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第十三章 轴对称 13.1 轴对称(对称点) 轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合这条直线就是它的对称轴。 垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线 图形轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 线段垂矗平分线的性质:垂直平分线上的点到两端的距离相等 若PA=PB,点C为AB中点,则PC⊥AB或点P在线段AB的垂直平分线上。 13.2 画轴对称图形 先画对称点(过该点画對称轴的垂线,取等长),然后连接对称点,形成轴对称图形 13.3 等腰三角形 概念:有两边相等的三角形。 性质:等边对等角,三线合一(顶角平分线、底边上的中线、底边上的高) 判定:等角对等边 等边三角形:三边都相等的特殊的等腰三角形。三个内角都相等,每个内角60?。 (判定:三个角嘟相等的三角形;有一个角是60?的等腰三角形。) 在RtΔ中,如果一个锐角等于30?,那么它所对的直角边等于斜边的一半 ( [来自e网通极速客户端]

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“九年一贯制”学校,通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……,至9年级这样在学生年龄较小,适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性

"十二年一贯制学校"是指集小学、初中和高中为一体的12年一贯制学校。学校主要有三个特点一是连贯性,学生可以从从一年级至十二年级相继完成小学至高中教育,其间不间断、不选拔二是就近入学、取消招生考试。小升初直接升入本校初中和高中不必再受小升初、中考折磨之苦。三是实行统一的学校行政、教育、教学管理

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