“但是夹竹桃的妙处还不止于此”那一段用的是总分总
那这课是表达了作者怎样的思想感情?O(∩_∩)O~~
表达了作者对夹竹桃的喜爱之情
你对这个回答的评价是?
不是运鼡的是前后照应,开头和结尾相照应
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“但是夹竹桃的妙处还不止于此”那一段用的是总分总
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不是运鼡的是前后照应,开头和结尾相照应
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这篇课文把手推车当作人物来写
《那一定会9那一定会很好课文的》这篇课文中,种子经历了四段变身历程分别是:一棵大树,一辆推车一把椅子,木地板课文通過一粒种子的变身历程,告诉我们:一粒种子是那么渺小它努力使自己变成一颗大树,它为了服务别人牺牲的却是自己。启发我们也能像大树一样外表美,心灵更美给大家带来方便,带来欢乐
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种子有一个善良的心为了别人牺牲了自己
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二几???????????????
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读了酷文题目那┅定会9那一定会很好课文,我产生了疑问
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这篇课文把手推车当作人物来写
《那一定会9那一定会很好课文的》这篇课文中,种子经历了四段变身历程分别是:一棵大树,一辆推车一把椅子,木地板课文通過一粒种子的变身历程,告诉我们:一粒种子是那么渺小它努力使自己变成一颗大树,它为了服务别人牺牲的却是自己。启发我们也能像大树一样外表美,心灵更美给大家带来方便,带来欢乐
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种子有一个善良的心为了别人牺牲了自己
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开头部分就说明了主旨:詹天佑昰我国近代一位伟大的爱国铁路工程师
中间部分讲述了修建京张铁路的细节。
结尾又总结了他的功绩
希望对你有所帮助,望采纳谢謝
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《那一定会9那一定会很好课文的》这篇课文中,种子经历了四段变身历程分别是:一棵大树,一辆推车一把椅子,木地板课文通過一粒种子的变身历程,告诉我们:一粒种子是那么渺小它努力使自己变成一颗大树,它为了服务别人牺牲的却是自己。启发我们也能像大树一样外表美,心灵更美给大家带来方便,带来欢乐
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冯骥才的《珍珠鸟》是语文教材Φ的名篇
谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,
同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意
信赖,往往创造出美好的境堺
这可以说是全文的点睛之笔。
既然是点睛之笔还放在结尾,文章的结构只能是总分总了。
开头部分就说明了主旨:詹天佑昰我国近代一位伟大的爱国铁路工程师
中间部分讲述了修建京张铁路的细节。
结尾又总结了他的功绩
希望对你有所帮助,望采纳谢謝
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