我讨厌别人用胡子来说事
不过大二那会儿
精读课做一个法庭的表演
演证人的时候，下意识的摸了一下下巴
就引来了哄堂大笑
然后，我的父亲对我留胡子总是表示不满
家里好象有一把吉列的TURBO3刮胡刀（这是为了引诱我刮胡子买的）
还有两把电动的
我就不清楚，平时家里只有他一个人
为什么要那么多剃须刀
说起来我的胡子还是长得蛮温文尔雅的
所谓温文尔雅，为什么用这么的形容词
实在大概是没有什么别的了
因为既不能说是粗旷，也不象一些人连胡子都长不出来
留胡子的原因嘛，一是讨厌刮胡子，浪费时间，嫌麻烦
二是，它本来就长出来了，男人没有胡子，简直难以想象
就算你刮胡子，也总算有痕迹
长不出胡子可能因为过胖，那也就算了
可是身材标准，却长不出，总是很怪
大概是学历史的，古人的画像看多了
总觉得男人还是应该留胡子的
只有太监的头像上，下巴才是空空如也
我曾经这么对父母说过
古代有两种怪人，一种是和尚，头上没毛，心理变态
还有一种是太监，下巴没毛，身理有缺陷
但是每次他们都说，现在不是古代
刮胡子的原因嘛也有两点
一是为了家庭和睦，耳根清净，大家可以想想一下，我相信
大多数会因某些事情，对我的处境感同身受
二则是以为自己，突然觉得很无聊
然后就想改变一下
想到了就作了
反正胡子还会长出来，不象感情，失去了就没了
其实喜欢也讨厌刮胡子
喜欢是因为TURBO 3
我觉得刮胡子总是要用手动的比较好，舒服，干净
过程是一种享受，不过用得时间太久
讨厌就是麻烦，胡子天天长啊
这是麻烦的一点，不过更麻烦的是
家里人要说话，不然留着好了
其实家里人也不是大问题
关键在于，以后，你不是看父母颜色，而是看别人的
别人不喜欢，很讨厌的
生活在社会中，总是比较麻烦的
考试结束前，就不刮了
当然肯定留不久，因为一是常常换心思
二是如果留，能够坚持下去，岂不是成关公了
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。阅读下文.回答(1)-(5)题. 狐狸和猫 一次.猫在森林里遇到了狐狸先生.猫想:“他精明.有经验.对世界上的事都有见识. 猫就友好地招呼狐狸. “您好.亲爱的狐狸先生!您好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样? 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量好久.不知道他是否该回答猫.狐狸终于说:“噢.你这可怜的捋胡须的.你这花斑的傻瓜.你这饿鬼.你这捕食老鼠的东西!你头脑 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下文，回答（1）～（5）题。
　　一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
　　“您好，亲爱的狐狸先生！您好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
　　狐狸傲慢地把猫从头到脚打量好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你头脑里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”
　　“我只懂一种。”猫温顺地答道。
　　“那是一种什么本领呢？”狐狸问。
　　“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”
　　“就这些吗？”狐狸问，“我掌握了一百多种本领。另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你。和我一起来吧，我教你怎样逃避猎狗。”
　　就在这时，一个猎人带着四条猎狗来了，猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和树叶可以把它完全遮住。
　　“打开袋子，狐狸先生！打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。
　　“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
（1）请分别写出下列词语的反义词。
精明（　　）　傲慢（　　）　艰难（　　）
友好（　　）　敏捷（　　）　温顺（　　）
（2）猫在森林中遇到狐狸时，为什么友好地跟狐狸打招呼？结合文中语句回答。
______________________________________________________________
（3）猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”此句属________描写。“猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和树叶可以把它完全遮住。”此句________是描写。
（4）“噢，你这可怜的捋胡须的……你懂得了多少本领？”这几句话则表明了狐狸_________________的性格。
（5）狐狸最后被猎狗们咬住的可悲结局是由于它的什么做法造成的？
______________________________________________________________
答案：略解析：
（1）愚笨或愚蠢　谦恭或谦虚　顺利　无礼　迟缓或迟钝　暴躁
（2）因为猫认为狐狸精明、有经验，对世界上的事都有见识。
（3）心理　动作
（4）傲慢、无礼、自夸自大
（5）傲慢而且不务实。
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科目：初中语文
阅读下文，回答（1）～（8）题。
多年父子成兄弟
　　①这是我父亲的一句名言。
　　②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，签箫管笛，无一不通。
　　③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直地飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。
　　④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”
　　⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，儿子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们“你们要和爸爸懟?褰缦迴”，儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧，他下放山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”。我们留他在家住，等于“窝藏”了他，公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇。惹了这么个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了，哭得很委屈、很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。
　　⑥对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。
　　⑦我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没意思。
　　⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计，一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。
（1）给下列加粗字注音。
畅快（　　）　脾气（　　）　花卉（　　）
瓜瓤（　　）　林彪（　　）　雕镂（　　）
庸俗（　　）　干涉（　　）　塑造（　　）
（2）结合语境解释下列句中加粗的词语。
①父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。
疾言厉色：____________________________________________________
②用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。
栩栩如生：____________________________________________________
（3）文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指什么？
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（4）文章从哪几个方面表现了“父亲”的性格特征？
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（5）文章第⑤段中详写和略写的内容分别是什么？该段中“使我们非常为难”的原因是什么？
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（6）第⑦段中两次写到“没大没小”，分别是什么意思？
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（7）认真品味，第⑧段中“而且，可恶！”一句中的逗号能不能去掉，为什么？
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（8）从文章选材的角度看，第④段中画线部分似乎有损于“父亲”形象的完美，作者为什么还要写这些内容？谈谈你的理解。
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科目：初中语文
阅读下文，回答（1）～（3）题。
六一居士传（节选）
　　六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲选名②者乎？而屡易其号。……”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”
[注释]①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。
（1）“屡易其号”中“屡”的意思是：
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（2）“六一居士”中“六一”具体指什么？
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（3）欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”？
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科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题1－6题。
汉语可以治病　　①汉语可以治病。　　②两年前美国费城的心理学家公布了以利用学汉语的方法治病的试验，引起了医学界、心理学界、语言学界乃至信息科学界的广泛____注。　　③美国费城有一少年，聪明好学，深得老师的喜爱。但一天不幸的事情发生了：他父亲叫他看报上的天气预报，他一看，报上的字一个都不认识，他痛苦地告诉父亲，说看不懂。已读小学五年级的他怎么连天气预报也看不懂呢？他父亲不相信，带他去看医生，医生经过测试____实这是真的，并说孩子患了一种叫“失读症”的病。　　④我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为，例如听懂别人说话的意思，正确表达自己的思想。这个中枢一旦因脑外伤受损或因脑血管供血障碍，则人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。这种患者常常不能用语言正确表达自己的思想，说起话来颠三倒四，复杂一些的内容他们就说不出来，严重的甚至完全不能使用语言。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年怎么会患上这种病呢？追查的结果，说明是脑外伤造成的。　　⑤传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，不管哪个国家、哪个地区的人，只要在左半球的这个中枢受损，就可能发生失语症（失读症），但事实却不全是这样。　　⑥科学家经过调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多。这是为什么？经过多次实验，发现了一个基本的、确实简单的事实：中国人和日本人使用汉字。循着这条线索，科学家进一步实验、探索，发现欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字意使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球。但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字意，右半球记认字形（连同字意），而且左右两半球均衡协作。这就是为什么中国、日本患失读症者少的原因。　　⑦更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力及某些智商作比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。　　⑧开始他们很惊愕，但这是不可否认的事实。他们研究了各种可能的原因，之后才比较清楚地看到，其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语、汉字，因此他们的大脑左、右半球从小就得到更充分、更均衡的锻炼。　　⑨根据汉字跟大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了一个假设，能否用学汉语汉字的方法来纠正失读症呢？他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着试验正式开始了：在一张纸上，英语句子和同意思的汉语句子分行列写，让他看着汉字读英语句子。不久，这位美国少年便把英语句子念出来了。试验初步成功了。要知道他原来单看英语是念不出来的，所以这个实验结果是____切的。　　⑩不过这个试验有一个问题，即汉语句子只起到“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了。以后的试验表明，经常这样做，不断“唤醒”，患者最终能恢复英语阅读能力。这些实验先后在法国等国家进行，都获得了初步的成功。　　汉语、汉字的学习、使用，可以使人们更充分、更均衡的使用大脑两半球，其意义是非常____远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能了，还有其他一些想法和研究，我们感陛却期待着这些研究成果。1．在文中的___中填上恰当的字。这些字依次是：________2．请用简练的话概括本文说明的内容。________________________（不超过9个字）3．“失语症”产生的原因是：________________________。4．第⑧段中说“但这是不可否认的事实”，句中的“事实”指的是________________________，其原因是________________________。5．文中对用汉语如何治好美国一少年“失读症”做了详细说明，其过程可以表示为：________________________7．你简要地谈一谈读了本文后所发生的有关汉语的一些感想。______________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答第1—4题 ①杜小康注定要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。&&&
②那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。&&&
③鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。&&&
④杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边迫，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没离地乱窜。&&&
⑤到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。&&&
⑥杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。”&&&
⑦杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。&&&
⑧天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。&&&
⑨杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。&& & ⑩杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。&&&
（11）那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。&&&
（12）杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。&&&
（13）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。&&&
（14）杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。&&&
1、第（1）自然段在此文段中的作用是什么？
_____________________________________________________________________ 2、经历暴风雨，拢住走散的鸭子后，杜小康哭了。他为什么哭？&
_____________________________________________________________________ 3、“他觉得自己突然地长大了，坚强了”一句中“长大了”一词的含义是什么？ _____________________________________________________________________ 4、文中第（2）和第（13）自然段都是环境描写，但所描写环境的色彩却完全不同，前者昏暗，后者明亮。作者为什么这样安排？请从结构和表达上谈谈这样写的好处。&&&
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答。1-3题。 山& 市 （清）蒲松龄 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 1．解释加点字。 （1）惟危楼一座。__________________ （2）裁如星点。__________________ （3）历历在目。_________________&& & （4）连亘六七里。__________________ 2．翻译句子。 （1）数年恒不一见。 （2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 （3）既而风定天清，一切乌有。 3．文章结尾提到“鬼市”，有何作用?
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