为全面落实“五个转向”，努力实现“四个提升”，积极探索高素质创新人才培养模式，不断提高人才培养质量，根据2009年度学校工作计划与本科教学工作计划安排，学校决定从学年起开设“初民”试验班，特制定如下实施方案：

　　顺应我国高等教育发展的潮流，适应我校建设具有地方示范作用的研究型大学的战略发展目标，坚持“夯实基础、拓宽口径、注重研究、强化实践、鼓励创新”的指导思想，实施跨学科的综合教育, 培养学科背景宽，理论基础厚，综合素质高，创新能力强，符合时代要求的高素质创新人才。

　　1、文学+史学+哲学试验班（以下简称文科试验班）与数学+经济+管理试验班（以下简称理科试验班）各1个，每班规模为50人。

　　2、试验班采取高考录取与入学选拔相结合的方式招生，录取批次为一本A 类，除要求外语单科成绩外，文科试验班同时要求语文单科成绩，理科试验班同时要求数学单科成绩。

　　（二）学制与学位授予

　　1、试验班的学制为四年，采取“2+2”模式进行培养。第一、二学年实施大类培养，单独编班，学生主要学习相关专业的基础性课程及通识课程；第三学年开始实施分流培养，经学生自主选择后，并入各专业普通班教学序列。在专业选择过程中，原则上不限定专业选择范围，但鼓励学生选择所在试验班对应的相关专业（文科试验班建议选择专业为汉语言文学、历史学、哲学，理科试验班建议选择专业为经济学、工商管理、会计学）。

　　2、试验班的学位授予采取“1+1”模式。根据学生分流阶段的专业选择，文科试验班可授予文学学士学位、哲学学士学位或史学学士学位，理科试验班可授予管理学学士或经济学学士学位。同时，按照前两年大类培养阶段学生所修学分较多的专业，授予相应的双学士学位。

　　1、试验班的教学计划前两年由教务处组织相关学院专门制定，单独执行，后两年与所选专业的普通班执行统一的教学计划。

　　2、由教务处牵头，分别成立文科试验班与理科试验班教学指导组，成员由相关学院选派，负责教学计划、教学大纲的制定，并对教学情况进行全程监控与指导。教学指导组成员津贴由学校发放，标准为3000元/人/年。

　　3、试验班大类培养阶段的授课教师由学校和学院根据历年教学评价、科研等情况共同商定，原则上要求具有副教授以上职称（也可从优秀退休教师中聘任）。授课教师津贴由学校发放，标准为50元/课时。

　　4、试验班实行四年全程导师制，由学校和相关学院从授课教师中遴选10名优秀教师（职称为副教授以上）担任学业指导教师，每位导师指导10名学生。导师津贴由学校发放，标准为3000元/人/年。

　　5、试验班的日常管理前两年由学生工作部指派专职辅导员，后两年随选择专业纳入相应学院管理，前两年专职辅导员津贴标准为3元/生/月。

　　（四）奖学金评审与推荐免试研究生

　　1、试验班大类培养阶段的奖学金评审办法及标准参照“理科基础科学研究和教学人才培养基地”相关规定执行，奖学金总额为普通类学生奖学金总额的3倍，享受面为学生总数的90%。分流阶段奖学金评审纳入各专业普通班统一进行。

　　2、试验班学生推荐免试研究生的比例为30%，在分流培养阶段确定推荐名单时，以原试验班为单位组织相关考试与测评，不占各专业普通班推荐指标。

　　三、人才培养方案制定

　　1、大类培养阶段人才培养方案，理论教学部分由通识课程和大类课程两部分组成，其中通识课程包括公共必修和公共选修两类，大类课程文科试验班包括文学、史学、哲学三类，理科试验班包括数学、经济学、管理学三类；实践教学部分结合理论教学及教学计划统一要求设置。分流培养阶段，统一执行所并入专业的教学计划。

　　2、通识课程平台公共必修课中，文科试验班马克思主义原理的哲学部分并入哲学大类课程中的马克思主义哲学原理，理科试验班马克思主义原理的政治经济学部分并入经济大类课程中的政治经济学；同时，对中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3门课程进行凝练，采取专题讲座的形式，实行负责、集体授课的管理办法（其中，文科试验班不修中国近现代史纲要，其余两门课程文、理科试验班合上）。

　 大学英语统一采取二级起点教学。

　　3、通识课程平台公共选修课按照学校统一安排进行。

　　4、大类课程平台由学生根据学习兴趣选择其中一类修读所有课程（必修和选修），同时必须修读其他两类中的必修课程，学有余力的学生也可修读其他两类中的选修部分课程。课程设置应限度地保证与后两年专业课程的衔接。

第一篇：校园饮食文化节活动策划书

为了弘扬传统的饮食文化，倡导我校同学养成科学健康的饮食习惯，进一步推动校园文化建设，构建温馨和谐的生活氛围,同时为喜迎山西大学建校110周年，校团委、后勤管理处、饮食服务中心、校学生会将联合策划举办山西大学第六届校园饮食文化节系列活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题：弘扬饮食文化　构建和谐校园

二、校园饮食文化节主要内容

1、“弘扬饮食文化，构建和谐校园”山西大学第六届校园饮食文化节启动仪式

3月31日上午10:00在令德餐厅前，由校学生会、各学院学生会代表准时参加开幕式。

2、品人生酸甜苦辣，展自我青春风采“非常厨房”学生厨艺大赛

3月31日下午16:00-18:00由各学院代表队(限6人)分别参加厨艺大赛特色菜组、果蔬拼盘组的比赛，集中展示同学们焖、烩、炖、蒸、煮等方面的高超厨艺。提高同学们的动手能力，增强团队意识。

3、感受时尚，品味生活“魔幻”diy蛋糕创意大赛

4月1日上午9:00-11:30由各学院代表队(限4人)参加蛋糕制作大赛，展示青年学子风采，感受时尚、品味生活。

4、用影视诠释生活，用美食筑就沟通“饮食影食”生活摄影展

3月31日-4月1日全程展览从同学们中征集的优秀摄影作品，培养同学们在日常生活中捕捉美的能力，提高审美情趣。

5、品香茗，话人生“飘香”茶道表演

4月1日上午9:00-11:30邀请专业茶艺师在令德餐厅为同学们讲解茶文化的有关知识，让同学们学会如何品茶，提升道德修养，陶冶情操。

6、品饮食文化，话健康生活“学子面对面”学生代表交流会

4月1日下午19:00-21:00邀请各学院学生会生活部部长及学生代表在文瀛三层会议室召开饮食文化节主题交流会，进一步发掘饮食文化，共同倡导安全饮食，以促进同学们健康、高品质的生活。

1、请各学院学生会选派10名代表、校会各部选派10名代表准时参加开幕式。

2、请将厨艺大赛报名表以及摄影展作品电子版于3月18日(周日)下午6:00前发至校学生会生活部邮箱：。

希望各学院团委、学生会接此通知后，高度重视，广泛宣传，引导广大青年学生积极参与，按照通知要求落实相关工作。

第二篇：校园饮食文化节策划书

许昌学院饮食文化节策划

饮食文化艺术节以古老而源远流长的食品文化为奠基,以独具特色的活动形式来阐释食品文化的精髓、食品安全的重要性、食品艺术的可造性。而且中华民族自古就有着“民以食为天“的佳话饮食又与人们的生活息息相关，为传承弘扬中华民族博大精深的饮食文化，丰富同学们的校园生活，推动校园和谐文化建设。根据校团委的指示和后勤集团餐饮公司的建议，以及从”服务同学，锻炼自我“的根本出发，在建校十周年之际，许昌学院学生会生活部将以”文明饮食，健康成长“为口号举办”饮食文化艺术节“系列活动。

一方能够使同学们能够体验生活，增强动手实践能力和创新意识，另一方面能使同学们从中感受到生活的魅力，发掘自身的技能与才华，从而提高个人道德及素质修养。同时倡导大家珍惜劳动成果，尊重劳动人民；明白“健康饮食”“文明就餐”的重要性，

关爱生活，关爱饮食，关爱健康。

六 饮食文化节活动内容：

1、举办饮食文化节的开幕式

有校宣传部做好宣传，并且由组织部做好会场安排，文艺部等联合做好开幕工作。在开幕式中插入“美食文化知识回答”答对者赠送一定的礼品 ，充分调动同学们的积

每个班级派出一名班级代表进行初赛，选拔两支队伍代表我系进入学校复

赛。每支队伍主厨一名，助理1-2名。

a) 本次大赛分为初赛、复赛和决赛，各参赛队伍先在各院系内部进行初赛，优秀

者推荐参加校复赛和决赛。

b) 操作时间规定为不得超过30分钟。

c) 本次比赛菜式所需的主要原料和普通配料各参赛队自备，普通工具由本次大赛

d) 每道菜必须以一句诗或词命名。

分别设一等奖，二等奖，三等奖及优秀奖若干名

? 分数为100分，以“色，形，味，名”为原则打分，各占25分。拼盘的操

作时间超时扣分，每超1分扣2分。

? 色：要求色泽鲜艳，悦目，有一定的观赏性，能引人注目。

?形：要求有一定的形态美，器皿干净，搭配赏心悦目。

?味：要求水果搭配美味可口，有一定特点。（有地方特色的菜式，我们将

?名：要求用于命名的诗，词必须与菜式的色，形，味相称，且内容健康，

生活部坚持每天的食堂例检工作，评分汇总。向同学们发放调查问卷，评出同学们最喜爱的食堂，最后给满意度高的食堂颁发证书及发放一定的奖励。

由校生活治保部发邀请函，请名家大师交同学们做菜。

5、食品相宜与相克讲座

请名师给同学们讲饮食中的一些注意事项。并做到合理饮食，正确饮食。

6、露一勺，学生厨艺大赛。

此次比赛作为饮食文化节的系列活动之一，突出“烹饪文化”内涵。旨在展示当代大学生的烹饪技能，提高同学们团队合作意识，并弘扬我国的饮食文化。

1） 本次烹饪大赛分为初赛和复赛，各参赛队伍先在各院内部进行初

赛，优秀者推荐参加校复赛。

3） 本次比赛菜式所需的主要原料和普通配料各参赛队自备，普通工具

由本次大赛主办单位提供。

? 奖励政策―― 每道菜必须以一句诗或词命名。 操作时间规定为不得超过45分钟。

分别设一等奖，二等奖，三等奖及优秀奖若干名

每道菜式的分数为100分，以“色，形，味，名”为原则打分，各占25分。菜

式的操作时间超时扣分，每超1分扣2分。

1 色：要求色泽鲜艳，悦目，有一定的观赏性，能引人注目。

2 形：要求有一定的形态美，器皿干净，搭配赏心悦目。

3 味：要求五味调和，有一定特点。（有地方特色的菜式，我们将请参赛队伍做出介绍）

4 名：要求用于命名的诗，词必须与菜式的色，形，味相称，且内容健康，雅俗共赏。

每个班级派出一名班级代表进行初赛，选拔两支队伍代表我系进入学校复赛。每支队伍主厨一名，助理1-2名。

各项工作都做好的基础上，最后有请获奖的同学们走上舞台发表获奖感言，并回放在比赛过程中的一些优秀相片，回忆曾经美好的时刻。

1、举办饮食文化节的开幕式

时间定为：2014 年月日

时间定为：2014 年月日

时间定为：2014 年月日

时间定为：2014 年月日

5、食品相宜与相克讲座

时间定为：2014 年月日

6、露一勺，学生厨艺大赛

时间定为：2014 年月日

时间定为：2014 年月日

有社会实践部支持，以及许昌学院后勤集团餐饮公司提供设备。

九、主办方：许昌学院学生会生活部

协办方：许昌学院后勤集团餐饮公司、各院学生会分会。

第三篇：校园饮食文化节策划书

第五届校园饮食文化节策划书

中华民族自古就有着“民以食为天”的佳话，饮食又与人们的生活息息相关，为传承弘扬中华民族博大精深的饮食文化，丰富同学们的校园生活，推动校园和谐文化的建设，在校团委学生会与后勤处的支持下，校团委学生会权益部开展“第五届校园饮食文化节”活动。正所谓，问厨盘天地，谁“煮”沉浮？

通过开展校园饮食文化节，宣传饮食文化知识，弘扬中华民族博大精深的饮食文化，提高同学们对饮食文化的了解；为同学们展示交流厨技提供一个平台，培养同学的实际动手能力，寓乐于学，寓乐于做，品味烹饪的酸甜苦辣；活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，推动我院校园文化的建设。

“食”尚健康，谁“煮”沉浮？

)学的课余文化生活的相关精神，学生会体育部策划组织xx年踢毽子比赛。致力于搭建一个学生们展示自我的舞台，为她们打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，在活跃的氛围中，提高同学们的竞争意识,加强系内部的团结与默契，增进了同学们之间的感情和合作精神.

承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会

报名方式：报名时间:4月1日-4月10日时间内以个人为单位男女不限.各班级选手直接在各班体育委员处填写报名登记表.如果在报名规定时间内未报名者,视作弃权处理。

1、两分钟盘踢毽子：运动员用左右脚内侧交替盘踢（左右脚各踢一次，计成绩一次），可用任意一脚先踢，每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比赛中，毽子触及地面或任意一脚连续接触毽2次者，则判为失败，不计成绩；比赛中运动员不得超过两米半径的圆，如超过第一次警告，第二次即判为一次失败。

2、两分钟单踢：运动员可用任意一脚连续踢毽，毽落地为失败一次，比赛中运动员不得超过两米半径的圆，如超过第一次警告，第二次即判为一次失败。个人成绩以踢毽次数多少计算，次数多者各次列前，如遇次数相等，则以失误次数少者名次列前。

3、一分钟自由踢运动员在一分钟之内用任意脚踢毽子，比赛中运动员不得超过两米半径的圆，如超过第一次警告，第二次即判为一次失败。个人成绩以踢毽次数多少计算，次数多者各次列前，如遇次数相等，则以失误次数少者名次列前。

4、将今年最好成绩设为系踢毽子记录，作为以后每年比赛参考，设破记录奖。

奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项冠军3名

惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十

活动目的：本次登山比赛活动旨在丰富同学们的课余生活，利用学校良好的地理条件，增进同学们之间的互相交流，培养大家的进取精神。

承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会

活动地点：金山湖校区区后山

参与成员：建筑与土木工程系全体师生

1、组织同学们在x月x日下午3点钟在旭日大楼后门集合，将队伍分为三至五个小队（由具体的参赛人数决定），每条队伍由两个工作人员负责。

2、3点半从第一队开始，每隔15分钟出发一队，并登记出发人员和时间。

3、在终点又另外的工作人员登记到达终点的人员和到达时间。

4、根据出发时间和到达时间的差值，用时短的获胜。

1、工作人员作好后勤工作，照顾好同学，积极冷静应对突发事

2、参与同学注意安全，有事及时向队伍负责人说明。

3、活动将邀请系里老师共同参与。

惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十一

活动目的：为了加强各专业、各年级的学习交流，丰富同学的课余生活，为同学们提供展现自我的平台，同时提高同学的学习积极性，增强低级同学们对钢笔画的兴趣与热情，从而为日后进一步的学习打下更扎实的设计基础。

承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会

活动时间：3月5日至23日

参赛人员范围：建筑与土木工程系06~08级全体学生

参与方式：参赛者可将作品交到各班班长，再由班长交给学术部干事

奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

1、3月5日由会员服务部通知系各班班长；

2、3月6日~3月18日为参赛者创作时间；

3、3月19日各班班长收集自班参赛作品，20日由班长交给会员服务部干事；

4、3月21日呈交给老师选出最后得奖作品。

活动要求：作品仅限钢笔画，用a4纸，作品内容健康，必须是原创。

1、参赛作品写清姓名、班级、联系方式；

2、优秀奖将从评选出一，二，三等奖后剩余的会员作品中选出

3、获奖作品将刊登在建筑协会会刊栏目上；

4、比赛有任何疑问都可与建筑协会相关部门（会员服务部或学术部）资询。

5、本次活动解释权归建筑协会所有。

惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十二

活动目的:为进一步加强建筑协会全体会员对专业学科的深入了解，提高会员对工程测量的兴趣与爱好，增强会员的动手与操作能力，培养会员探索与创新精神，建筑协会特开展本次工程测量比赛。

通过本次活动的开展，不仅为全体会员提供一个学以致用的平台，更提高会员参与协会活动的积极性，更重要的是使各会员能理论联系实际，将所学知识与实践相结合，运用于实践中，并在活动过程学会如何协调与分配工作，学会团结，从而充分展示自己能力，促进我系学生学习专业知识的氛围。

活动地点：旭日大楼广场

承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会

参赛人员：建筑协会全体会员

参赛形式：各会员自由组队参赛，每组8-10人，各组选取组长一名

1.通知建筑协会全体会员比赛情况，收取参赛名单

2.干事带领各组成员领取比赛仪器并详细介绍比赛规则，分配比赛任务

4.收取比赛仪器与比赛成果

5.指导老师对作品进行评选

6.表彰获奖参赛队并公布比赛成绩

奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

1、提前联系指导老师并确定领取仪器时间

2、比赛仪器的正确使用和保护、准时归还

惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十三

首届建筑艺术节节徽设计大赛计划书

活动背景：惠州学院建筑与土木工程系自1994年成立以来，为国家培养了各类建设人才近千名。历届毕业生活跃在省内的各级建设战线上，为国家的经济建设作出了贡献。特别是近几年，随着惠州市新一轮发展高潮的到来，社会对专业人才的水平提出了更新更高的要求。我系始终以科学发展观为指向，以建筑行业经济发展为依托，以人才培养工作为中心，一手抓教学硬件设施建设，一手抓教学内涵建设，努力把我系建成特色鲜明、文化氛围浓郁、专业知识研究牢固、服务社会成效显著的本科院系。为进一步促进我系知识文化建设，塑造我系特色形象，我系将举办首届建筑艺术节，特此向学院全体同学公开征集建筑艺术节节徽。

活动目的：配合首届建筑艺术节的顺利开展，激发师生学子的创新意识,在设计过程中加深对建筑艺术与文化的了解，增进院系知识文化的交流与交往，并展示我系文明新集体、创新型专业人才培养的新风貌、新气象。

承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会

活动时间：4月13日—4月21日（待定）

活动地点：旭日楼六楼（暂定）

报名形式：建土系学生在本班班长处报名，其他系别的学生报名可联系承办单位秘书处

参赛形式：个人参赛或团队参赛

1、应征作品应构思新颖、创意鲜活、给人耳目一新的感觉，具有时代感、艺术性和震撼力。

2、应征作品应突出建筑艺术特色和文化特色，彰显“建筑艺术节”这一文化主题。

3、应征作品数量不限，每件作品一式两份（预留一份打印稿）

4、应提交应征作品的原稿，规格为a4幅面，装裱于a3规格硬纸板上（横、竖向均可）。创意说明须注写在a4规格的纸张上（不少于100字）。必须在硬纸板右下角将参赛班级、系别、专业等内容填写在上面，并写上设计者名称、联系方式。

5、应征作品可手绘，也可电脑作图。

6、应征作品不得抄袭，一经发现则该作品并取消其参赛资格。

1、电子版作品可以发送至团委宣传部邮箱：（待定）

2、平面版作品可在征集时间内直接交至收集点（地点：饭堂门前，时间：中午11：30~1：00 下午5：00~6：30）

3、为确保作品的顺利收集，设计人员交完作品后务必联系负责人员并留下作者联系方式

1、4月9日—4月11日：准备大赛资料并做好前期宣传工作。

2、4月12日—4月13日：向参赛人员提供相关资料，整理本次大赛的设计人员资料。

3、4月14日—4月16日：对参加本次大赛的设计人员的设计创意以及完成进度进行跟踪了解，对有好创意但不能及时完成的设计人员提供必要帮助。

4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的设计人员，如有特殊情况可酌情对其延迟交稿。

5、4月18日：大赛设计作品初选阶段，并将初选结果公布。

6、4月19日—4月20日：大赛设计作品复选阶段，将入围作品集中展示，由学生投票得出最佳人气奖，由大赛评委统计票数，淘汰一部分作品，并将结果公布。

7、4月21日： 举行“建筑艺术节节徽设计大赛”现场评比（决选）及颁奖仪式。

奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名纪念奖（外系参赛作品）10名，最佳人气奖1名：

惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十四

与广州大学交流活动计划书

活动目的：通过学术交流。可以互相补给专业知识。提高大家的专业修养，从而达到知识和经验的共享。借此，惠州学院建筑协会，广州工业大学积极策划一次学术交流会，意在让同学们能够从中学到更多所需的专业知识，同时也通过本次交流会的相互交流，培养良好的学习方法促进学习，充分调动同学们专业知识学习的积极性。营造严谨轻松的学习氛围。共同进步。并且，希望通过本次交流会，促进两校之间的友谊与合作，增进各社团、各部门成员对相关工作的了解，提高各社团、各部门成员的工作效率及丰富工作经验。并增强相互间的感情交流，为日后的相关工作奠定良好的基础。

活动时间：4月11日（初定）

承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会

1、8：00所有有意进行交流的建土系学生在校门口进行集合

2、10：25到达广州大学

3、10：30与广州大学建筑学院进行交流，具体内容为双方各自协会、学生会商榷。

5、12：30-13：30由广州大学相关人员带领建筑协会全体人员参观该校的部分建筑及教学设施，欣赏相关的优秀作品。

6、双方继续进行交流，由惠州学院以动漫的形式对惠州建筑与土木工程沿来作介绍。学院对建筑与土木工程系学生的培养目标，以及未来发展趋势。由广州的老师或学生作广工同一方面的介绍。

1、活动期间全体人员必须听从各组组长安排，如有突发事件应该及时向组长交代清楚；

2、活动当天因天气或交通等不可预测因素造成时间延误或场地限制问题，活动流程需要相关改动，具体由双方决定。

惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十五

活动目的：让会员们了解现在惠州房地产的最新动态。以及了解房子的户型和造型的发展趋势。同时也培养一定的观赏能力，提高认识设计能力，也让自己的理论和实践相结合，提高自己的学习能力。

活动时间: 3月21日

活动地点：恒和·金谷销售现场

承办单位：惠州学院建筑与土木工程系建筑协会

1、第四周星期六上9：20参与活动的有关人员与校门口集合；

2、交通方式统一选择交通车约20-30min的路程便到达目的地；

3、集中，统计人员，无误后便分组去参观样品房；

4、约10点钟，统一于销售处门前集中，再行回校。

1、第4周星期三前，会员服务部要上交参与活动的人员的名单，以便分组安排；

2、每个小组都有干事负责，干事包括要通知组员集中的时间；地点，通讯方式等确保每位组员的安全，若有组员途中先离，必须向；所负责的干事交代才能离开；

3、参观样品房时，每位会员都有自觉遵守其公司的有关规定。