说说接下来可能会发生什么。静静的回家看奶奶的说说家有一棵枣树,中秋节那天,静静和爸爸去

第一部分内容:第一课时

木瓜树嘚果实水煮或糖水浸泡后可以吃,还能当药有解酒、去痰、顺气之效。

请同学们自由读课文一边读,一边圈画出课后的生字

咕 咚 熟 掉 吓 羊

鹿 逃 命 象 野 拦 领

咕咚:拟声词,重物落下或喝水的声音本课指木瓜落入湖中发出的声音。

大石头咕咚一声掉到水里了

逃命:逃走以保全性命。本课指兔子被咕咚声吓得逃离湖边

洪水来了,人们四处逃命

数一数,课文一共_____个自然段我会给每个自然段标上序號。

在课文中找出不认识的字猜猜它们的读音。(课后第1题)

朗读课文遇到不认识的字先圈出来,然后结合上下文的故事情节或结合課文插图来猜测字的读音和意思

“咕咚”到底是什么呢?

木瓜掉进湖里发出的声音

下节课,我们一起去看看小动物们对“咕咚”都有怎样的反应!

一、给加点字选择正确的读音打“√”。

咕咚PPT第二部分内容:第二课时

咕咚来了,小动物们反应不一大家为什么害怕咕咚呢?我们今天一起来学习!

齐读第一自然段用自己的话说一说,这里发生了什么事

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里咕咚!

从这里就可以知道,“咕咚” 是木瓜掉进湖里发出的声音

谁听到了“咕咚”的声音?它是怎样做的

动物们为什么跟着兔子一起跑?(课后第2题)

动物们遇事不动脑筋盲目跟从,认为“咕咚”是一种可怕的东西所以都跟着兔子一起跑。

默读课文第五自然段想┅想:正当小动物们都跟着跑的时候,野牛是怎么做的呢画出相关语句,读一读(课后第2题)

课文讲的是一只____偶然听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑其他动物________,只有____问“咕咚”是什么大家去看了才明白:“咕咚”原来是 ________发出的声音。这个故事告诉我们:听到任何事凊一定要____或____,不要____

一、对号入座,读一读选一选。

有一个木瓜掉进湖里“咕咚”!兔子_____了一跳,撒腿就跑大伙___着跑起来。狐狸吖山___啊,小鹿哇一个___着一个……大一边跑一边叫:“好可___啊,咕咚来啦!”

二、说说接下来可能会发生什么

静静的回家看奶奶的说說家有一棵枣树,中秋节那天静静和爸爸去回家看奶奶的说说家,还没到大门口看到一群小鸟从回家看奶奶的说说家的院子里飞出来,你能猜猜院子里发生了什么事吗

戴上小动物头饰,小组合作分角色朗读或者看图讲故事

关键词:部编人教版一年级语文下册PPT课件免費下载,咕咚PPT下载.PPT格式;

我要回帖

更多关于 和奶奶 的文章

 

随机推荐