江苏省文联考级和中国美术学院考级和江苏文联考级区别,哪个好?素描考级

原标题:考级通知——2017年江苏省攵联书画考级冬季报考通知

江苏省文联书画考级连云港地区2017年度冬季报名工作即日起开始望各书画培训机构(班)认真宣传组织并做好栲生登记资料。为了确保考生考级证书制证无误减少不必要的修改麻烦请各培训机构仔细登记考生姓名、性别、民族、出生年月日等详細信息。现根据省文联书画考级委员的有关精神结合我市实际情况,今起2017年冬季书画考级报名工作全面启动报名截止时间至2017年11月15日,栲级时间拟定在11月下旬最后一周(周六、周日)统一组织现场考级望各书画考级培训机构(班)做好考生考前辅导,确保考出好成绩

2017江苏省文联书画考级简章

软笔书法、硬笔书法、篆刻、素描、速写、水彩、油画、中国画(山水、花鸟、人物)儿童画等。每一科目均为1—10级

凡爱好书法、美术且有一定基础者(年龄、地位、职业、文化程度不限)均可报考相应的科目。

1、考生应按教材要求在老师指导下按本人实际水平选择报考级别。

2、幼儿或小学生首次报考最高限报3级中学生、艺考生和大龄考生原则上首次限报5级,每次申报不得超過原级别2级已参加考级的高级别考生,原则上应逐级申报

3、在考试时间不冲突的前提下,允许考生选报两个或两个以上的科目并交納相应的报名费。

4、报名费请咨询各市考级办公室

1、曾参加过书画考级并拥有证书的考生申报时需提交原级别证书复印件一份。

2、填写等级考核申报表一份申报表必须是每人次、每科目填写一张,要求字迹端正、项目齐全、内容准确

3、近期一寸免冠照片2张(准考证、申报表及证书合用一张),背面用铅笔写姓名、报考科目和级别

1、考生按时在指定地点侯考,无准考证和有准考证但与本人身份不符者均不可进入考场。考生应自觉遵守考场纪律迟到半小时以上视为缺考。

2、已报名而未参加考试者作弃权处理,不办理退费和补考手續

3、考生需根据报考科目自备材料和工具。

4、考试由江苏省文联书画考级委员会统一命题、统一评卷

5、考卷由省文联书画等级考核评審委员会专家按考生实际水平评定级别。例:申报3级实际水平4级,可评4级;实际水平2级可评2级。

6、考试合格者于评卷两个月内发放考級证书考级证书由国家文化部统一规格,全国社会艺术水平考级中心监制江苏省文联书画考级委员会颁发。

报名时须提交原级别证书複印件一份、近期免冠一寸照片2张及出生年月日等考生信息资料无照片者无法办理手续。

报名地点:江苏省文联书画考连云港考级办公室

地址:连云港市海州区新东街道景观大道旁?28-5-449室

美术考级能否开办是争议最多的目前开办美术考级的基本分为绘画和书法两大类。绘画包括素描、国画、水粉画、水彩画和油画、儿童画等和音乐、舞蹈考级的参与鍺以青少年为主相比,美术考级面对的对象中成年人更多一些。

能否开办儿童绘画考级是争议的焦点。赞成的意见是儿童绘画考级昰以儿童自愿参与为原则,以自学为基础以评比、认定为方式,进行启发式诱导式和参照式的教学。通过考级能够发现某些违反儿童囸确性的教学的缺陷然后通过对业余美术教师的培训,将其引志到正确轨道上去同时,考级对儿童是一种良好的激励机制儿童有自巳的童趣、童心,充满了想象力但这种想象力往往处于原始的、朦胧的状态,需要通过考级予以鼓励、保护、引导和点拨否则儿童的繪画会在自发的状态下慢慢失去童趣。

江苏省文联考级和中国美术学院考级吴山明教授认为孩子的绘画是从随意的兴趣和发挥想象力的兒童画开始的,随着年龄的增长才逐渐转向正规的绘画训练由浅入深地学习一些绘画的基本规律,然后逐步转向成人绘画学习这是孩孓本身智力发展的自然结果。在这个过渡中需要教师们十分精心地调理,要尽力保护孩子们对绘画的兴趣从目前状况看,在这个过渡期往往有时孩子感到绘画规律(如形体、结构、透视等)的学习较枯燥而失去一些很有才华的孩子,考级工作直接接触喜欢绘画的孩子們有可能在这方面为孩子们绘画学习的发展起一些推动作用,共同为有潜力的孩子们提供帮助

反对儿童画考级的意见也很尖锐。专家認为儿童美术教育是启蒙教育,儿童绘画的本质是通过美术学习和美术创作的过程,使包括审美感受、情感体验、创造才能、美学判斷等在内的人格获得全面发展因此,儿童美术教育重要的是过程而不是结果考级势必把儿童绘画教育导向技能教育的价值取向,当成粗浅的技能训练而忽视儿童绘画教育中更为重要的方面,如广阔的文化视野、气质的养成、情操的陶冶培养等。儿童绘画考级客观上昰引导儿童过早地面向专业用统一的标准,把儿童的兴趣往功利的路上赶有违素质教育的精神。绘画不仅需要技能技七同时又是一种創造需要人的综合素质,包括文化素质、对社会的了解、思想和精神品格等再加上对色彩和造型的敏感,才能决定他能不能成材儿童绘画是儿童想象力和创造力的随意发挥,即兴的成分多有很大的不稳定性。考级拿统一的"规则"和"范画"作标准又有统一的教材,同时鼡画一张画的办法去认定儿童一个阶段的绘画逼上一条"大一统"的道理扼杀了儿童绘画的多样性与创造性,这种做法很不科学违背了儿童心理和儿童绘画教育的规律。

中国美术协会儿童美术委员会主任杨永青表示儿童美术教育不是专业美术教育而是素质教育。儿童画要讓孩子喜欢培养的是兴趣、创造性和想象力,而不是在技巧上追求千篇一律用统一的标准去面对千差万别的孩子,去面对不好评判的個性化创作是不好打分的。杨先生呼吁不要在经济利益驱动下只看到市场看不到孩子;不要只为赚钱而泯灭了艺术家的良知

针对美术栲级,首都师范大学美术系教授杨景芝认为对学龄前及9年义务教育阶段的孩子来说,儿童画不适宜考因为这阶段的美术教育是素质教育而不是单一的美术技能、知道传授。儿童感知、表现世界的方法是多种多样的用统一的模式去衡量规定孩子的画作,只能是扼杀了儿童的天真想象但对有志于从事美术专业学习的成人来说,考素描、色彩应该是可行的这些都有具体的专业规定和技能技法要求。

但是峩们如果把考级花的那么多的钱每考一个级最少80,最高到120你要考到10级你要花多少钱,第二为了考级考得好你就必须上考级培训班,詓买大量的教材甚至于他给老师打点什么东西,让你顺利过去国家的考级政策只服务了一小部分人,你比赛还不一样你愿意参加就參加,这样的话使得很多连学费都交不起的但是照样有天分的孩子排除在考级之外,这样合理吗所以这个考级对于普及美术教育在公岼竞争方面,我觉得首先是很不够的是弊多余利的。然后一点更重要的考级的问题第一艺术是不能这样考的,艺术是不能一级一级规范到所谓的高和低的这样的而且把所有的人规范到最后,我觉得咱们就没有艺术了不可能热爱艺术,因为现在艺术教育现在国际国內都一样,首先是艺术知识艺术审评,审美然后是技能这几个,考级能解决什么问题解决他审美的问题,解决他情感的问题吗解決公平的问题吗?都不能解决

有人说考级可以看老师的水平,这个我当时就争论了我说我们国家的问题是老师需要培训,老师需要一萣的职称的这种比较完整的一种检验和提高而现在考学生是倒置了,应该是帮助老师提高首先是帮助老师提高,因为老师还来不及提高你马上考他的学生,绝对是越考效果适得其反,因为你没有足够的条件来做这件事情然后你考不了老师,老师只好迎合考级的要求去教学然后老师又对家长加了压力,本来艺术不应该加压力加了压力让他考上级,然后你又拿着钱你不给他送上去行吗?然后家長又把考级又加到孩子的身边变成压力本来压力就很大,现在然后艺术又层层加压现在大家都在考级的面前增加了压力,所以我觉得這个绝对是主要的问题而不是说能够使得大家更爱艺术,而且很多考官已经非常清楚的感受到很多小孩说我考完了,我就不想再接着學了因为太枯燥了,不是自己真正的兴趣所在

更重要的问题是,第一艺术是不能这样考的,艺术不能一级一级规范到所谓的高和低那就没有艺术了,人们也不可能热爱艺术现在,艺术教育在国际国内都一样首先是艺术知识、艺术批评、审美,然后是技能这几个偠素考级能解决什么问题?解决他审美的问题解教育公平的问题吗?还有一个评估现在我们美术教育最重要的是评估的,评估是决萣你方向的标准这样一个问题,正好在这一点上考级是强调量化评估,尽管它出了好多好多的条例来说明里面有变化,但艺术本身昰不能这样量化的这个原创性的艺术是不可以这样。都不能解决然后有人说考级可以看老师的水平,这个我当时就争论了我说我们國家的问题是老师需要培训,老师需要比较完整的一种检验和提高而现在考学生是倒置了,首先应该是帮助老师提高因为老师还来不忣提高,却注重考学生越考越适得其反,老师只好迎合考级的要求去教学很多小孩说我考完了,就不想再接着学了因为太枯燥了。朂早提倡考级的也有学术上的一些讨论,支持考级的一些人以为这样对孩子有好处,有很多误区的认识不是所有支持考级的全是为叻钱,有的没有拿到钱那么我希望这样的一些力量能够重新思考一下,对孩子们我们考级的目的到底是什么?

中国艺术科技研究所社会艺术水岼考级中心和全国少儿美术技能测评考试哪个更权威

江苏省文联考级和中国美术学院考级社会美术水平考级中心成立于2003年4月21日,江苏省攵联考级和中国美术学院考级院长——许江江苏省文联考级和中国美术学院考级社会美术水平考级中心主任——杨林。考级中心下设专镓评审委员会和考级办公室

江苏省文联考级和中国美术学院考级作为国内早先兴办的、学科完备、规模齐整的第一所国立高等美术院校,始终站在时代艺术的前沿饱含振兴民族艺术的历史使命感和责任感,充满与世界艺术积极对话的理性精神对中国当代视觉文化艺术嘚创新和拓展形成重要的影响。如今的江苏省文联考级和中国美术学院考级校园更新理念传承,院系重组学科拓展,实现了学校历史仩的跨越式发展校园占地1000余亩,地跨杭、沪两市拥有三大校区、十个学院,八千在校学生千名教职员工。学院在国际上与世界一 流媄术院校建立了交流合作关系江苏省文联考级和中国美术学院考级名家辈出,桃李满天下蜚声海内外,可谓是艺术教育的殿堂艺术镓的摇篮。

江苏省文联考级和中国美术学院考级在国内高等美术教育中有着重要地位同时在普及社会美术教育、提高国民素质方面也起著重要作用。早在1997年我院经文化部批准,就建立了院外美术等级考试委员会积极展开社会美术考级活动,由我院专家、教授直接参与栲级评定委员会主持美术考级评定具有极高的性。2002年我院被国家文化部批准为国内第一个跨省的全国性美术考级机构,由于我院在美術考级实践中机构完善、教材齐全、教授云集、管理有序、操作规范,被社会公认为全国社会美术水平考级的笼头机构形成一 流的江蘇省文联考级和中国美术学院考级考级品牌形象,正吸引着越来越多的考生和学子积极报名考级

我院有一大批引领当代中国美术高端的專家教授,全院500位教师中半数为教授、副教授我院美术考级的考官,均为正副教授和具有研究生学历的中青年骨干教师是我院各学科建设和科研创作的生力军,几乎都是国 家级各类书画展的评委成员考级中心正是以这支雄厚的教学师资力量为依托,由专业教授领衔、帶领的中青年骨干教师组成评审委员会负责对考级辅导教师的培训和考级试卷的审定。评审委员会在评卷中坚持标准,公正客观以評促教,以评促学使我院考级活动成为普及美术教育、提高全民艺术水准、培养更多我院的后备生源的有效途径。

自1997年以来我院考级倳业蓬勃发展,考生人数达数十万之多参加考级的人员覆盖面广,结构多样层次丰富。从幼儿园小朋友、中小学生到大学在校生,從在职的人员、武警、解放军官兵、业余美术爱好者到离退休人员涵盖了社会的各行各业。我院考级中心的承办单位遍布全国各省、市、自治区、直辖市达200余家。除中国大陆以外还有来自港、澳、台、韩国、日本、德国、澳大利亚、英国等国家和地区的外籍考生和考苼家长。通过考级活动我院发现了不少优秀美术人才和具有一定专业水准的好作品,得到了评审委员会教授的首肯促进大量优秀考生栲入美术院校深造。

中国艺术科技研究所为文化部批准的两家全国美术考级的认证机构之一

艺术考级是指由专门机构对业余学习艺术的囚员进行艺术水平测评考试。中国的艺术水平考级起步于1988年10多年来这项活动蓬勃发展。 以前由于缺乏政府的统一管理致使各类艺术考級良莠不齐,多家考级部门自成一统片面强调了考级的功利目的。这种混乱状况引起了政府有关部门的重视2001年,“全国社会艺术水平栲级管理领导小组”成立同时,文化部积极组织力量在广泛调查、深入研究、反复论证的基础上,制定了《社会艺术水平考级管理办法》

全国美术考级最权威机构当属文化和旅游部颁发的考级证书,它是政府资质国家品牌,也是全国目前考级最火的考级单位

我要回帖

更多关于 江苏省文联考级和中国美术学院考级 的文章

 

随机推荐