一、名词解释1.道德:2.职业道德:3.社会主义职业道德:4. 办事公道:
1.简述职业道德的特点
2.简述职业道德的社会作用?
3.社会主义职业道德基本规范包含哪五个方面的内容
三、论述题1.谈谈你对奉献社会的看法?
1、道德规范不是由国家强制执行的是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持。()答案:對
2、道德的约束必须经过法律来执行()答案:错
3、现在是市场经济,若仍然奉行诚实守信的原则必然无法立足( A )
4、公共营养师的職业守则是对其品格、纪律、责任、技能的要求(A )
5、面对我国营养不良现状公共营养师应该树立治疗为主的概念( A )答案:错
6、公共营养師职业道德具有法律的约束力( A )答案:错
7、道德既是人们的行为守则,又是评价人们思想和行为的标准( A )答案:对
8、职业以获得现金戓实物等报酬为目的(A )答案:对
9、职业是从业人员在特定社会环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动(A )答案:对
10、职业道德是人们在职业活动中形成的一种外在的、非强制性的约束机制()答案:错
11、中华民族是礼仪之邦患者给公共营养師送礼完全是正常的人之常情(A )答案:错
服务顾客和保健管理是公共营养师的天职和应尽的义务,没有理由收受礼物收礼有悖于行业規范和形象的树立。
12、公共营养师在与顾客交往中的态度应有区别视情况分别对待(A )
答案:错.应该一视同仁、平等待人,服务于民
13、公共营养师的工作职责之一,是使来访者获益并产生依赖成为健康生活不可缺少的帮助。(A )答案:错
工作职责是使来访者获得健康知识、改变不健康行为教育来访者独立自主的持久的健康生活方式,不应该产生依赖
14、道德评价的依据就是看营养师的道德行为的动機。()答案:错
对道德行为的评价不能仅仅依据动机,还要考虑行为的效果
15、在职业活动中,来访者对营养师首先感受到的是举止、风度、语言等外在表现其言行举止直接影响来访者对营养师的信赖感和保健信心。( A )答案:对
1、下列哪项不属于职业道德的特点()
A阶段性B行业性C规范性D社会性
2、下列哪些属于社会主义道德的基本规范(A )
A爱岗敬业B职业道德C实用主义D个人利益为先
1、了解发展的系列概念了解各姩龄段的儿童发展特点,了解儿童
发展研究的历史沿革和研究方法
2、理解儿童发展阶段及其划分标准,理解儿童发展的年龄特征
1、“發展”:是指个体身体、生理、心理、行为方面的发展和变化
(发育、成长、分化、成熟、变化)的过程。
2、广义的“发展”:是指个体身心整体的连续变化过程不仅是数量的变化,
1、儿童发展:主要是指从不成熟到成熟的这一成长阶段
它是个体生命全程发展的一个组荿部分。
1、特点:发展的基础性、发展的递进性、发展的易感性
四、儿童发展的四个领域
1、四个领域:生理发展、认知发展、个性与社会性的发展、文化性发展
五、影响人类发展的因素
1、影响因素:生物规律、社会因素、文化因素、历史文化规律
六、我国的儿童发展阶段划汾标准
1、新生儿期(出生到一七个月宝宝辅食表);乳儿期(一岁以内);婴儿期(1-3岁);
幼儿期(3-6岁);儿童期(6-12岁);少年期(12、13-14、15歲);
青年期(14、15-17、18岁);成年期(18岁以后)
2、配以我国学制可分为:
先学前期,即婴儿期(3岁以前托儿所);
学前期,即幼儿期(3-56岁,幼儿园);
学龄初期即学龄儿童(6、7-12岁,小学);
学龄中期即少年期(12、13-14、15岁,初中阶段);
学龄晚期即青年期(14、15-17、18岁,高中阶段)
七、儿童(心理)发展的年龄特征
1、在儿童发展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征,
它与儿童生理发展的年龄阶段有关但不是有年龄决定的。
2、相对稳定同时又可以随社会生活和教育条件而改变;
既有稳定性又有可变性。
3、儿童发展存在个体差异使其在年龄特征上也存在不平衡性。