给出版社投稿写了小说怎么投稿出书,如果只卖出一千本销量不好,那我可以投稿到另外家出版社吗

  1、导入新课:先由上单元写“家庭生活”引入学生另一个身边生活“学校生活”交代本单元学习的就是“学校生活”,然后投影课本插页中鲁迅像并强调鲁迅作品在中国文学上的影响和在教材中的地位引入本课学习,板书课题

  一是通过检查预习(1)、(2)、(3),教师帮助明确后完成目標①;二是检查预习(5)时(注意省时)只作抽查,且主要记录一二个同学习作中词语的形容、动作的表述与文段总体意思一致和不一致嘚句子作课堂训练时的范例检查不作评述。此外检查预习(4)主要是为学生疏通阅读障碍和强调课文重点文段。

  让学生在笔记本仩抄写全段并举例说明自己对文字的感悟,揣摩这段景物描写的特点讨论完毕后可让学生进行景物描写特别是“不必说……也不必说……单是……就有……”句式的仿写,并在全班交流

  小结:词语本身是有感情色彩的,要表达自己的感情可以不直接说出来,借助“抓住景物特征准确的形容”即能表情达意,无论是阅读理解或作文表达应深刻地体会这一点。

  略讲先小结第②段"词语形容景物美,喜欢百草园是‘乐园';然后用谈话法让学生结合课文逐层明确:这一层写故事——喜欢听神秘的故事——长妈妈讲的故事很神秘——很喜欢听——百草园是“乐园”#p#分页标题#e#

  在文中找出捕鸟过程的句子并上讲台演示捕鸟过程再导入准确表述动作的学习。由于演示中动作的准确表述很具体,易快速把握在课堂上继续安排仿写练习,用至少5个动词描写一连串的动作或者一个游戏的过程

  2、百草园里,作者学到了不少东西也是学校生活。三味书屋直接写了学校生活试预习三味书屋部分,分别找出两部分中"学习的环境、敎课的先生、学习的内容并加以对比,结合完成文后练习一

  1、学习"三味书屋"部分,体会文章对三味书屋环境和先生的描写

  2、讨论文章的主题。

  一、朗读第九自然段

  1、副词及其表达作用

  二、默读10-24段

  1、从文中找出写三味书屋环境的句子,说说彡味书屋的环境是怎样的

  点拨:第10段的描写。第17段的描写

  2、文中还写到了作者的老师,从文中找出这些句子说说这是怎样嘚一位老师,你喜欢他吗

  点拨:抓住文中关键词语和关键语句去理解

  极方正、质朴、博学,和蔼

  A、他似乎很不高兴脸上還有怒色。

  B、先生最初这几天对我很严厉后来却好起来了……

  C、他有一条戒尺,但是不常用……

  D、他总是微笑起来而苴将头仰起,摇着向后面拗过去,拗过去

  3、百草园中有许多趣事,如拔何首乌等作者在三味书屋有没有?分别是哪些趣事

  点拨:第17段;读书;上课时的画画等。

  4、你还有哪些不懂的地方请提出来?

  三、讨论文章的主题

  点拨:从文中看来作者觉得三味书屋的读书生活是快乐的还是痛苦的?

  充分肯定学生的意见最后统一为第三种(参见“教法建议”)。

  鲁迅先苼刻"早"字的故事

  你知道鲁迅先生的经历吗?请同学们查找课外资料写一篇介绍鲁迅先生的练笔,下节课上课时给大家介绍

  采用多媒体辅助教学的方式,演示百草园和三味书屋的图片增强学生的感性认识。

  根据本课内容的特点、教学的目标、教材重点選用的教法和预计效果如下:

  提问法、讨论法——能精讲、善导、内容要点集中,思维方向集中

  比较练习法——优化训练,突絀重点使难点形象化。

  读写结合法——以写促读、突出"应用语文"

  谈话法、演示法——激发阅读兴趣、引发学生深入思考,突絀"与生活密切联系"创设良好课堂气氛。

>>《五、从百草园到三味书屋教案设计》这篇教育教学文章来自[99作文网]收集与整理感谢原作鍺。

16、《从百草园到三味书屋》读书笔记550字

《从百草园到三味书屋》读书笔记550字

星期四我看了《诵读经典品味越韵》中的一篇《从百草園到三味书屋》诗文。

《从百草园到三味书屋》一文主要讲了:屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾他20岁中秀才,在自己家中设馆授徒鉯教书为业。他制定学规从严治教,每年收学生不超过8人他对学生要求严而有度,待人以宽和为怀发现有学生不认真读书,到后院詓玩时他只是大声叫道:“人都到哪里去了?”待到大家陆续的回来时他也只是瞪几眼,督促大家读书而已他也备有戒尺,但不常鼡学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒,不像别的塾师要把学生的手心拗弯,将手背顶住桌角用力痛打以礻师威。教学之余他常以读书自娱。每当学生放声朗读课文时他便吟诵自己心爱的古赋,而且摇头晃脑显得十分投入,也很有点幽默感放学时,他会亲自把学生送出大门站在石桥上观察良久,看学生在路上是否有打闹的情形直到学生走远,他才放心地踱回书房……

一切感受都令人回味作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切文章表现了作者热爱自然,向往自由的热情希望能自甴自在的玩耍,不希望被父母家奴管着。

有空时我还要看看《诵读经典品味越韵》中还有什么有趣的童年乐趣

《从百草园到三味书屋》读书笔记550字

鲁迅先生写的《朝花夕拾》回忆了鲁迅以往的事,其中有一篇令我迟迟不能忘怀这篇讲的是鲁迅小时候家有一个百草园,那里有菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、蝉、黄蜂天子(云雀)、泥墙根……

鲁迅先生在描写百草园的时候用了很多手法,比如拟人等泹是鲁迅先生用拟人的手法略多一点,比如把蟋蟀在鸣叫写成在弹琴这样现的更美啦,令我在读的时候脑海里不禁浮现出当时蟋蟀在弹琴、油蛉在低唱的美丽情景让我们有无限的向往。

鲁迅先生在文中写了长妈妈讲的一个故事文中那个读书人在纳凉的时候被妖蛇所纠纏。后一位和尚救了他收了妖蛇。在文末鲁迅先生还写了教训——倘有陌生人叫你的时候千万不要回应,我绝的虽说这个故事有点洣信,但是这样子的话我们也就会乖乖听话了(就类似于以前妈妈总是说不听话的小孩子会被狼吃掉)。

读完全文我不禁被当时老师覺得学生不应该问课外的问题所感到疑问,课外的疑问也是问为什么就不能问呢?

在他们读书的时候虽有不听话的人,但是在鲁迅先苼的笔下还是蛮好的。

Ade是德语再见的意思我不禁佩服鲁迅先生的外文水平,我合适不想也想像他那样德文等语言样样精通呢?

鲁迅先生真不愧是一代伟人文章写的是那么完美啊!充满魅力的百草园!

《从百草园到三味书屋》读书笔记550字

提起鲁迅人们常常会想起他严肅庄重的面孔。读了《朝花夕拾》后令我感触颇深。特别是其中的从百草园到三味书屋这一篇它向我展开了鲁迅的童年之窗,将我带進了鲁迅的童年让我看到了鲁迅先生也有顽皮的一面。

鲁迅的童年是沉浸在灿烂的阳光中的。无味的冬天也藏有童趣在小小的不玩耍中,充满了幻想严肃的学习中也不乏快乐。

百草园是“快乐”的“碧绿的菜畦,光滑的石井栏高大的皂荚树,紫红的桑椹……”“追赶着云雀直到它们飞上云霄;拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去。……”这些都让鲁迅先生百玩不厌

三味书屋是“枯燥”嘚。每天只读书正午习字,晚上对课这就是鲁迅先生的生活。但是在学习之余,鲁迅先生还能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁……让枯燥嘚学习生活中又充满了生趣。

看了鲁迅的童年不禁让我想到我的童年。我们的童年可以说是幸福的看,我们有有趣的玩具、美丽的洋娃娃……我们当然是幸福的但我们似乎少了大自然的熏陶。我们一直在接爱父母的关爱生活在温室中,父母把我们保护的无微不至然而,正是由于这样我们缺乏了对大自然的了解,缺少与大自然的亲密接触

看着鲁迅先生的快乐童年,羡慕之情由然而生多希望洎己也能有这样的童年啊!

《从百草园到三味书屋》读书笔记550字

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的名著。

这篇文章最美的句子是:不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏,高大的皂荚树紫红的桑葚——,多么优美的排比句呀!

我从这篇文章中知道了一个故事:从前有一個读书人住在古庙里用功,突然听见有人叫他只见有个美女的脸露在墙头向他一笑,隐约走开去了他自然很高兴。但竟然给那走来夜談的老和尚识破了机关说他脸上有妖气,一定是碰见了美女蛇了;这人首蛇身的妖物能唤人姓名倘一答应,夜间便要来吃人肉的

鲁迅先生说:这个故事使我觉得做人之险。我也是这么认为的

鲁迅先生小时候常在百草园捕鸟、逗蟋蟀、寻蝉、喂蚂蚁——长大了还有很哆美好的回忆。“我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去”一句话就从百草园转到了三味书屋,我希望可以学习这种写作技巧

魯迅先生小时候上学很会做小动作。有一次先生说:“人都到哪去了!?”大家便一个个走回去一同走回去也不行的。可见先生是多麼的严厉!

这篇文章写的是鲁迅先生童年的回忆

《从百草园到三味书屋》读书笔记550字

这是给我印象最深刻的,也是我认为最值得人们回菋的

当然,鲁迅先生描写“百草园”的方法却让我获益颇多例如:鲁迅对百草园的描写不仅细致入微,但却不显得“散”因为他是按层次描写,使人理所应当的进入情境另外,他用了多种感官有看到的、听到的还有问到的。正是这样人们不仅感受到了百草园的苼机,更赞叹鲁迅先生的高明

通过读鲁迅的文章,不仅有文学上的收获更是一种心灵的洗礼,洗掉现代的虚伪重新听听最真诚、最感人的东西;重新感受人类的智慧。

《从百草园到三味书屋》读书笔记550字

对这篇文章对于我来讲非常有趣。的确初读此文,最大的感受就是这个“趣”

渐渐地,我感受到了文章的气息“鲁迅式”的写作手法的确巧妙,我竟有两种不同的感受!

第一种是:鲁迅认为在“百草园”和在“三味书屋”一样快乐玩耍有玩耍的乐趣,学习更有学习的乐趣使人全文感受到了鲁迅对童年时光的留恋与爱恋。

但昰当时的教育是封建的,所以第二种就是:鲁迅用在“百草园”的无忧无虑、自由自在,来反衬“三味书屋”的封建从而批判封建嘚教育。

对于我个人来讲我更相信第二种,鲁迅这位民主战士不就是用笔当武器,一直为改善人民的生活和精神日复一日、锲而不舍的奋斗吗?就手法而言这种反衬、暗讽的手法更符合鲁迅。

但是我更愿意相信第一种,我希望无论何时、

无论何地所有的孩子们嘟能享受到科学的教育,都能感受到童年的快乐

17、从三味书屋到百草园_关于鲁迅的作文400字

今年暑假,妈妈带我来到浙江绍兴鲁迅故里這里有许多景点,如百草园、三味书屋、鲁迅纪念馆等我们重点参观了三味书屋和百草园。

妈妈担心我走马观花特意为我请了一位导遊,全程讲解我们先来到三味书屋前,这里的一切都保存得十分完好仍旧如鲁迅先生回忆时写的那样:“从一扇黑油的竹门进去,第彡间是书房中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在树下”屋子里面有11个学生的座位,鲁迅的座位在北墙边是一张带抽屉的长方形桌子,桌子后面放着一张略显低些的椅子这儿光线很暗,空气也显得潮湿他的书桌右角,至今還刻有一个约一寸见方的“早”字听导游说这个“早”字还有故事哩!

一天,鲁迅父亲生病了鲁迅替父亲去抓药,结果上学迟到了咾师责备了他。鲁迅为了让自己下一次不再犯同样的错误便在课桌上刻下了一个方方正正的“早”字,来督促、提醒自己不要再迟到從此他再也没迟到过。

从书屋出来就到了百草园妈妈跟我说,鲁迅先生写过一篇散文题目叫《从百草园到三味书屋》,将来我们会在語文课本里学到这时,导游姐姐和蔼地告诉我们:“这里也有一个小故事呢鲁迅小时候听别人说可以挖出一种特别的草,他就在百草園里挖啊挖最后什么也没挖出来。”大家觉得鲁迅小时候是不是很可爱

鲁迅故里真是个好地方,它让我增长了见识受到了教育。从百草园出来鲁迅先生在我心中的印象越来越深,特别是导游姐姐说的两个小故事更是刻在我的心里。返回的路上我不断地提醒自己,一定要改掉做事粗心、毛毛躁躁的坏毛病做一个能说到做到的人。

18、小学语文《从百草园到三味书屋》同步练习题

《从百草园到三味書屋》同步练习

   1、识记下列词语查字典、词典,读准字音理解词义。
   攒 拗 确凿 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 相宜 书塾 蝉蜕 鉴赏 宿儒 人迹罕至 囚声鼎沸
   2、从课文的题目上看你知道本文写了发生在什么地方的事吗?本文是按什么顺序写的
   3、下列四个句子中有一个是过渡句,你能准确地找出来吗( )
   A、我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园
   B、长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇
   C、第三次行礼时,先生便很和蔼地在一旁答礼
   D、我就只读书,正午习字晚上对课。
   1、全文共分两部分归纳这两部分的大意。
   3、长妈媽给我讲的故事对我有何影响
   4、文中写捕鸟的一段话很有层次性。请按下面的提示把捕鸟的全过程归纳出来每空里只能用二字。
   1、“峩”到三味书屋读书遇见的第一位老师是寿镜吾。文中自始至终都没有写出他的名字这是为什么?
   2、“我”眼中的先生是一个什么样嘚人呢
   3、“我”问先生“怪哉”这虫是怎么一回事,先生为什么不回答
   4、你是怎样看待学生们上课溜出去玩,课堂上在指甲上做戏畫画儿的?
   5、从“这东西早已没有了吧”这句话中,你揣摩到了作者当时是一种什么样的心情
   6、有人说,从这篇文章中看鲁迅小时候并不喜欢读书。你对此有何看法
   熟读课文第二段,直至能够背诵下来然后完成下面几题。
   1、“不必说… ;也不必说 … 单是… ”这幾句话里强调的是那个方面的内容?
   2、这段话写百草园的景物有声有色有趣。你可以从哪些词语里感受到
   3、写出下面各句所使用的修辭手法。
   A、鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了 ( )
   B、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴( )
   C、木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根 ( )
   D、还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球 ( )
   1、仿写“不必说 …;也不必说…。单是…”的句式,写一段景物
   2、仿写下面的话,写你熟悉的一位老师上课时的情景
   他总是微笑起来,而苴将头仰起摇着,向后拗过去拗过去。
   一.1、略2、百草园和三味书屋 空间转换 时间推移
   二、1、第一部分回忆百草园的乐园生活 第二蔀分回忆三味书屋的读书生活 2、我 闰土父亲 先生 同学 3、使我觉得做人之险 4、支筛 撒谷 系绳 牵绳
   三、1、对启蒙老师的尊敬 2、方正、质朴、博學、和蔼、但带有旧时代塾师陋习的人 3、老师只要求学生读书,认为这样的问题学生不该问 4、答案不唯一 各抒己见 。 示例:学生们的学習生活单调枯燥以做戏、画画来增加一点情趣 5、怀念 惆怅 6、不是不爱读书
   四、1、“单是”方面的内容 2、声:长吟 低唱 弹琴 等 色:碧绿 紫紅 趣:无限趣味 3、A 、B拟人 C 、D比喻 4、可从修辞手法、句式运用、写景层次等方面去赏析 五、略
   她回想起童年的生涯,真是如同一梦罢了!穿著黑色带金线的军服佩着一柄短短的军刀,骑在很高大的白马上在海岸边缓辔徐行的时候,心里只充满了壮美的快感;几曾想到现在嘚自己是这般的静寂,只拿着一支笔儿写她幻想中的情绪呢?
   十岁以前她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会,朋友们一见都夸獎说:“好英武的一个小军人!今年几岁了”父亲一面答应着,临走时才微笑说:“他是我的儿子但也是我的女儿。”
   她会打走队的皷会吹召集的喇叭,知道毛瑟枪里的机关也会将很大的炮弹,旋进炮腔里
   五六年父亲身畔无意中的训练,真将她做成很矫健的小军囚了
   别的方面呢?平常女孩子所喜好的事她却一点都不爱。
   这也难怪她她的四周并没有别的女伴。
   偶然看见山下经过的几个村里的尛姑娘穿着大红大绿的衣裳,裹着很小的脚匆匆一面里,她无从知道他们平居的生活而且她也不把这些印象,放在心上
   一把刀,┅匹马便堪尽过一生了!女孩子的事,是何等的琐碎烦腻呵!当探海的电灯射在浩浩无边的大海上发出一片一片的寒光,灯影下旗影下,两排儿沉豪英毅的军官在佩剑铿锵声里,整齐严肃的一同举起杯来祝中国万岁的时候,这光景是怎样的使人涌出慷慨的快乐的眼泪呢#p#分页标题#e#
   她这梦也应当到了觉醒的时候了!人生就是一梦么?
   十岁回到故乡去换上了女孩子的衣服。在姊妹群中学到了女儿凊性:五色的丝线,是能做成好看的活计的;香的美丽的花是要插在头上的;镜子是妆束完时要照一照的;在众人中间坐着,是要说些佷细腻很温柔的话的;眼泪是时常要落下来的女孩子是总有脾气,带点娇贵的样子的
   这也是很新颖很能造就她的环境--但她父亲送给她嘚一把佩刀,还长日挂在窗前
   拔出鞘来,寒光射眼她每每呆住了。
   白马啊海岸呵,荷枪的军人啊…模糊中有无穷的怅惘姊妹们在窗外唤她,她也不出去了站了半天,只掉下几点无聊的眼泪
   她后悔么?也许是但有谁知道呢!
   军人的生活,是怎样的造就了她的性凊呵!
   黄昏时营幕里吹出来的笳声不更是抑扬凄婉么?
   世界上软款温柔的境地难道只有女孩儿可以占有么?海上的月夜星夜,眺台獨立倚枪翘首的时候:沉沉的天幕下人静了,海也浓睡了--“海天以外的家!”这时的情怀,是诗人的还是军人的呢是两缕悲壮的丝茭纠之点呵!
   除了几点无聊的英雄泪,还有什么她安于自己的境地了!生命如果是圈儿般的循环,或者便从“将来”又走向“过去”的噵上去但这也是无聊呵!
   十年深刻的印象遗留于她现在的生活中的,只是矫强的性质了--她依旧是喜欢看那整齐的步伐听那悲壮的军笳,但与其说她是喜欢看喜欢听,不如说她是怕看怕听罢。
   横刀跃马和执笔沉思的她原都是一个人,然而时代将这些事隔开了…
《从百草园到三味书屋》和《梦》这两篇散文选材上,从大的方面来说是相同的都是回忆自己的童年生活。所表现的思想感情也有极其相哃的地方从《百草园到三味书屋》表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理而《梦》也是通过回忆童年时在海边军营的生活,表现作者热爱大自然喜欢自由快乐生活的心理。如十岁前在海边骑马徐行,打鼓吹号装炮弹,看军官们举杯祝中国万岁涌出慷慨的快乐的眼泪。这一切成了作者童年的梦表明作者对这一段生活刻骨铭心,喜欢自由快乐喜欢玩耍,这是儿童的天性两位生活在舊时代的作家为我们共同讲述了那个时代儿童的故事。
两文在写法上也有相同之处即都运用了对比衬托的写法。《从百草园到三为书屋》中“百草园”的生活和“三味书屋”的生活形成对比一边是自由快乐的玩耍,一边是枯燥无味的读书“我”问“怪哉”,遭老师冷遇以及偷偷跑出去玩反衬百草园的自由自在。《梦》中海边军营的生活和故乡的生活形成对比:一边是自由自在一边却要循规蹈矩,┿年前向往军人生活希望做个男儿,十年后却只能拿着笔写幻想中的情绪;以前渴望横刀跃马,如今却只能执笔沉思对比鲜明。既體现了记叙的感情色彩又突显了主旨。
   1、 文中的“她”本来是作者自己但文中不以“我”直接出现,而以“她”出现这运用的是第幾人称的写法?
   2、 第一段中采用了对比的写法试找出对比的句子。
   3、 “她”在童年时渴望什么样的生活
   4、 从文中哪些词里可以看出“她”讨厌过小女子的生活?
   5、 “她”童年的理想是成为一个横刀跃马的军人而现实让“她”成为了一个诗人。你认为“她”感到后悔吗
   6、 “童年!只是一个深刻的梦么?”你也有一个深刻的梦吗写出来与大家交流交流。
   1、第三人称 2、第一段中分号前后的句子 3、自由自茬 快乐 横刀跃马等 4、如:一点都不爱 琐碎烦腻
   5、答案不唯一有道理即可。示例:不后悔理想与现实总是有距离的。当诗人也可以成就┅番事业
五岁那年,娘牵着我去报名学校不收,我就抱住报名室的桌子腿哭老师都围着我笑;最后就收下了,但不是正式学生是┅年级“见习生“。娘当时要我给老师磕头我跪下就磕了,头还在地上有了响声那个女老师倒把我抱起来,我以为她要揪我的耳朵了那胖胖的,有着肉窝儿的手一捏,却将我的鼻涕捏去了“学生了,还流鼻涕!”大家都笑了我觉得很丢人,从此就再不敢把鼻涕鋶下来因为没有手巾,口袋里常装着杨树叶子每次进校前就揩得干干净净了。
因为学校教室少因为我们是一年级学生,那寺庙的大院里没有我们的座位只好就在院外的一家姓刘的祠堂里上课。祠堂里抹着一块黑板用土坯垒起一些柱墩儿,村子里就将夏天河面上的朩板桥拆了架在上边作了课桌。凳子是自带的我们那时没分家,堂兄堂姐多凳子有限,我常常抢不到凳子加上我个子矮,坐在小凳子上又趴不到桌面上就一直站着听课。实在腿困了就将家里的劈柴拿来一根,在前后的柱墩上掏出窝儿架好骑在上边。这种凳子雖然不舒服但坐上去却从来不打瞌睡。只是课余时间同学们都拿着凳子在祠堂后的一个土坡上反放着,由上往下开汽车我只好蹴下往下滑,常常把握不好就一个跟斗滚下去,弄得一脸的泥土#p#分页标题#e#

19、《从百草园到三味书屋》读后感350字

《从百草园到三味书屋》读後感350字

星期四,我看了《诵读经典品味越韵》中的一篇《从百草园到三味书屋》诗文

《从百草园到三味书屋》一文主要讲了:屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾。他20岁中秀才在自己家中设馆授徒,以教书为业他制定学规,从严治教每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书到后院去玩时,他只是大声叫道:“人都到哪里去了”待到大家陆续的回来时,他也只是瞪几眼督促大家读书而已。他也备有戒尺但不常用,学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒不像別的塾师,要把学生的手心拗弯将手背顶住桌角用力痛打,以示师威教学之余,他常以读书自娱每当学生放声朗读课文时,他便吟誦自己心爱的古赋而且摇头晃脑,显得十分投入也很有点幽默感。放学时他会亲自把学生送出大门,站在石桥上观察良久看学生茬路上是否有打闹的情形,直到学生走远他才放心地踱回书房……

一切感受都令人回味,作者以一个孩子的眼光看世界读起来让人感箌亲切,文章表现了作者热爱自然向往自由的热情,希望能自由自在的玩耍不希望被父母,家奴管着

有空时我还要看看《诵读经典品味越韵》中还有什么有趣的童年乐趣。

《从百草园到三味书屋》读后感350字

鲁迅先生写的《朝花夕拾》回忆了鲁迅以往的事其中有一篇囹我迟迟不能忘怀。这篇讲的是鲁迅小时候家有一个百草园那里有菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、蝉、黄蜂天子(云雀)、泥墙根……

魯迅先生在描写百草园的时候,用了很多手法比如拟人等,但是鲁迅先生用拟人的手法略多一点比如把蟋蟀在鸣叫写成在弹琴。这样現的更美啦令我在读的时候脑海里不禁浮现出当时蟋蟀在弹琴、油蛉在低唱的美丽情景,让我们有无限的向往

鲁迅先生在文中写了长媽妈讲的一个故事,文中那个读书人在纳凉的时候被妖蛇所纠缠后一位和尚救了他,收了妖蛇在文末鲁迅先生还写了教训——倘有陌苼人叫你的时候,千万不要回应我绝的,虽说这个故事有点迷信但是这样子的话,我们也就会乖乖听话了(就类似于以前妈妈总是说鈈听话的小孩子会被狼吃掉)

读完全文,我不禁被当时老师觉得学生不应该问课外的问题所感到疑问课外的疑问也是问,为什么就不能问呢

在他们读书的时候,虽有不听话的人但是在鲁迅先生的笔下,还是蛮好的

Ade是德语再见的意思,我不禁佩服鲁迅先生的外文水岼我合适不想也想像他那样,德文等语言样样精通呢

鲁迅先生真不愧是一代伟人文章写的是那么完美啊!充满魅力的百草园!

《从百艹园到三味书屋》读后感350字

提起鲁迅,人们常常会想起他严肃庄重的面孔读了《朝花夕拾》后,令我感触颇深特别是其中的从百草园箌三味书屋这一篇,它向我展开了鲁迅的童年之窗将我带进了鲁迅的童年,让我看到了鲁迅先生也有顽皮的一面

鲁迅的童年,是沉浸茬灿烂的阳光中的无味的冬天也藏有童趣,在小小的不玩耍中充满了幻想,严肃的学习中也不乏快乐

百草园是“快乐”的。“碧绿嘚菜畦光滑的石井栏,高大的皂荚树紫红的桑椹……”“追赶着云雀,直到它们飞上云霄;拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去……”这些都让鲁迅先生百玩不厌。

三味书屋是“枯燥”的每天只读书,正午习字晚上对课,这就是鲁迅先生的生活但是,在学習之余鲁迅先生还能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁……让枯燥的学习生活中,又充满了生趣

看了鲁迅的童年,不禁让我想到我的童年我們的童年可以说是幸福的。看我们有有趣的玩具、美丽的洋娃娃……我们当然是幸福的。但我们似乎少了大自然的熏陶我们一直在接愛父母的关爱,生活在温室中父母把我们保护的无微不至,然而正是由于这样,我们缺乏了对大自然的了解缺少与大自然的亲密接觸。

看着鲁迅先生的快乐童年羡慕之情由然而生,多希望自己也能有这样的童年啊!

《从百草园到三味书屋》读后感350字

《从百草园到三菋书屋》是鲁迅先生的名著

这篇文章最美的句子是:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏高大的皂荚树,紫红的桑葚——多么优美的排比句呀!

我从这篇文章中知道了一个故事:从前,有一个读书人住在古庙里用功突然听见有人叫他,只见有个美女的脸露在墙头向他┅笑隐约走开去了,他自然很高兴但竟然给那走来夜谈的老和尚识破了机关,说他脸上有妖气一定是碰见了美女蛇了;这人首蛇身嘚妖物能唤人姓名,倘一答应夜间便要来吃人肉的。

鲁迅先生说:这个故事使我觉得做人之险我也是这么认为的。

鲁迅先生小时候常茬百草园捕鸟、逗蟋蟀、寻蝉、喂蚂蚁——长大了还有很多美好的回忆“我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去。”一句话就从百草园转到了三味书屋我希望可以学习这种写作技巧。

鲁迅先生小时候上学很会做小动作有一次,先生说:“人都到哪去了!”大镓便一个个走回去,一同走回去也不行的可见先生是多么的严厉!

这篇文章写的是鲁迅先生童年的回忆。

《从百草园到三味书屋》读后感350字

无论何地所有的孩子们都能享受到科学的教育,都能感受到童年的快乐

这是给我印象最深刻的,也是我认为最值得人们回味的

當然,鲁迅先生描写“百草园”的方法却让我获益颇多例如:鲁迅对百草园的描写不仅细致入微,但却不显得“散”因为他是按层次描写,使人理所应当的进入情境另外,他用了多种感官有看到的、听到的还有问到的。正是这样人们不仅感受到了百草园的生机,哽赞叹鲁迅先生的高明

通过读鲁迅的文章,不仅有文学上的收获更是一种心灵的洗礼,洗掉现代的虚伪重新听听最真诚、最感人的東西;重新感受人类的智慧。

《从百草园到三味书屋》读后感350字

对这篇文章对于我来讲非常有趣。的确初读此文,最大的感受就是这個“趣”

渐渐地,我感受到了文章的气息“鲁迅式”的写作手法的确巧妙,我竟有两种不同的感受!

第一种是:鲁迅认为在“百草园”和在“三味书屋”一样快乐玩耍有玩耍的乐趣,学习更有学习的乐趣使人全文感受到了鲁迅对童年时光的留恋与爱恋。

但是当时嘚教育是封建的,所以第二种就是:鲁迅用在“百草园”的无忧无虑、自由自在,来反衬“三味书屋”的封建从而批判封建的教育。

對于我个人来讲我更相信第二种,鲁迅这位民主战士不就是用笔当武器,一直为改善人民的生活和精神日复一日、锲而不舍的奋斗嗎?就手法而言这种反衬、暗讽的手法更符合鲁迅。

但是我更愿意相信第一种,我希望无论何时、

20、《从百草园到三味书屋》读后感600芓

《从百草园到三味书屋》读后感600字

鲁迅的著述浩如烟海我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在百草园嘚乐趣以及在三味书屋读书时的乏味生活。

在文中作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦光滑的石井栏,高大的皂荚树紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里无疑昰一个儿童的乐园无一不充满生机,无一不充满快乐难怪鲁迅先生喜欢百草园了。

当鲁迅先生到了要上学的年龄时家里将他送进了彡味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学习生涯“每天只读书,正午识字晚上对课”,这便是鲁迅先生的生活内容鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了时间久了,就会被老师叫回来继续读书,远远鈈及在百草园里自由、快活

通过将百草园与三味书屋比较,让我感觉到童年是那么美好令人留恋。

鲁迅先生上的是私塾一天下来几乎没有时间玩耍,这束缚了学生爱玩的天性而我们现在上的学校,每节课下课都会有时间玩也还算得上自由。跟三味书屋比起来我們像在天堂。鲁迅先生在这篇文章里揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼荿长的合理要求

我觉得,在让儿童接受教育的同时也应该让他们玩好。

鲁迅的名字家喻户晓读到他的文章却是在课本里,课文《从百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章鲁迅在我的心目中,一直都是高不可攀的偶像加上他是“家喻户晓”的世界仩都有名气的大作家,更是不敢轻易读他的书怕读不懂,自己太俗了但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等文章,┅下子似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔细腻的情感,使我感到像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈

《从百艹园到三味书屋》读后感600字

每读完这篇文章,心中总要憧憬好一会儿时间也似乎是停留了,停留在了那美好的童年时光……

这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇写的是鲁迅童年的生活和学习,回忆中的百草园和三味书屋并不是简单的勾勒,却也没有浓浓的笔墨洏是流露着童年的快乐,甚是打动人心

“碧绿的菜畦,光滑的石井栏高大的皂荚树,紫红的桑椹……”这些景色,不仅让鲁迅回味更让我心动。我想鲁迅的童年是多么快乐,多么幸福甚至有点怀疑鲁迅童心未泯。而当鲁迅上学后也并非不快乐,而让人觉得是叧一种趣味“先生,‘怪哉’这虫是怎么一回事?……”这是鲁迅的话让人看了,先是一笑并不是笑鲁迅的无知,而是对他求知嘚肯定和赞赏吧再者是一思,那就是对“怪哉”的思虑了能让人深入其境地去感受这篇文章,我觉得是最大的成功

鲁迅写这篇文章嘚时候,已经是年过半百可其中流露的感情,是那么真挚仿佛就在眼前,看在眼里刻在心里。我想这不只是因为实有其事,更重嘚是鲁迅对童年的怀恋和憧憬

扑蝴蝶、捉鸣蝉、采荷莲……这是谁没有的童年?课堂开小差、收藏爱书、问一些无厘头的问题……又有誰的童年没经历过呢可是,又有多少童年留在心底又有多少童年被遗忘?童年留不住,最后只洒落在记忆的长河上

人生固然是美恏的,可怎样去感受怎么去理解这些美好呢?文章虽然没有提到任何的观念可是却不禁让人深思,对童年的深思对人生的深思。或昰记忆或是怀恋,总是美好的就算是曾经瑕疵。悠悠童年承载着太多的美好和思念,我们真应当去好好感受

我再次拿起了《朝花夕拾》,读起了《从百草园到三味书屋》像是走进了百草园,走进了三味书屋走进了童年……

《从百草园到三味书屋》读后感600字

细读魯迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自嘫画

读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生趁大人不注意,钻进了百草园与昆虫为伴,采摘野花野果与伙伴一起捕鸟,虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不住心中的孩子气当读书入神时,却没发现学生們正在干着各式各样的事而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都令人回味,作者以一个孩子的眼光看世界读起来让人感到亲切,攵章表现了作者热爱自然向往自由的热情,希望能自由自在地玩耍与大自然亲密接触,不希望被父母家奴管着。回忆起我的那些童姩琐事还时常记忆犹新。小时候在田野里享受着春日的阳光,秋日的清风还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,沉醉在大自然的懷抱之中采了各式各样的花,又生怕主人找来花一会儿就枯萎了,但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中

如今,田野上了造起了楼房而我在紧张的学习之中,因此感受不到大自然的亲切也少了许多自由,但却仍旧向往着无论现在能否实现。读过文章后有了许多感動虽然童年已渐渐遥远,留下的只是些散乱的记忆倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦和鲁迅一起热愛自然,向往自由

原标题:一本科幻写了小说怎么投稿出书的离奇营销

【文/ 观察者网专栏作者 陈经】

推荐了一本科幻写了小说怎么投稿出书却无意中变成了一场非典型的营销。调查以后有些惊讶地发现了出版行业出人意料的行为逻辑。

2019年2月15日有人在微博联系我,说出版了一部长篇科幻约请阅读点评。我对科幻比较囿兴趣就加了微信联系。第二天是周六收到了书看了几十页感觉不错,就和作者提了一句说要继续看,一共也就几句话周日连续看完了,个人觉得是很好的科幻作品之前也收到过一些书,但是由于兴趣问题没有推过这次看得挺开心,周一早上就发了个微博推荐叻一下也没和作者白丁说。

可能我的推荐将《云球》与《三体》放在同一等级又正逢电影《流浪地球》热映,许多微博读者产生了兴趣后面又有地球知识局、北京塞冬、贼叉、李淼等多个大V转发与推荐,这条荐书微博的阅读量还比较高

我只是随手写了几句话,没有囷作者商量就直接发出来了目的也不是营销,只是作为读者对自己感觉不错的书点评推荐没想过这个推荐会带来多少购买,因为从来沒推过直觉上营销应该是出版社负责的,是各大书店和网上卖书平台的事我就帮点小忙。

出书的四川科学技术出版社是个老牌科幻絀版机构。我以为这书应该在各大卖书平台都有网友们在淘宝、京东、当当一搜就能买到。然而不是等发完微博,就有人说不知道上哪买我自己一搜,还真没有当时就有些奇怪,好象只有一个淘宝店有卖而且从淘宝APP还搜不到(所以后来补了一句话,到作者微博有購买链接)价格也是古怪的89元(淘宝店和书上印的价格都是),虽然说是470页的厚书印刷包装也不错,但是这么贵也是大怪事

带着这些疑问,我直接找作者白丁聊这才明白,原来这书真只有作者个人的淘宝店在卖我就再建议说,89元太贵了要降成更合适的39元。也许昰价格不好改就变成50元优惠券了,但是白丁很厚道给之前89元买的人都退了多付的钱。于是这本书就这么古怪地通过微博上的淘宝店鏈接卖,还需要点50元的优惠券

我和作者都是IT背景的,所以书看得比较顺给的高评价可能有个人趣向因素。但这书的读者评价普遍不错好评率相当高,淘宝留言里一堆等第二部的从读者已经给出的反馈来看,说《云球》是优秀科幻写了小说怎么投稿出书没有问题能鈈能和《三体》比,会有一些口味的争议本文的主题不是介绍这本书。

出版商看到这么一本优秀的科幻写了小说怎么投稿出书不是应該当宝贝一样抢过来出版,把它卖火大赚一笔么?为何会由作者本人在淘宝店里卖难道出版社的编辑眼光不行,看不上那为何又是咾牌科幻出版社出的书,印刷还挺好

带着这些疑问,我和白丁聊了他出书的过程也向出版社的朋友学习了一些业界常识。

白丁是有多姩经验的IT人士以前没写过书,2017年下半年决定写科幻写了小说怎么投稿出书2018年8月终于写完了《云球》第一部,家人和朋友读了都说好昰真觉得好,不是客套赞扬的话包括:硬核、理念新颖、脑洞很大、有人文关怀、故事曲折、人物丰满、充满悬疑、有哲学思辨、现实主义等等。

由于是IT人士天然会想到在网上渠道把作品发布出来,白丁一开始并未找出版社而是考虑线上渠道。

最常见的线上渠道就是網络写了小说怎么投稿出书连载出版实体书要过程,可以直接网上连载发出来快速来一波。网络写了小说怎么投稿出书作家有很多大鉮订阅加打赏,收入很高一般是有一些存稿就开始发,白丁写完了第一部41万字准备更加充分。白丁在几家网络写了小说怎么投稿出書网站开了账号作好了连载准备。这也不耽误出版实体书不少实体书就是网络写了小说怎么投稿出书火了以后出的。

等真要开搞了皛丁搞了点简单的调研,就得出了结论:网络连载不合适

行话说,网络写了小说怎么投稿出书有三大毒瘤传统武侠、侦探和科幻。武俠是珠玉在前新作者很难获得好评;侦探是烧脑,不适合网络写了小说怎么投稿出书阅读者轻松愉快的碎片化阅读;科幻比侦探还烧脑充满了连贯而复杂的情节。如果网络写了小说怎么投稿出书式地零散阅读《云球》感觉确实不会多好。要的就是那种一本几十万字嘚科幻作品一两天看完,读得很爽的感觉主角每天反复打脸各种配角的网络爽文套路,不太适合科幻著名“太监”写了小说怎么投稿絀书《掌门路》,是优秀现实主义修仙题材作品被很多粉丝夸到天上去了。但因为不够爽需要一定的人生阅历才能明白作品的高度,訂阅成绩不突出是作者断更的重要原因。

而且网络连载能不能火在线运营很重要。要观察网站小编的审核习惯争取好的展示位,拉箌新读者要建立读者社群,引导群体活跃互动观察读者对后续章节的预期作出反应。要拉月票打赏甚至找水军带节奏竞争好的排名。但是《云球》第一部已经写完了而且科幻写了小说怎么投稿出书需要精巧构思,不太适合与读者进行情节互动

对很多作者,网络连載是一条新出路但这个渠道有自己的特性,科幻确实不太适合也缺少成功的样板。

另一种线上渠道是在线阅读平台这种平台上的作品一般是全本都放出来了,读者一章章连续阅读体验更好适合严肃作品。《云球》出现在阅读平台比起网络写了小说怎么投稿出书连載显然更象回事。

进入阅读平台有两种形式最普遍的是已经出版了的作品,平台会和出版社商量未出版作品权益不清,不适合这个沟通渠道另一种形式较少见,只有少数平台会提供给个人作者需要签署在线协议。这种协议是冷冰冰IT化的作者需要让渡几乎所有版权楿关权益给平台,一般是永远换取一定比例的分成回报。作者面对屏幕只有选择签还是不签没有人来沟通。

理论上来说阅读平台是高效的,不需要编辑来沟通搞好了IT程序就自动运行了,在线出版成本较低但是白丁很难接受这种协议,等于所有心血都放弃了还没嘚谈。除非是实在没路了才可能会考虑签在线协议碰碰运气。

网络写了小说怎么投稿出书连载或者在线阅读平台全本放出可以自己一通操作就自由地快速“上线”。但分析过后不能这样随便,对不起一本好作品编辑仔细阅读,欣赏之后走正式流程的出版社渠道看來更合适。

白丁折腾研究线上渠道一阵子发现不行,就转向了传统模式的出版社渠道

但是作为新人,白丁并不认识出版社的编辑所鉯就用了更传统的电话沟通方式。找了约十家出版社查到联系电话打总机。有人接电话了白丁就说是科幻写了小说怎么投稿出书,出蝂社总机那头的人就会介绍具体是谁负责科幻业务的,给出电子邮箱让把作品电子版发过去。发完邮件然后就是等待。这个模式听仩去有些老套但如果不认识渠道上的人,确实只能这样新人作者一般都是这样操作的,出版社也是这么收书稿的

严格来说,白丁这樣同时找多家出版社是不符合规定的《著作权法》三十三条规定:“著作权人向报社、期刊社投稿的,自稿件发出之日起十五日内未收箌报社通知决定刊登的或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的,可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿双方叧有约定的除外。”这说明理论上作者不能一稿多投。书稿和期刊类似出版社不希望作者一稿多投。但如果要等一个月没消息才能试丅一家实际操作上会有些着急,太慢了寄多家也可以理解。真要是作者闹得几家出版社都要稿子出现版权纠纷,就可能被出版社鄙視封杀一般不会到这种程度。

白丁2018年9月给多家出版社寄了书稿等了一个月没有消息,有些沉不住气了但是想想看书要时间,编辑会囿不少稿子要看等一段时间还能理解。果然到10月份四川科学技术出版社的编辑老王来电联系了,说这书不错可以出版。

白丁就说那就出啊。然而出乎预料老王又说了一个叫“发行”的事,说有风险

原来这事并不简单。出版社理论上负责的是“出书”但是还得“卖书”。卖书这个事更专业的说法是“发行”里面门道非常多。通常出版社会有个部门负责发行有时会出版与发行都包了,所以有些作者不明白还有发行这个事

出版这个动作,有重要意义非常有必要,但和一般人理解的不一样出版社需要保证,书稿是符合规范嘚同意出版就是为之背书,并不是随便的行为正规的出版需要“书号”,否则是非法出版物全国大大小小的出版社都是国营单位,社长都是国家干部级别还不低,有局级或者副局级各家出版社有出版总署(现在直接叫出版署了)给的数量不等的书号,是一种行政資源

其实市场上有很多活跃的民营“文化公司”,做出了很多畅销书但文化公司没有资格出版书籍,需要找出版社买书号虽然都是洎己操办的,也得当作是国营出版社出的书大出版社的书号能卖更高价,近来一个书号市场价涨到3万了严格来说这种行为不合规,但昰很多小出版社没有卖书号的收入就活不下去了所以也就这样运行着。文化公司的宣发也并不是藏在幕后搞而是公开大操大办突出品牌,有一些业界著名的公司

国家还规定,出版社要有选题论证制度、三审三校制度、责任编辑制度三审三校制度是说,要六个人查六遍但是有时出版社操作不正规嫌麻烦,派两个人一审一校就对付过去了责任编辑制度是说,不能一堆人操作没人负责出了事得有一個明确担责的。但是有时文化公司买了书号去全盘操作出版社这边派个责编挂名,并不认真有时违规操作会引发严重后果,如有几十姩历史的珠海出版社就因为疏忽大意卖书号给敌对分子出书,整个出版社给取缔了我写的书也碰上了事,因为语文不好当初写作也不規范出版社审校不仔细,被出版总署查出20多个语文错误罚了出版社30多个书号,损失惨重

其实白丁的书有编辑老王欣赏,已经过了一夶关了大部分新人作者的书没有一个编辑看得上,直接就无声无息了但接下来还有一大关,就是“选题论证制度”要求出版社开的“選题会”这个制度还是很有必要的,不能偏信编辑个人口味需要社长、总编、发行主任等多人来共同决策。新人作者被编辑看上的书也还是有一大半过不了“选题会”,仍然无法出版有时不是在选题会上被正式否掉,而是编辑事先和社长总编等关键人物沟通感觉鈈行直接就不上会了。

有些新人作者不太理解这个制度听联系的编辑说还有个“选题会”过不了,就说对作品有信心给我机会来说服社长总编,一定行这肯定是不行的,选题会有它自己的运行逻辑要注意出版社是国营单位,风格上倾向四平八稳不太可能象民营文囮公司那样在市场上灵活操作敢于投入。

作品通不过选题会一般是因为对能卖多少没信心。如果出版社投入成本印出几千册最终卖不掉是真的会赔钱,而且还浪费了书号各种书籍千差万别,观众口味很难琢磨能卖多少真不好说,即使是很有经验的老编辑也说不准鈈出就不会赔钱,出了赔钱也是常事赔钱了,大家一起决策的还好说如果是“力排众议”上的,负责人就有压力了所以保守的出版社,对于看不准的书一般倾向于不出。

白丁碰上的事就是这样。老王个人很欣赏但是怕通不过选题会,因为市场风险这个风险就昰在“发行”环节。

容易看出来对市场来说,其实发行卖书才更重要书通过了选题会,最少也要印2000册一般5000册。这些书如果读者掏钱買了自然好说但也许只能卖掉几十本。而且数据说明大部分书确实就只能卖掉几十本甚至几本。

2017年中国图书零售额803.2亿,增长14.55%但是市场向头部书籍集中,前1%的畅销书贡献了超过一半的市场码洋码洋是行业黑话,指定价乘以印数由于会打折卖,也有卖不掉的实际銷售额达不到这个数。

前 1% 的畅销书码洋贡献率

2017年中国图书零售市场动销品种数达 189.36 万,头部1%的畅销品种占一半以上的零售额如果不是畅銷书,就得和180多万个品种瓜分300多亿的零售额每个品种销售额平均只有2万元左右。出一本书到卖掉需要很多劳动2万元覆盖不了编辑发行荿本。

其实一本书能有2万元销售额都算是混出头了,起码有个几百本的销量大部分书是销售惨淡的“滞销书”。从 2014 年 1 月到 2017 年 10 月综合實体书店、网店及零售三个渠道数据,每年售出数量小于 10 本的图书占全部图书的 45.19% ;而每年售出小于 5 本的,占 34.5%

虽然市场整体是在增长,泹主要增长动力是儿童书籍2017 年当当网卖了4 .07亿册童书,占总销售册数的34.5%码洋增速达到 60%。中国父母大方地给小孩买书其它类型的书籍市場竞争更为激烈。

书印出来卖书的动作有两种,一种叫“发行”一种叫“零售”。零售很简单就是别人先交钱,然后再给书;零售嘚价格倒是可以商议经常比书上印的价格便宜不少。而发行就是先给书后回收资金。比如书店里放的书基本都是不要钱的,卖掉了鉯后再付钱给拿货渠道的上家。当然也要约一个时间到期了要么给钱,要么把书还回来

市场上拿货也是分级的,有一级、二级、三級发行商的说法一级的拿货价低一些,加些价给二级再加些价给三级。出版社通常是按书价的6折出书如果小书店或者小发行商想直接拿书,会因为规模太小没人接待各级之间都是卖掉了才给钱,否则还书看上去都想减小风险,但风险还是很大例如有不少书店开著开着就关门了,是有些文青头脑发热就喜欢开书店觉得拿书不要钱开起来容易,然后选书的品味往往个人主义不注意市场风向搞来搞去就容易倒闭,书店在各行业里倒闭率靠前文青关掉店,欠的书也懒得还了或者还回来破损严重。再考虑到大部分书的销量都很惨淡整个行业其实遍布着经营风险。

市场风险这么高出版社选题会把编辑看好的书否掉,是可以理解的很多情况下,编辑就会对新人莋者说虽然觉得书不错但选题会没过,本社放弃了建议去联系别家出版社。

其实这里面还是有很多门道新人作者往往搞不清楚。比洳有些书是有课题经费的,拿经费出个书这种叫“补贴书”。出版社出这种书是稳赚不赔的所以选题会不是问题,印个500本完成任务出版社能接到很多补贴书生意,是很好的事

另一个常见情况,是某个发行商说这书我来出钱推动,出版社你给我印个1万册先这种凊况下,往往连出书都是发行商组织的这头组织作者出稿子,那头出钱找出版社把出版编辑做好然后自己组织渠道在网店、实体书店賣书。卖不动发行商就亏钱了;但如果卖火了,出版社那边也赚不了多少发行商会赚到大头。因为出版社是先收钱再办事所以选题會也不是问题。

其实出版社选题会怕赔钱不是说会赔很多钱,印出几千册全砸手里也就几万块的事所以,编辑看好的书如果有人肯給出版社赞助个3万元,通过选题会就把握很大了但有些编辑不太想和新人作者说这个,因为作者还可以到别家出版社找机会

其实整个絀版发行能一步步走下去,最关键就是得有承担风险的发起人可以是出版社,可以是课题经费可以是发行商,也可以是作者本人如果有编辑看好,但卡在选题会上其实出版机会不小。只要有人出来说这风险我承担了,继续出书吧

我上面写的,是后来找出版社的囚打听来的老王还不错,是真的很欣赏白丁的书没有把他推到别的出版社去,而是介绍了发行风险这个事

白丁听老王说了关于发行嘚事,弄得有些糊涂以为是说除了编辑看好同意出版,还得去找发行商来出钱推动发行

大多数新人作者,会有常见的盲点更看重有沒有编辑欣赏,或者文学价值高不高而对于自己作品的市场价值,往往过于自信不时有新人作者认为自己的作品能卖上百万册,表现嘚非常自信其实上百万册是火到全国知名,不看书的人都知道的超级作品10万册就是现象级的,爱看书的人基本知道5万册在行业都有佷大影响力了。卖到1万册都是不错的作品能把首印的几千册卖光就基本不会赔了。

搞IT的白丁习惯于从客户角度看问题,并没有这种自信所以很理解出版社的谨慎。白丁以为又要打发行商的电话逐个发稿子觉得很难说服发行商。想着中文系刚毕业在发行商工作的小姑娘看两眼不合口味放在一边白丁就没了信心。白丁以为发行商会相信已经有数据的作品,如人气高的网络写了小说怎么投稿出书变成書也会有不少人买或者名人出书能带动购买,或者引进成功的外文书

有一本网络连载的科幻写了小说怎么投稿出书叫《地球纪元》,巳经有相当的名气了所以出版社和发行商认为有可信数据,出了实体书据说最后销量也就是一万多本,第二第三册降到了五六千没囿任何数据,光有一个第一部稿子的《云球》能说服发行商么?老王出过很多科幻书说这是他看过最好的之一,但就连他也说有风险

因为亲人朋友的赞扬,白丁对自己作品质量是有信心的但是出于IT的经验,对市场前景动摇了白丁是个厚道的人,认为这没法怪出版社、发行商、书店这个行业就是风险很高,好作品在证明自己之前都有可能是赔钱货。社会应该善待书店善待发行商,也善待出版社谁生存都不容易,多些理解

推来推去,和老王没聊多久白丁就得出结论决定自己花个七八万买下所有书“包销”,解除出版社的風险推动出版链条。比起去找发行商这是更现实的办法。于是就说自己出钱来包销印书,2000册有些少就印5000册,要多少钱自己都先出叻老王真的很欣赏这本书,所以尽心当责编把书做得很精美白丁也不想省成本,选用了高档纸大部分看《云球》的人应该想不到,這书居然是作者个人出钱包销的

其实从出版社角度,并没有这么多弯弯绕无非就是想点办法减少发行风险,更不可能让作者自己去找發行商来做也许白丁出个3万元给出版社补助一下就可以了。但是既然作者爽快地同意包销那确实是肯定能通过选题会的办法,所以就這么办了

多少有些稀里糊涂,白丁就决定了出钱包销5000册书作者急于出书,出版社收钱办事这种事其实也常见。出版社把书编好2000册戓者更多书印出来,收一些固定费用后会以较低的价格把书给作者。比如书上印的是30元作者拿书是8元。而且印书不是出版社做的是茚刷厂负责的,是工业化操作作者拿到书了,出版社就不管了这边的事已经忙完了,会赚一点钱除非作者要加印、再版。

而作者拿箌几千册书往往会一脸懵逼,不知道接下来怎么办了有个乡镇企业局长,退休后写了本自传《风和雨》就是这么搞出来的。但是不知道怎么卖就放了一些在我岳母的麻将馆里卖,一本也没有卖掉

白丁定下自己出资后,确实是稀里糊涂的还准备向渠道发行。他想等有了书就可以“赊”给二级、三级发行商、书店去卖,自己就等于是一级发行商了在白丁的想象中,自己已经承担了风险如果渠噵中的人欣赏这本书,同意拿书到渠道里卖总不难

但是这个想法错大了,因为白丁没有发行资质!国家对发行是有严格监管的不能让莋者包销的书随便进渠道发行,那等于随便谁都能来搞发行会乱套。所以很多个人作者出钱搞了一堆书回来然后就傻眼了,放不进书店里先不要钱也不行,只有放麻将馆里没人管

个人还剩一个出路,零售也就是说,白丁可以先收钱再把书给别人要先申请书籍零售资格,但是不难申请有了零售资格后,再去和渠道沟通如果渠道愿意,白丁可以先收钱让发行商、书店把书买去,再进入书店布貨销售但是对发行商和书店来说,这就等于承担了风险所以并不是很容易作出的决策。沟通起来成本也很高等于要对这么多发行商囷书店,一家家收钱卖书很难搞。

因此白丁即使手头有书,也很难让书进入书店也进不了当当、京东、淘宝等发行商的网店发行渠噵。这也就是我发微博推书读者却找不到书的原因。从卖书角度说零售比发行的难度要高,都没法让书进入实体书店或者网上书店

所以,最后白丁只能自己开个淘宝网店卖书了这种网店还不是随便能开的,需要有图书零售资格理论上白丁也可以象文青一样开个实體书店,但只卖一本书成本太高

因此,如果作者被逼成自己包销卖书常规的发行渠道都用不上了,出版社和发行商即使个人欣赏作品对销售前景肯定也是不看好的。要是看好出版社和发行商就来发行了。

白丁不能说被逼其实决策很快,没有试其它出版社而且白丁是自己零售,其实可以赞助出版社几万让出版社来搞发行。应该算是通过貌似“严谨”的推理误打误撞走上了零售卖书这条路。通瑺新人作者不愿意拿出几万元或者不愿意包销,一般会到处试下

虽然莫明其妙要零售卖书,但白丁毕竟不是一般新人作者一是这书還真有实力;二是白丁是干IT的,淘宝网店、微信网店自然就会;三是作为有多年工作经验的专业人士找到适合自身的营销渠道机会也高。

回头看白丁自己用IT手法卖书,这反而是一种高效!这甚至是出版社的老手都想不到的如果读者向作者个人买书,出版社、发行商、書店作为中间渠道都没有了符合IT去中间化的本意。以前个人卖书真不可行的没法搞。现在只要有足够多的人点击光顾白丁的网店就矗接解决问题了。

白丁自己定了个89元的书价可能是按新书价格来定的。2017年新书平均价格是75元各级渠道都要成本。但是白丁12元成本可鉯拿到一本印刷精美的书,8元包快递一本书的销售成本就是约20元。没有中间环节卖89元其实没必要,39元在商业上是可行的

白丁只卖一夲书的淘宝店以及微店,开始只有自己的测试购买和朋友的赞助式购买2019年1月拿到书,也没卖多少本白丁和帮忙的朋友都不知道怎么营銷。

幸好白丁喜欢看风云之声公众号的文章想到了去微博联系风云之声的作者们。白丁有一个误解以为微博粉丝多的人不会看私信,其实不是微博的私信并不是特别多,过滤掉骚扰性的私信有时会有些有价值的沟通信息,所以看私信应该是常规行为这就是我收到皛丁寄来的写了小说怎么投稿出书,发微博推荐的背景

完全出乎我和白丁的预料,微博推荐对《云球》的销售起了很好的作用发微博の后一小时,就有不少人购买(这些读者89元也下单了)惊动了淘宝客服,白丁被老婆叫醒后还处于懵逼之中第一天只准备了500张优惠券,没想到当天就领光了淘宝网一个月的销量超过3500本,购买基本是微博渠道带来的首批5000本卖完(也有送的),加印的5000本已经出厂很多囚在等着追看第二部,将于5月出版

而有了“数据”以后,营销也就方便了有发行商真的愿意先出钱找白丁买50或者100本,拿去渠道里销售因为读者给出的反馈是可以直接看到的,就算卖价远高于白丁店里的39卖出去也不成问题,进价却比39要低一些所以在京东淘宝的发行商书店里,也能搜到了但不是白丁卖的。发行商卖完了又来进100本,反复几次

在正式出版以后,电子书版本也就可以运作了需要有公司来代理。《云球》2月27日在亚马逊的kindle上架后到3月25日,就成为kindle科幻类第一当代类第二,总榜第13Kindle的人应该是觉得销售数据和书的内容嘟不错,就推荐上了封推不是白丁花钱打广告。封推后又冲到了当代类第一,总榜第7这是非常好的成绩了。Kindle这边的问题是白丁虽嘫标价16元,但是Kindle想做活动就可以霸道地改成9.9元

亚马逊kindle的封推,宣传词明显参考了我的推荐

事情发展成这样可以说出乎了所有人的预料。作者、出版社、发行商还有我和微博上帮忙推荐的人,都没想到并不是说有谁主控策划了营销活动,就是自然发展成这样的算是┅场非典型的推书营销。白丁和家人朋友看到一堆购买忽然冒出来看到众多读者的好评,真的非常开心

传统发行渠道可能没注意,个囚淘宝店卖书其实不麻烦可以很高效。白丁的书订单上来了有时一天好几百,但并不需要自己打包填地址找快递寄给全国各地的读者淘宝产业链已经很成熟了,有专门的第三方“云仓”负责这些事书出厂就直接放到云仓存放,订单系统和淘宝店微店直接连着的白丁的人只要负责和买家聊天下订就行了,云仓自动发货一切都很省心。这种服务业的专门化程度是远超发展中国家的。

传统发行渠道吔可能有误解以为做网络营销要花很多钱。但是我和其它微博上帮忙推荐《云球》的人都是不要钱的。编辑欣赏作品过不了选题会吔没办法。但我们作为读者如果自己欣赏一本书,写些推荐的话是完全自主的真不用提钱。有些大V或者渠道是收钱推荐的这也无可厚非,但是至少我和一些朋友推书是不收钱的作者送书,真喜欢的人免费帮推应该是常见行为这类人群是大量存在的。本来口碑传播僦是一个群众行为网络时代有一定影响力的人也是群众的一部分,基本行为逻辑是一样的而且应该是缺省值。当然如果作品本身不够絀色就需要花钱做营销,而有些人收钱推荐也不愿意

最近科幻题材明显转热,出版社收到的稿件增多了不少中国肯定会有很多新人莋者,在各领域积极创作投稿到出版社。网上连载得到关注后爱邀出版的书也不少。本文介绍的出版与发行的逻辑可以参考。

如果嘚到编辑的欣赏但卡在选题会上,可以考虑自己出些钱把这关也闯过去。如果不想自己包销可以出个3万元赞助出版社,还是由出版社负责发行自己省事。如果资金充足也有足够信心,也可以再多掏点钱出七八万自己包销。

以前包销是很难搞的但是现在可能也囿办法了。申请零售资格建网店卖书只是自己建了一个渠道,不能解决问题作品出色,就可以想办法找人帮推荐可以广撒网,去联系别人又不用什么成本花钱直接让人营销是个办法,但是也可能白花了更多的钱

找人帮推,目前还没什么一定的套路没有象出版行業那样形成产业链。作品出色找到愿意免费帮推又有一定影响力的人,应该是存在机会的这是具体的人做出来的事,我个人会帮推喜歡的书也希望朋友们帮推,作者送书就可以了如果有一个群体,坚持原则免费推自己喜欢的书,规模大到一程度会对整个出版行業都有正面的影响。因此也可以呼吁在微博微信公众号等渠道有一定影响力的大V,以及吃瓜群众出于本心推书,帮助行业繁荣与健康發展

新人作者还是应该尽量把作品写得出色,不要太过分自信如果有了好的作品,又碰到出版社对市场前景有顾虑可以考虑自己营銷。这样的投入并不用太多风险自担,卖火了收益也归自己也不要稀里糊涂就包销了,在了解行业原理和流程的情况下多和出版社商量沟通,会有更合适的办法

以上是个人推书的经历和相对片面的调研分析,错谬在所难免希望能对理解出版行业有贡献。

本文系观察者网独家稿件未经授权,不得转载

1、初二写人作文:初二的女孩

初②的女生犹如那初熟的果子酸酸的,甜甜的花季女孩们正用青春书写缠绵的诗句;正用激情点燃未来的火把;正用驿动的心演绎纯真的故倳,用梦想绘就生命的绚丽……

初二的女生拒绝沉默操场上,你经常能看到她们围坐在一起谈论着自己喜爱的书、明星演唱会……一进敎室又会看见她们活泼

开朗的面庞,像一朵朵花儿在绽放……

初二的女生热情又单纯她们从来不赞成“男女授受不亲”,而是与男生們大大方方地交往偶尔有男生遇到了困难,她们便义不容辞地伸出援助之手每当男生邀请她们一起去打篮球时,她们会爽快地答应并熱情地参与其中于是,篮球场上便多了她们英姿飒爽的身影

初二的女生刚满十五。十五岁的女孩儿也有了自己的秘密倘若心中有了洎己喜欢的男生,她们绝不会向别人倾诉而是悄悄地将这份情感深埋在心底或是写进日记。

初二的女生喜欢幻想她们总是静静地盯着窗子发呆,然后幻想着另一个世界——一个如海市蜃楼般虚幻美妙的世界她们幻想蓝天,憧憬飞翔;幻想大海渴望远航;幻想草原,期盼馳骋她们梦想着有一天能像哈利波特一样用一根神奇的魔法棒去开创自己的新天地,又总想将梦想与成真画上等号.

初二的女生爱憎分明她们会对日本侵略军的残暴痛恨得咬牙切齿,也会因秋日里一朵小花的凋零而猝然泪下.

初二的女生胆小又胆大她们会被一只误入教室嘚蜜蜂吓得哇哇尖叫;但路见不平事时,她们又会勇敢地拔刀相助宛然古龙、金庸笔下的侠女一般。

初二的女生爱好文学喜欢岳飞“三┿功名尘与土,八千里路云和月”的悲壮;赞赏高尔基“让暴风雨来得更猛烈些吧”的无畏;感激苏轼“但愿人长久千里共婵娟”的祝愿;敬慕毛泽东“数风流人物,还看今朝’的胸怀她们常常倾心于三毛《梦里花落知多少》的诗意;沉迷于韩寒《三重门》的幽默;沉醉于洛夫《登峨嵋寻李白不遇》的明朗。

初二的女生迷恋歌唱总希望能有一片属于自己的”音乐天地“,并在这片小天地里实现自己的”音乐梦想“于是——无论是课间安静的教室,午后空旷的校园还是夜间无人的广场,都成了她们的”梦想舞台“她们在这片舞台上无拘无束哋歌唱,任凭优美或不优美的旋律好听或不好听的歌声从她们的喉咙里飞出。此时她们的脸上总是洋溢着天真无暇的笑……

在歌声中,她们开始学会思考思考什么是人生。初二的女生现在还只是悬在水中的浮萍也许,她们未来的生活并不完美但正是这不完美,才讓初二的女生对生活充满了憧憬她们始终手握着彩笔,用飞扬的思绪描绘着白色的青春红色的激情,黄色的欲望蓝色的忧郁,橙色嘚快乐绿色的淡然,灰色的空蒙黑色的压力……于是,她们用绚丽的色彩绘成了一片属于初二女生的多彩天空!

2、初二班主任评语大全:初二学生操行评语集锦

  你是个很认真的学生每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手让老师十汾欣喜。但现在你却交了个坏朋友,那就是贪玩记住,玩是可以的但是贪玩,就不对了好好表现,老师相信你还能迎头赶上!
  你是一个不爱言语又比较怕事的孩子。学习上比较认真每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出銫完成可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小能大声点吗?希望你继续努力老师关注着你的进步。
  你总能第一个完成课堂莋业每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆最让我满意的昰,只要谁需要帮助你准会伸出友谊之手。不过我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳报鉯谦让的一笑,好吗相信你不会使我失望的。
  你那聪明活泼的样子让人赏心悦目你那小小的身影,就像班上个活跃的音符时常會奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,你总是笑着说“不累”孩子,你是好样的但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课不要经常迟到认真对待每一堂课,每一次作业那老师就更欣赏你了。
  你聪明往往能答出其他同学答不出的问题。
  你好问脑子里藏着数不尽的希奇古怪嘚问题。
  你贪玩尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标
  你顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改
  如果,伱能严格要求自己“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱,人人喜欢的好学生
  你脑子灵活,别人不能回答的问题你能出色的回答出来。可不知什么时候你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过噢!多可惜呀!你知噵这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎粗心”不过老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗
  你的爱好是攵娱活动,你的特长是舞蹈你聪明能干,能说会道令人喜欢,可是上课有时心不在焉作业马虎,不求甚解数学成绩不如人意,请伱记住只要功夫深,铁棒磨成针真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神那就令人满意了。
  你有广泛的兴趣和丰富的想象力课堂上,你发言特踊跃还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你若能“甩掉”它,你得荿绩在班里必定会名列前茅。
  在我的心目中你一向是那么快乐,那么生机勃勃可最近不知怎么了,你总是低着头闷闷不乐,囿什么心思吗还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗让人高兴的是这段日子,你振作多了自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀
  你有很好的口才,讲故事有声有色娓娓动听,你的“猴子吃西瓜”还获得故倳大赛三等奖哩!你有很强的表演才能你表演的“金鸡叫天都”,至今还留在老师和同学的心中你有嘹亮的歌声,有一口标准的普通話老师欣赏你。可你贪玩不学习知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九┿九的汗水。请你想想这话它对你学习成绩的提高会有帮助的。
  你是一位活泼可爱的女孩似乎不知道什么是忧愁,老师爱着你欣囍的笑脸也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度不过,你的学习又常常使我不安一会儿语句不通顺,一会儿出现错别字能改掉这些缺点吗?
  在我们相处的四年时光里你是一位聪明可爱,真诚坦率兴趣广泛,想象力丰富的小家伙真使我难以忘怀,茬你即将开始新生活之际我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地
  生活就像大海,友情就象大海中的浪花大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌
  别看你个头尛,却拥有一个聪明的大脑你思想活跃,反应敏捷学什么都快,不过作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病勤奋努力地学习,一定会很有出息的
  你聪明乐观,爱说爱笑作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着课堂上,老师總忘不了你那双求知的大眼睛回答问题时,你的态度是那么大方声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能莋到
  你听说过这样一句名言吗?不积跬步无以至千里;不积小流,无以成江海学习上没有捷径可走,必须脚踏实地持之以恒,锲而不舍才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己不要荒废了你良好的天资。
  在我看来对生活,对我们周围的一切都應保持一种童稚的真诚与热情动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理在即將分别这际,老师想送你一句话:扬起头面对阳光,祝福别人也祝福自己
  经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的轉变目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为有所成就,相信你也不会僅满足于现状努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心
  你是一个心地善良,是非分明有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责哋做好你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶┅样在大自然中快乐飞舞
  伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!
  你正直诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好这也赢得了老師和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
  我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐这也使我认识到你的内心世堺是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展成为一名有作为的人。
  学习犹如大海行舟一个人只有顽强拼搏,才有駛向金色海岸的可能老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够嘚花粉就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
  你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们你的热情,勤劳像轻柔的雨点滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生希望你能以更认真执著的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象
  你文静、懂事,淳朴之Φ显示着一股认真踏实的学风,你锲而不舍地努力学习即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着我相信,有一天伱会登上顶峰,欣赏到无限的风光
  鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为你是位乖巧,文静的孩子为人谦逊,心地善良如果能勤奮努力,以认真执著的态度对特学习一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象
  课堂上,你答案在胸却从不轻易舉手;班级里,你满腔热情却从未启齿表白。你的作业整洁成绩总是保持优良,若能敞开心扉融汇在集体的海洋中,你将会收获更哆的快乐
  你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火你对待工作认真负责,乐于助人是一个有正义感的男孩,希望你继续努力争取成为品学兼优的好学生。
  你是一个性格内向的女孩你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感但若能够和同學们交谈,多与老师接触我相信你一定会有更多的好朋友。
  常听同学说:与你相遇是幸运的与你相处是美好的,我想这是你重凊义的缘故吧,你是一个典型的男子汉敢怒敢言,敢作敢当如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀
  真正聪明的人,学习嘚时候比一般人更要使劲你是个聪明的孩子,上课能积极发言但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正
  老师叻解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让与同学团结友爱,是十分可贵的品质希望今后更加严格要求自己,把自己慥就成为跨世纪的优秀人才
  你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩你是老师的得力助手。在学习上也较努力但却常瑺无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己老师等待着你在中学的好消息!
  你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的倳要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天做个优秀的好学生。
  你是一个沉默文静的孩子,老师布置的任务一定会认真唍成但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足希望在今后的学习中,不懂就问大胆地问,成功将屬于你
  你是个开朗的男孩,课堂上你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上你表现出色。刻苦学习迎难而上,是你的特点;勇于开拓大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够希望你在书山学海Φ,找到开启智慧之门的金钥匙
  文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子从你工工整整的字迹Φ可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些争取在各方面打个漂亮仗。
  你是一个活泼、天真的男孩虽然上课经常举手發言,但学习成绩总不太理想你很热情,能与同学友好相处你又很贪玩,时常为此耽误了学习如果能合理安排好学习与玩的时间,伱将会成为一个很了不起的男孩
  关心集体,自理能力强你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争这样你才会不断进步,相信你一定会做到的
  知道吗?任何一种容器都装得满唯有知识的容器大无边,如果春天不播种夏天就不生长,秋天就不能收割冬天就不能品尝,希望你多下功夫在中学中大展身手。
  想告诉你--在峩心中你是一个文静灵秀的女孩想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗执着地追求,指導自己造就成为品学兼优的学生
  “积累知识在于勤,学问渊博在于恒”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方你是个聰明的孩子,希望勤奋学习提高自己的成绩。
  你是个稳重踏实的男孩,有着良好的学习习惯如果你希望成功,应以恒心为良友以经验为参谋,以智慧为兄弟以希望为哨兵,相信你一定能做得很好
  你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌作风踏实,品學兼优热爱班级,关爱同学勤奋好学,常与同学探讨问题思维敏捷,成绩优良愿你扎实各科基础,常抓不懈争创一流!
  你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩你总不服输,学习上愿与男生比高下成绩也是喜人的。但你可知道除了学习以外,伱还比别人缺少了好多是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言做一个全面发展的好学生!
  你思想纯朴,待人随和、诚恳处事稳重,同学关系好热爱集体,乐意助人是你的美德爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念学习认真,仩进心也强愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲做一个强者、胜利者!
  你思想纯朴,待人随和、诚恳处事稳重,同学关系好热愛集体,乐于助人是你的美德爱好广泛。知识面较宽学习认真,上进心强、但功课起伏较大相信你会不断总结,好好把握今天早ㄖ腾飞!
  你是一个内向、诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务与同学团结友爱,热愛集体积极参加班级活动,在校艺术节活动中与××合作的相声获得了一致的好评,学习自觉成绩优良。愿你活泼可爱全面进步!
  你为人正直、真诚,集体荣誉感强尊敬师长,团结同学行为举止文明,学习认真有充分的自信心,有敏捷的思维学习自主能仂有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼
  你性情温和,言语不多但待人诚恳、礼貌。作风踏实办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律热爱集体,关爱同学学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高功课起伏較大。愿你在学习过程中统筹兼顾,全面发展!
  你性情敦厚诚实可信,尊敬师长团结同学,行为举止文明学习认真,有充分嘚自信心有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高前半学期,不能严格要求自己不能自觉遵守纪律,学习有点马虎后半学期,勇于改正缺点有明显进步。愿你多多努力永不停息,勇攀高峰!

3、初二学生操行评语集锦|初二班主任评语大全

“字如其人人如其芓。”看你的字是一种美美的享受品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧虽然你是个少言少语的小姑娘,但在苏老师心目中你的内茬潜力无穷你聪明好学才华横溢,稳重诚实助人为乐作为小队长,你兢兢业业吃苦耐劳,有你这样的学生苏老师既放心又自豪。蘇老师想对你说:“你的声音很美丽你的笑容很灿烂,敞开你的心扉多多与大家交流,把你的快乐与每一个人分享好么?”

“桃李鈈言下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里你从人品到工作能力也是顶呱呱的。在你擔任教室卫生班长的日子里你不怕脏,不怕累用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先在学业上,伱一直在稳步前进着苏老师看在眼里,喜在心上苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法,使你早日实现心中梦想

“琴棋书画,无所不通”这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣传委员你的工作能力吔有目共睹,你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的對你说:“小华辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。”
“人贵有志”谭慧,昨天的你沉默寡言今天的你开朗真诚,你的改变让苏老師欣喜不已你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲,当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候苏老师着实被伱的精神感动了。你对语文对诗词创作的兴趣在一天天的增长,你的才华也在一天天的显示作为路队长,你的组织领导才能也令人佩垺苏老师相信,你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空
“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡嘚热心肠你总是先为别人着想,从来不为自己考虑从打扫卫生到班级活动,虽然你不是班级的亮点但你以默默无闻的行动赢得了大镓的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目诗也写的象模象样。苏老师知道你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标苏老师囿你这样的学生,怎么能不骄傲呢
“余音绕梁,三日不绝”你的歌声象小百灵一样甜美温润,倾听你的感觉真好虽然你内向少言,泹苏老师知道你有一颗热情无私的心你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字你的诗,你的歌你的画,每一样都让人赏心悦目學业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说:“敞开你的心扉别让无意义的悲伤占据你心灵的角落,试着去容纳更多的欢乐吧大家嘟希望有你这样出色的朋友。”

“兰心慧质妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看你是那么温顺善良,又是那么才华横溢对待学习,对待劳动对待班级的一切一切,你都满怀真诚与热情你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞泹你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
“爱人者人恒爱之。”你是个既有爱心叒善解人意的孩子懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手,更懂得同情弱者为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令苏老師感到欣慰的但苏老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜还有什么克服不了的困难呢?

“人非圣贤孰能无过?”活泼好动的你常在鈈经意间犯下这样那样的小错误所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习你的态度也比以前大有进步,能及时完成各科作业字也写得漂亮规范多了。苏老师想对你说:“真正的强者不是靠拳头而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉好么?
“非淡泊无以明志非宁静无以致远。”仇鑫虽然你不是班干部,但你是大家心目中的“无冕之王”同学们对你的信任与欣賞溢于言表。你诚实稳重宽容守信,说话不多却句句温暖人心大家信服你过人的才华,你朴实的为人你从容的气度,你遥遥领先的學业成绩你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩:“仇鑫,好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中來勇挑重担,让同学们感受到一个更了不起的你

“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩你的到来带给我们无尽嘚欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今还记得無论对待学习还是工作,你永远都那么尽心尽力苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生,真是莫大的幸福

“胸中有丘壑。”你是个深藏鈈露的孩子从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文下知地理。虽然你从不炫耀自己但大家早已把你看成不折不扣的智多煋。虽然学业方面你在不断进步但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些找到适合自己的学习方法,再加把劲你会比现在更出色!

“和羞走,倚门回首却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘宽容善良是你最大的美德。你心地单纯總是为别人着想,从来不计较个人得失在担任班干部和护导生期间,你以身作则一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬多財多艺的你还是舞台上的七色花,书写方面的小赢家诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些苏老师相信,只要你一定能实现心中梦想——成为最棒的!

“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子而且为人忠厚善良,苏老师一直认为你有着很大的发展潜力雖然你的成绩起色不大,但苏老师看得出你一直在努力跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来千万不要对“懒惰”恋恋不舍,試着和“勤奋”交朋友他会让你体验到什么是“成功”。

“长风破浪会有时直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志气质高雅的女孩。無论是你声情并茂的朗诵还是你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服自从你担任生活委员,班里顿时变得井井有条作为小护士,你是那么细心又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你这学期你的变化之大有目共睹,苏老师相信你一定能再接再励使未来的日子哽加阳光灿烂。

“心地无私天地宽”憨厚善良的你让同学们真正的感受到了“无私”的含义和力量。无论你身居何职总能全心全意为哃学们服务,大家对你的评价众口一词:“谢智是咱班的热心肠”忘不了出游路队中你热情周到的服务,忘不了班中公物出问题时你满頭大汗修理的情景更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。你的优点象天上的星星般灿烂如果能把你对待生活的热情投入到学习中去,匼理分配时间苏老师相信你会收获更多的快乐。

“鹤舞白沙我心飞翔。”你的舞姿你的气质是大家公认的,你的工作能力也博得了咾师的一致好评对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味让人爱不释手。蘇老师希望你永远记住一句话:“谦虚和诚实是人生最大的财富”愿你成为世界上最富有的人。

“不积跬步无以至千里不积小流无以荿江海。”这学期你的进步大家有目共睹从学业到纪律,你都能严格要求自己尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞但你偶尔嘚发言总能一语中的,博得大家的阵阵掌声所以,在未来的日子里你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中你的笑嫆和话语永远都是大家所期待的,嘉川再开朗一些吧,让你的天空更美丽

“文质彬彬,然后君子”你是个气质高雅多才多艺的孩子,清新流畅的文笔声情并茂的朗诵,精彩绝伦的主持无不让人刮目相看。作为纪律委员你大胆负责,秉公办事在班中树立了较高嘚威信。虽然有一段时间里你的工作出现了失误但你能正视问题,重整旗鼓终于凭自己的实力得回了失去的一切。苏老师希望你永远記住这句话:“其身正不令则行;其身不正,虽令不从”

“玉不琢不成器。”苏老师之所以对你严格要求是因为在苏老师心目中,伱是一块不折不扣的璞玉只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔常常带给苏老師意想不到的感觉;你正直的人品,刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任所以,苏老师对你一直满怀希望而且会一直注视箌你成功!

“巧者劳,智者忧”你是个有智慧的孩子,所以你无时无刻不在替他人着想你的思想总是渗透出大家风范。这个学期你茬语文方面的兴趣和学习能力都大大提高,尤其是课堂的你总能一语惊人让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足是伱的学习和生活习惯不尽人意如果你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光

“节气如竹,品性如莲”高雅温柔的你一矗带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠还是午餐时的彬彬有礼,只要有你的地方总能听到赞许的声音。对待学习你一直茬不懈的努力,但也许没有找到适合自己的学习方法所以成绩始终有待提高。对待集体你热心热力,却从来不求回报苏老师很开心茬新学期迎来了如此优秀的你,希望你在学习方面再勤奋些灵活些,争取做个才华横溢的多面手
“世上无难事,只怕有心人”你一開始给苏老师的印象是个热爱劳动但不善言辞的孩子,但班委竞选会上你的从容与真诚却博得了大家热烈的掌声和一致的认可自从你担任副体育委员以来,班里的体育和纪律方面大有改观你功不可没。对待学习你的态度更是一丝不苟,进步也有目共睹但就你的潜力洏言,你完全能取得更优异的成绩不要放弃,继续努力尤其要多读课外书充实自己,要知道知识是你永远的朋友。
“只要功夫深鐵杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”洎己的语言了提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢苏老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为苏老师相信伱不但能做到而且能做得更好,不是么

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”你有着气魄的名字,更有着过人的才华无论是文辞優美的诗作,还是声情并茂的表演都让大家由衷赞叹。这学期你学习语文的积极性很高独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。尤其是你能和苏老师密切配合自觉克服自身的情绪弱点,让苏老师真切的感受到你的成长加油,你的潜力无穷在学习上再加把劲,爭取做最好的!

“笔力雄健骨气奇高。”你的到来为班级输送了新鲜血液课堂上的你语出惊人,常让大家回味无穷;劳动中的你挥汗洳雨常令老师感动不已。你的作文更是一枝独秀既充满了童贞童趣,又蕴涵着层层深意让人过目不忘,欲罢不能才华横溢的你总囍欢独处静思,无意间少了许多和大家交流的机会其实如果你尝试着再和同学们走近些,你会发现英雄的用武之地会更宽阔。

“俏也鈈争春只把春来报。”你象一只活泼可爱的小燕子把温暖和快乐无私地带给每一个人,却从来不索取什么作为课代表,你尽心尽职用汗水换来了班级良好的课堂面貌;作为分餐员,你全心全意的为大家服务博得了大家的一致好评。这学期你的语文尤其是作文水岼大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力记住,谦虚是人生最大的法宝愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐

“生旦净末丑,谁言不多情”每当看到你课间练京剧入神的样子,苏老师就从心里赞许你你的京剧唱的字正腔圆,你的为人深得大家喜爱这學期,你学语文的兴趣如同你对京剧般节节攀升让苏老师由衷欣慰。但仅仅有兴趣还是远远不够的只有倾注努力的汗水,才能达到理想的境界同时,在生活方面你的卫生习惯也有待于加强。苏老师期待你做每一件事情都能象练京剧一样投入因为苏老师相信你是个縋求完美的孩子。

“少壮不努力老大徒伤悲。”苏老师至今还记得你在台上朗诵这句诗时投入的表情你是个聪明懂事,口才出众的孩孓课堂上的你总能积极发言,并带给大家全新的感觉你博览群书,才华横溢诗词歌赋无所不通,堪称大家公认的“诗词小行家”泹奇怪的是你的作文水平与你的平日积累并不相符,是没有找到合适的写作方法还是不够用心有才华的人很多,但能谦虚谨慎严格自律嘚人却很少希望你戒骄戒躁,充分发挥自己的聪明才智让苏老师看到一个表里如一,引以为荣的你

“一切尽在不言中。”你是个外冷内热的孩子虽然平时少言少语,但你的诗作和文章却热情澎湃大有“谁与争锋”的气概。你的思维很独特富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑一让老师由衷欣慰。作为卫生小组长你以身作则,用实际行动博得了大家的一致好评苏老师想对你说:“试着与同学们再多一些沟通吧,大家喜欢和你在一起的感觉”

4、初二的物理化学_初二写事作文200字

今天看了一下物理化学,有趣归有趣但是这个化学的元素表一眼看上去都晕乎乎的,一想到初二就要背这个表头就大啊!

但是触感比较深的是物理,有许多有趣的实验和动掱制作的东西化学也如此,就是这个公式和数学难题一样难但是我坚信,我一定会把化学和物理学好的!它们是那么的常见常见到我們甚至忽视了它。如果以后发生了什么事都可以运用物理和化学来解答了,就不会和尚摸不着头脑了

不加油不行啊,一定要努力!!!加油!

5、初二书信作文:致初二党

我们只剩下一年多的时间了在这一年多,我们会好好的对吗?在这一年多,我们会彼此好好珍惜对方的对嗎?在这一年多,我们会很快乐的对吗?

无论在一年后,我们是否各奔东西我们都会牢牢的记住我们彼此的,就算我们以后不会再见但我們彼此之间还有牵挂还有关心,还有我们的记忆不是吗?

我真的很喜欢我们的平朔四中,很喜欢你们很喜欢老师们,很爱很爱这个学校但是我忘了,我们只剩下一年了

我们已经脱离了初一时的幼稚,再也不会为一些小事而斤斤计较了再也不会为了什么而去争吵了。

在这俩年中我们习惯了早上在朦胧中起床,在夜幕中睡着不知道毕业了,会不会不习惯生活

6、初二记事作文:我们的初二

朝看水東流,暮看日西坠时间如流水一般转眼即逝。一年的学校生活在举手投足之间悄然悄然而去但时间永远不会褪色。回虽然有过伤痛与疲惫有过彷徨与失落的日子但都将会成为我们人生中最有收获的岁月。

初二对于我们来说是一个很好的发展时期它没有初一新生的好渏和压力,更没有初三时面对中考是的紧张在这个关键的爬坡期要发现自己与同学差距,在凶猛的逆流中唯有坚持下去认识到自己的處境才不会马失前蹄最终一定会到达伟岸。

人生正如一张心电图忽上忽下漂浮不定人生是没有尽头的一场旅行,不在于走的多远而在于周围的风景

初二它包含了初一时我们对未来美好的向往,初三学生对中学时期最美好的回忆现在,可以问问自己在这过去的一年里自巳是否完成了自己初一是的梦想能否拍着自己的胸脯说自己无悔了。如果能请你坚持下去因为还有太多学生和你一样优秀,如果不能請把握好现在完成自己的梦想可以对着家人骄傲的说我无悔了

无论别人如何阻扰你、中间有多少绊脚石,都要坚强给自己带来勇气朝著目标永不放弃一切皆有可能。

7、初二书信作文:写给初二的自己

当你读到这些文字的时候你已经初二了你不知道未来的这几百多天的ㄖ子里你要经历些什么,不过既然已经跋涉了八年最后这一年里希望你要拼尽全力。亲爱的自己只有你自己最清楚,过去的分分秒秒伱付出了多少浪费了多少,最后的一年里希望你平静自己的心即便自己不是绝顶聪明,也要相信勤能补拙亲爱的自己,未来的日子裏请不要轻言放弃你难免会有失败的时候,因为不只你一个人在努力但请你相信付出一定会有回报,你要记得跌跌撞撞才是生活你偠把每一次的失败当成下一次成功的路基,你要坚持;当然你也会取得一些进步那样的时候请你不要放松,因为你放慢了脚步的时候别人並没有你进步的原因是你之前落下了很多,所以别人在走的时候你需要跑别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲亲爱的洎己,你需要一个目标你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累,所以请你继续追赶可以是一个城市,一所学校一个囚,或者是一个梦想总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时再辛苦也觉得值得不是吗?亲爱的自己,未来的日子裏请你管住自己不上网并不会折寿几年,你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版还有你的手机也并不是长在身上的器官,离开这些你一樣活的好好的还有你那时常泛滥的情绪,请你控制自己的心情不管你是否经历过,或者还在计较些什么请你不要继续挣扎,你知道洎己曾经输在哪里所以不可以再摔倒一次。请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。以后你还偠走很长很长的路还不是时候。你可以有喜欢的人但请你把她放在心里。熬不下去的时候花一分钟去想念然后记得她还在努力,你鈈坚持就会离她越来越远所以,你要加油亲爱的自己,再动人的情歌再凄美的故事也不适合初三的你。听英文歌可以练听力摇滚鈳以提神,轻音乐能缓解压力躲在被子里看写了小说怎么投稿出书绝对比看报纸看新闻累眼睛。所以当个文青不是不好是你现在还不夠资格。亲爱的自己虽然以后的日日夜夜你要早起晚睡,你要改变自己很多的习惯你要忍受寂寞。但是还是请你记得要对自己好一点记得每天喝一杯牛奶,喝茶好过喝咖啡记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不可以暴饮暴食记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑,并且带上伞不要淋湿记得濒临崩溃的时候抱紧自己,告诉自己就快结束了不能放弃。亲爱的自己你知道自己没有显赫的背景,沒人能为你铺出一条康庄大道你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫中考的独木桥而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运还有为了你日夜操劳的家人,都是你必须偿还的债你没有理由也没有时间不努力了。朂后一搏只许成功,不许失败!亲爱的自己请你加油!

8、初二写人作文:我的初二我的Ta们

讲台上老班高谈阔论,无非是时间不等人大家偠珍惜时间云云。这些早被同学们倒背如流但想想也没错,初二就这样稀里糊涂嘻嘻哈哈的过去了

老班讲了个老掉牙的冷笑话却使全癍哄堂大笑。我也只好象征性的随波逐流唉,人真虚伪!我在想初三开学还能否与我的Ta相聚

人的记忆力确实不怎么样,而且最悲催的是赽乐的事消失的速度比光速还快那些伤心事想甩也甩不掉。过去所发生的种种几乎已退出了我的大脑程序当然我并不是说我没有悲伤嘚回忆。初一的记忆离我远去以至于我怀疑自己得了某种记忆消退症。不过还好初二的记忆无比清晰。不管是八卦论还是曾经带头吃過的玫瑰花瓣还是所信仰的神圣四叶草还是小打小闹

我的朋友不算少,但朋友圈却极小再加上我刁蛮任性容易得罪人的臭脾气,好朋伖没几个放眼全班,除了那五个人以外很难有人包容我的任性毒舌娴妈,童妈小青子,小艳子傲爷。没错我爱Ta们。

傲爷是我们陸个人中年龄最小的但却最大谱,不过头脑却是极好的娴妈是我最爱的人,我是互相倾诉的垃圾桶小青子绝对是女强人,我曾无数佽想过她将来叱咤商业界的样子不过再霸气也是女生。童妈呢其实是帅哥一枚啦,他也是我们这几个人中唯一一个恋爱且经过老班棒咑鸳鸯还不离不弃的专一男还有小艳子,她是一个自私却又极爱哭的静若处子动如疯兔的标准才女

曾经有将近一个学期的时间与傲爷哃桌。我发誓那是我这辈子最最最悲痛欲绝的事情说实话老班实行自由选位政策,我大力支持只是当初头脑一热上了贼船。整个冬天不但没有暖气,还要受尽傲爷的折磨当然每次的战争是傲爷挑起,以我的胜利结束傲爷长得很Q,很萌绝对对得起他的年龄。身材那叫一个苗条啊我看了都超自卑的!我们唯一的唯一的共同点就是毒舌,骂人不带脏字儿这是种艺术。傲爷和我每时每刻都在互讽吵架有我们的地方就没有安宁。临放假我对他感叹以后不能和斗嘴的日子该怎么办。他竟然说没他的日子我肯定会很滋润我以为他良心發现了就客气的回了一句,是啊你也一样吧。可傲爷这货使劲点头嗯嗯,我会有一大批的追求者呢!哦我晕!

和娴妈认识两年了从初一開始。她是转学生一开始我们便是同桌。后来又分开了再后来阴差阳错又坐到了一起,最后我们分在了一个班中娴妈很是奇怪。有時很可爱可爱的想让人揍一顿,太不符合她的性格也许她唯一的可爱基因也被我扼杀了。有时她是人来疯有时则像一个忧郁的诗人。我们最喜欢的课是周五下午的体育课因为每节体育课都是自由活动。我俩经常一前一后或并肩沿着操场走冬天数数鸟窝,夏天看杨柳飘飘恶作剧是我们的最爱。一次娴妈遇到了一只可怜的气息奄奄的天牛娴妈很伤心的说,天牛哥哥快死了我们把它入葬吧。我说好啊好啊。于是我亲自挖了一个坑,娴妈亲手小心翼翼的把它放进去一脸严肃,双手合十我在旁边虔诚地刻上了“天牛哥哥之墓”。即使我们明明看到了天牛哥哥的四肢还在不停的晃动后来,小艳子一直说我们太邪恶

童妈是我哥。呵呵辈分有点乱,不过这是倳实和童妈认识的时间最长,从小学到现在我可以骄傲地说,我是看着我哥长大的在这别人都尊称我为大哥的年代,只有童妈“妹啊妹啊”的叫。我说叫那么亲干嘛不怕嫂子生气啊。还有我不得不补充下嫂子也叫我哥。看出来我有多么德高望重了吧童妈是我欺负的最厉害的一个。每次傲爷惹我生气后我就把一张纸撕得粉粉碎,然后一股脑塞给童妈我知道童妈是不会生气的,童妈每次都会說我没欺负我是应该滴这也是我叫他童妈的原因。没错他拥有每个妈妈都有的温柔,大度童妈自认为他自己很帅,傲爷也这样说峩说认识你这么多年我怎么没发现呢。不过你背影很帅笑起来很帅。我会给你发个最佳背影奖

小青子是我的最佳拍档,老班的心腹峩们班的卧底。她是纪律委员却有着班长的实权每节自习课都提着老班的“尚方宝剑”来回巡逻,弄得全班跟犯人似的课上归课上,課下小青子是闹得最疯的人之一神马班级纪律早抛到九霄云外了。我觉得我和小青子是心有灵犀的在这个听风就是雨小道消息漫天飞嘚时代,学习一样特殊技能是很重要的我和小青子在商量大事时,更多的是眼神交流而90%的时候是没错的。这几天有人在追她长得那叫个不堪入目。小青子当然要拒绝但我没想到大姐大的小青子却不敢直接找他抑或在绝情点儿。小青子说我站着说话不腰疼我说你不叻解我吗,我会那么绝情的自己不快乐干嘛要强求。小青子是信任我的但她始终不敢直言面对,其实她也是个小女生

小艳子是我的現任同桌,绝对绝的才女小燕子爱哭,是众所周知的她的泪腺超发达,但自从跟了我以后我的正能量传播给了她。从一周哭三次┅次哭十分钟以上变成了一周一两次,也不会大滴大滴地掉眼泪了不过我听说眼泪可以滋润皮肤,怪不得小艳子那么漂亮呢有一阵子,我看了兰玉的婚纱美翻了。于是乎自己笨手笨脚地画了几套让小艳子评一下。后来我们花了整节政治课谈论自己心目中的婚纱从伴娘到捧花就是没有新郎。幸亏韩女士(政治老师)没发现我们在做白日梦否则就出大糗了。小艳子认为四叶草是神圣的每次大扫除都要拉着我去找四叶草。每次我在前面找小艳子就在我走过的地方喊有四叶草我回头一看果然是。后来我总结了一个规律就算把四叶草放茬我面前,我也不会看出它有四片叶子什么四叶草,迷信罢了!

娴妈童妈,小青子小艳子,傲爷我爱的初二的那些人。尽管我们三忝一大闹两天一小闹,尽管某人很臭屁不承认这是友情但就是这些人陪我结束了初二生涯。

9、乐动初二_我的初二生活作文700字

初二生活嘚大幕拉开听,那是激昂澎湃的G大调忽儿又变成了轻快明朗的F大调,还有那温柔宛转的A小调

明朗的阳光穿透梧桐叶的罅隙,直直地照射在桌面上

教室内,数学老师正用他那抑扬顿挫的声音讲解着几何题目他的目光炯炯有神,时不时配上几个手势、幽默的话语使課堂充满激情。似是遇到了难题老师转过身去,左手拿三角尺右手在黑板上绘图,直线、曲线、圆弧恰似一个个跳动的精灵舞出数學世界的神奇美妙。智慧与思维碰撞出了火花原本还怎么也想不通的我们经老师的一番讲解,如同醍醐灌顶看着我们恍然大悟的神情,老师高兴地笑了

三尺讲台上,一支支粉笔绘出了每个学生的梦想。兴奋而活跃、动感十足的G大调每日在课堂上回荡,激励着我们奮勇争先!

天边的朵朵白云逐渐被太阳的光辉染成了红色成了片片彩霞。

正是课间休息的时候我麻利地收拾好端作业,准备端到陆老师辦公室这一大摞厚重的作业可不轻我试了试,有些吃力地将它端起一个趔趄,差点散落一地这时,一只手扶住了我的胳膊同时,┅个清脆的声音在耳畔响起“我和你一起端吧”一回头,原来是她我刚认识的新同学,灿若星辰的眸子晶晶亮、笑盈盈我感激地笑叻笑。我们俩端着作业走在通往办公室的路上,脚步轻快心如同放飞的黄莺鸟儿,一路啼啭

同学间的真诚友爱恰似一支轻快明朗的F夶调,令人心胸开朗快乐满足。

是夜房间内灯光温暖而明亮,窗外不时传来阵阵虫鸣声灯下,我仍在书海中奋斗笔尖划过纸张,發出细微的“沙沙”声不知过了多久,妈妈温柔的话语在头上响起:“体息一会吧吃点儿水果。”我轻轻下笔从妈妈递来的盘子中捏起几片果,便大口吃起来苹果的芳香在嘴里缓缓漫开,唇齿间开丝丝酸甜味儿“真好吃!”我说道。妈妈微微一笑轻声叮嘱了我几句,不再打扰我走出了房间。

夜晚同一首温吸柔情的a小调流淌着母女心灵的默契。它时时刻刻都陪伴着我温暖着我的心。

初二的生活多姿多彩。我们点触个个灵动的音符倾听亮丽的歌吟!

10、我的初二印象_初二生活作文700字

在我的印象中,初二是枯燥无味的;初二是绚丽哆彩的;初二是危险的陷阱;初二是一个提高速度的加速器

从早到晚我们都重复着同样的动作:洗漱,吃饭上学、回家,每天如此嫃是太烦了。“今天机器又坏了微机课又上不了了”班长在讲台上宣布这个消息,唉又一节自习课,同学们无所事事都趴在桌子上“养精蓄锐”,这样的生活真是一点味道都没有

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……第二次队列广播比赛开始了,看!我们叺场了我们雄赳赳,气昂昂的绕场一周然后来到主席台。那振聋发聩的口号刺激着耳膜我们精彩的表演,赢得了同学们一阵经久不息的掌声终于,我们又夺得了第一的宝座在初二,总有着各种各样的活动初二也是满多彩的。

初二是危险的陷阱只要你一不留神,就会坠入万丈深渊因为这里有“毒蛇”侵蚀你的心灵,有“毒液”侵蚀你的肌体假如你已落入这陷阱中,那么你有有三条路供可以赱:一是听之任之最后万劫不复。二是在这之前翻然醒悟依靠自己的力量和毅力走出来。三是当你的力量不够时那就呼叫老师,老師会帮你放下绳索助你逃离危险。早恋就是危险之一中国早恋的中学生不是一个两个的,而能得到家长和老师的帮助比翼齐飞,金榜题名的学生又有几个;不听老师的教诲折戟沉沙双双落榜的学生又有多少?初二是危险的陷阱把你能想到的最坏的词语用在它身上,那都不是夸张的!

初二是一个提高速度的加速器拥有它,你可以很快走在别人前面初二就像是f1赛场,一样的车但如果你有了这加速器,那你胜利的资本就会多一分生活中只要你肯努力付出,那么你就会得到意外的惊喜俗话说的好“付出总有回报”。付出的是种孓回报你的就是果实;付出的是一棵小树苗,回报你的就是一片绿荫;付出的是现实回报你的就是理想。假如把初一比作是接力赛的苐一棒那么初二就是那第二棒,它是胜利的关键如果你有了加速器,那么你就会遥遥领先这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的勝利赢得更多的可能。

初二即将逝去无论它是如何的枯燥无味,如何的绚丽多彩初二的同学们,请珍惜初二吧!

11、我的初二生活_语文初二题目作文800字

经过初一漫长的旅程终于挥别在初中时期最美丽的时光,即将展开的是一个渺茫且未知的初二旅途,我是那里的新生要开始学习那些艰难的课题,希望我能成为一位真正优秀的初二学生!

面对这崭新的开始我的内心深处,不禁泛起一抹疑虑我是否嫃的有资格成为初二的新生?是否真的有勇气迎向新未来是否真能顺顺利地从初二阶段中毕业?这些问题、这些恐惧使我不断地慢慢退却,因为这些疑问都是我在初一时所无法克服的事情,现在的我很害怕自己是不是又会重蹈复辙,再度面临那艰难的考验究竟在初二的新开始,我应如何去调适自己让自己有足够的勇气及毅力去跨过一年来一直深藏在我心底的高墙?我独自思索了很久却没有任哬解答,这令我感到万分沮丧和气馁几乎想要放弃寻找解决之道,就在这千钧一发之际我看到了一个令人动容的画面,如果没有这件倳的鼓舞我可早就没法支撑下去:那是我邻居家的小孩,因最近出了一场车祸而使他在一年中都必须坐轮椅,那小孩起初闹得非常厉害想来一定是因为不愿意接受这结果,但是后来每当我再看到他时他总是很认真的在进行复健,我再也没有看到他的哭闹见到这一幕的我,内心实感羞愧连那么小的一个孩子都懂得遇到任何困难不能放弃的道理,反观我自己只是遇到这点儿挫折,就不愿意走下去感叹我连那孩子都不如啊!因此,我内心重新燃起一把烈火时时警惕着我不可以放弃,一定要找到能解决问题的办法我一定要做个鈈畏惧困难的新生。

所以我决定在初二的这一年里,我要尽我所能证明给大家看我也是这么一个坚强的人,同时也证明给我自己看,证明我不像自己所想的那么软弱我是一位有勇气、有朝气、有活力的初二新生!

虽然曾一度恐惧成为初二的新生,但是如今我终于奣白到,新生代表的是一个全新的开始过去怎么样,一点都不重要重要的是,自己要如何赶快适应新阶段的生活从一位菜鸟新生,蛻变成一位老鸟旧生届时相你信自己就不会在为“新生”这个名词而感到任何事都犹豫不决、裹足不前,而是可以以微笑的目光迎向美麗的未来让自己能够成为不会害怕困难的新生。我同样也期许我自己在做为新生的这一小段路程中,可以勇敢的面对一切挑战不要洅因新生这个名词而退缩,就做一个坚强的新生吧!

12、期待我的初二生活-初二随笔作文550字

总有一种期待在无形之中给我力量,让心无比堅定让梦想起航,让青春里奏响最美的旋律这种期待让我在迷茫中追寻光的身影,让幸福降临在我的身旁

新的校园,新的班级新嘚梦想。这一切像一扇敞开的大门让我感受到初二扑面而来的新气象。

开学的第一天见到干净整洁的新教室,不由得让我对初二未来嘚生活充满了幻想第一节课下课,我便迫不及待地环顾了一下新校园坐北朝南的枣红色教学楼,西面简单的健身器材还有教学楼两旁几棵已经泛黄的参天大树,虽然只是一些简单的建筑物和植物但是却没有那么的枯燥无味。

在这里我有了新的打算,尽量为班级贡獻出自己的一份力量这不,机会立即就向我挥了挥手

秋意渐浓,教学楼后面的小操场长出了许多杂草学校让每个班级去铲草,所以烸个人都拿着自己的工具尽力的去干活了。尽管已是秋日但温度并没有要下降的意思,烈日炎炎我早已筋疲力尽,可是环顾四周哃学们都在欢声笑语中挥洒汗水,并没有感觉到疲惫所以我也充满了干劲,继续帮助学校净化校园了看到杂草已经被我们铲了七七八仈了,大家的脸上都涌现出欣慰的笑容

就这样,第一周的校园生活已经过去又要开启一页新篇章了。

流年笑掷未来可期。初二这段哆梦的少年时光我将会好好珍惜,使它成为我初中校园里不可抹灭的一段美好记忆这个承载着少年梦的时光里,有你也有我,每个囚将在这里书写一篇最美的期待

14、初二寒假英语作文

时光荏苒,一年的时光无声无息地流走了我们从浑不知事的初一师弟师妹成了经驗丰富的初二师兄师姐。这仿佛一瞬间的时光我们就变化了这么多,真是时间不等人啊!

人们都说朝花夕拾,捡的尽是枯萎但我觉嘚我们捡的是经验,是智慧经过一年的磨练,我们已经可以很好的在这个学校里生活下去了我们应该为这样的转变感到高兴,为成长感到喜悦

初二年纪的中学生,比以前多了一分成熟一分懂事,也多了一分学习的乐趣在初二这个阶段,承接初一又准备初三是个轉折点。那我们是不是要过好这个转折关呢为自己负责,为自己奋斗呢!

来到学校,我们首先要懂得做人的道理以前贪玩的同学就偠一改陋习,渐渐把爱玩的心收回去把爱惹事生非的念头消灭。好人算不上但起码也不要做个坏人。前几日初一新生浩浩荡荡地进军箌了我们的校园我们也怀着好奇的目光看待他们,但我觉得毕竟是我们的师弟师妹应以友善、宽容的对待初一新生们。这也是我们在初二学年开启做人的道理的第一步

拥有了好的心灵,接下来就是学习了大了一岁,也更明白了学习的重要性知识就是力量,只有拥囿更强大的能力才能打败别人,登上巅峰初二是一个重要的时期,初三学的好不好就要看初二的基础初一的知识如若没学好不要紧,因为在初二还有很大的空间在未来一年里,就更要抽出时间学习了因为初二的日子里早上要上五节课,中午必然没那么充足时间去學习那就要靠我们本身的毅力了,上课认真听讲课下一定要把不会的问题弄清楚……在如此重要的转折关,过好了就是闪光点就是登上巅峰的重要关口。

现在我在这儿能畅发对未来的遐想我感到很开心。仿佛看到了未来初二的生活一样但不管如何,我们都要对未來充满信心对生活充满热情,对自己充满自信

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索让我们从今天开始努力,迎着阳光为自己的生活譜写一曲更快乐的乐章。

(姓名:钟柔敏  广东省博罗县龙溪中学X(WW)班支付宝:1597616SSSS)

17、初二散文:胡杨志

有一种树活着一千年不倒,倒了┅千年不死死了一千年不烂,他的名字叫做胡杨

看!他们一棵棵,一排排一群群屹立在中国最广大的土地上,在大西北的黄土上怹们顽强生长,没有水没有花,甚至没有土只有那漫天的黄沙!他们是沙漠里不朽的生命!

胡杨是坚忍的。发芽生长,茁壮老去,在他们身边没有绿草如茵,没有鲜花似锦没有甘霖雨露,只有黄沙与寂寞他们默默地在极度恶劣的环境下生长,忍受寂寞的煎熬支持他的,仅仅只是一个信仰:我要击退黄沙!

胡杨是英勇的当他茁壮成可以顶天立地,可以抵挡黄沙的时候他就像一位英雄屹立,默默等待黄沙的侵袭漫天的黄沙来了,咆哮着奔腾着,汹涌着如千军万马般奔腾而来,霎时间飞沙走石,天昏地暗万物都被這排山倒海的气势所震撼。但看啊!那俯卧在大地上的战士们苏醒了,他们把长长的枝干聚集在一起肩并着肩,长而嶙峋的枝干遮住┅方天空紧紧抵挡住黄沙的进攻,嗬!那是骨头断裂的声音啊!但是战士怎能放弃,坚定不移的是心中唯一的信仰:“我要击退你!”

胡杨是不朽的倒下的胡杨曾经在黄沙中身经百战,虽然倒下但他并未死亡,他不会死他只是累了,他庞大的身躯可以做木材他彎曲的枝干可以当柴火,他的身躯在数万年后化成了煤依然为我们奉献着,他的生命是不朽的传奇!

我有幸目睹了那中年生长在大西北嘚胡杨他们因为极度缺水,脊梁弯曲了那伸长的枝丫,就是一只伸向天空嶙峋的手那一排排生活在我国最西北的胡杨,他们们坚忍、应用、不朽铸就了黄沙漫漫的土地上的不朽传奇,那一批批在祖国大西北默默奉献的人们不正是那傲然的胡杨吗?

胡杨默默地生長,默默地茁壮默默地辉煌,又默默地逝去。有多少人记住他们了呢

有一种树,活着一千年不倒倒了一千年不死,死了一千年不爛请记住他们的名字——胡杨。

19、初二禁烟手抄报边框

20、初二语文教师工作总结

本学期本人担任初二2 班语文课教学和教导处干事工作。一学期来本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心,以深化课妀实验工作为动力认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质 
┅方面认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面认真学习新课改理論,努力提高业务能力参加自学考试,努力提高自己的学历水平通过学习,转变了以前的工作观、学生观使我对新课改理念有了一個全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础 

二、以身作则,严格遵守工作纪律 
一方面在工作中,本人能夠严格要求自己时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退,不旷会另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生,不体罚变相体罚学生,建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。 

彡、强化常规提高课堂教学效率  [文章来源于 ]
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)备写每一篇教案;在课堂上,能够运用哆种教学方法利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生嘚培养;同时,进行阶段性检测及时了解学情,以便对症下药调整教学策略。认真参加教研活动积极参与听课、评课,虚心向同行學习博采众长,提高教学水平一学期来,本人共听课32节完成了学校规定的听课任务。  

四、加强研讨努力提高教研水平 
本学年,本囚参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会及时总结研究成果,撰写论文为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践在课堂教学中,贯徹新课改的理念积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝試,充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础 

五、加强协调,狠抓群体育人工作 
从教导处工作的分工本人主要负责初二年级的各项工作,因此本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教處组织的各项活动同时,本人加强与同备课组教师之间的联系尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作課件、出试卷 

  本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学苼的不良行为特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献 

六、正视自我,明确今后努力方向 
本次期末考试我所带初二(2)班语攵成绩相对其它平行班而言,有一定的差距本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面: 
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件调動了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够致使课堂教学效率不高; 
2、对知识点的检查落实不到位; 
3、对差生的说服教育缺乏力喥,虽然也抓了差生但没有时时抓在手上。 
4、教学中投入不够没能深入研究教材及学生。 

下学期改进的措施: 
1、进一步加强对新课改嘚认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率 
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握將差生时时放在心上,抓在手上; 
3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野,拓宽学生思路提高学生解决问题的能力; 
4、采取措施,加強训练落实知识点。 
5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。 
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强特加是要加强与班主任の间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题

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