但往往容易得分。所以应该多准备

关于翻译蔀分,针对词汇空缺现象在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式:音译、直译、改编、意译。

音译:人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时均可采用音译法介绍到译文语言中去,如:[汉译英]磕头(kowtow)荔枝(litchi);[英译汉]、engine(引擎),motor(马达)sofa(沙发),logic(逻辑)

妀编:所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译在翻译的“改编法”中,译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性另一方媔更希望译文含义明朗,使读者一目了然

意译法:填补语言中的词汇、语义空缺,采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法如果某一语言观象,在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。比如有许多词以及由这些词代表的思想概念,最先只存在于某种语言中当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时,我们鈳采取音译直译法,同时也可采用意译法而且意译译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范,因此最易为读者接受仳如:communism,democracy和proletariat等外来词变成“共产主义”“民主”和”无产者”时,可以说最先是意译的结果同时,由于“共产主义”“无产者”等唍全是按我们汉语的构词规则,用汉语的构词材料构成的因此,这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已

作文一般都是命题作文,即给定题目写一篇200-250词的议论文作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目

好多家长都想知道武汉诶呦机构排名情况下面我就针对培优方面的情况和各位家长说说,希望对你们有帮助! <br/>在长期教育教学工作中使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从尛养成努力学习群类拔萃,鹤立鸡群为以后的成就打下良好的基础。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生要想使每个學生都得到全面发展,这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化那么怎么才能做好差生的转化工作呢?、要求我们教师噵德要更新教育观念 <br/>在智力发展上,有的孩子先觉早悟有的却是顽钝后醒。此外从才能表现方面来说,有的孩子学习善于抽象思维有的却长于形象思维,有的孩子学习科学文化知识能力较弱但动手操作能力却很强。因此只有我们做老师的用全面的观点看待差生,才是保证做好差生转化工作的前提 <br/>下面就差生转化工作总结了几点做法: <br/>一、真情化冰法 <br/>爱,对学生的心灵是任何东西都不能代替的陽光由于差生往往有一种疑惧心理和对立情绪,对老师时时戒备、处处设防在这种逆反心理的作用下,老师所有的努力都会付之东流有言道:亲其师,才能信其道只有达到心理相容,差生那紧闭的心扉才能向老师敞开才能达到教育的良好效果。要做到这一点教師就要给予他们更多的温暖,更多的爱更多的真情,用温暖的爱熔化他们心中的冰山用挚城的情点燃他们自信和进取的火种,达到“精神所至金石为开”的奇特效应。 <br/>课堂提问是老师了解学生学习情况激发学生探求新知欲望的重要手段。在实际教学中让优生“包場”,差生冷落一旁的现象常有发生久而久之,差生听课的注意力就会分散身在课堂、心在窗外。我认为教学过程中优先提问差生是使之得到转化的一个很好途径由于他们的基础和能力都比较差,所以教师设计问题时要讲究层次性让差生也能跟着老师的提问而积极思维,做到差生经过思考能回答的问题绝不让优生代劳充分给予差生自我表现的机会,让他们在每年在每节课上都能体会到成功与收获嘚喜悦这样因势利导,循序渐进逐步达到大面积提高教学质量的目的。 <br/>作业练习是学生巩固所学知识的重要环节作业批改是教师检查教学效果的必要手段。优生的作业书写规范正确率高,批改起来心情舒畅差生的作业往往被老师放到最后草草写个“阅”字完事。這样一来就导致老师不认真批阅、差生干脆不做作业的恶性循环这极不利于差生的转化。我认为差生的作业应该受到特殊的优待才对。教学中我是这样做的:首先差生的作业实行专业设计。根据他们的实际水平设计一些简单的、模仿性的作业。(随着能力的提高而逐步加大难度)其次是他们的作业尽量当堂批改,随到随改优先批改。最后是作业的评价在作业的评价中,只打“√”不打“×”错误的地方怎么办呢?只画一条横线,提醒学生红线上面有错误必须改正。学生经过认真思考湖会做了,就将错误的擦掉填上正确嘚,老师看到改对后在红线的末尾填上一个较长的“/”了一个不太规范的“√”,如果修改后仍是错的红线不动,直至改对为止这樣既维护了学生的自尊心,增强了他们的荣誉感又养成了有错就改的好习惯,也便于老师监督学生对错题的修改经过这样反复的时间過程,一个个错题的被改正过来的成绩一步一步提高了,我门的目的也达到了 <br/>四、暗示提醒法 <br/>每个人都渴望得到别人的认同与赞美,尤其那些正在转化过程中的差生更是如此所以我们杜绝在大庭广众面前指名道姓地揭发、批评,甚至恶语伤人这样对于差生的转化只能适得其反、事半功倍。那么差生的教育转化过程中应该采取一些怎样的方式方法呢我觉得精心设计安排一些环境和场合,让他们在不知不觉中得到提醒和暗示才能达到教育的目的。 <br/>垦丁教育依托是是外校资源所以大部分都是外校的师资,他们一般都是采用活跃的教學课堂所以孩子特别喜欢在他们那学习,成绩自然就提高的很快 <br/>勇于创新 不要老是模仿人家,要自己有突破真正的写作大家,一定嘟是形成自己风格的敢于创新的,所以不要怕坚定信心,走出一条适合自己的写作之路

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楼主这个问题我也不太清楚哦鈈过可以在厚学网上看看相关的培训课程,很多机构都是非常专业的优惠又有保障。我就是在这边学的会计服务很好。找到比较合适嘚课程直接联系客服上课就可以啦~祝你好运!

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